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    蜥蜴的身体有＿＿＿.＿＿＿.＿＿＿.＿＿＿和＿＿＿组成.＿＿＿的灵活转动.使它便于发现敌害.寻找食物. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味．我们不禁要问：修正液对人体有危害吗？下面是一个同学设计的探究实验，请你按照探究实验的思路对这个问题进行分析作答．
    实验材料：修正液，小白鼠2只（大小、健康状况及各种生活状态均相似），老鼠的食物--米饭，水，关小白鼠的笼子．
    （1）提出问题：
    修正液对小白鼠的身体有危害吗？
    修正液对小白鼠的身体有危害吗？
    ．
    设计方案：①取食物两份，其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，分别放入甲乙两个笼子中；  ②将2只小白鼠分成两组，每组1只，分别放人以上的两个笼子中；  ③观察甲乙两组老鼠进食的情况；  ④如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠；（其他的方案也可）
    （2）本实验的变量是
    修正液
    修正液
    ．
    （3）这种设计的实验组是
    有修正液的一组（或甲组）
    有修正液的一组（或甲组）
    ，对照组是
    无修正液的一组（或乙组）
    无修正液的一组（或乙组）
    ．
    （4）出现的现象：①吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液食物的小白鼠正常．
    （5）本实验设计方案中存在一处不足，请找出并纠正
    步骤②将2只改成10只，每组1只改成5只
    步骤②将2只改成10只，每组1只改成5只
    ．
    （6）你认为的结论是：
    修正液会危害小白鼠（或动物）的健康
    修正液会危害小白鼠（或动物）的健康
    ．

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    探究题．
    在科学探究的过程中，我们可以通过观察和分析资料来得出结论，以下为你提供了一些关于家鸽的观察提示资料：
    （1）观察家鸽的外形．
    （2）观察家鸽的全身及翅膀．
    （3）解剖和观察家鸽的胸肌和骨骼．
    （4）家鸽所吃的谷物，经过消化吸收后形成的残渣，1.5小时后就随粪便排出．
    （5）家鸽的心脏占体重的1.7%，心搏次数每分钟135～244次．
    （6）家鸽的身体有发达的气囊，这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里．
    你通过日常的观察和有关资料的分析，得出家鸽有那些特点与飞行相适应？
    1、体形成流线型（梭形）2、体表被覆羽毛、前肢变为翼3、胸肌发达，有龙骨突，长骨中空4、消化吸收能力强，直肠短5、用肺呼吸，有气囊辅助
    1、体形成流线型（梭形）2、体表被覆羽毛、前肢变为翼3、胸肌发达，有龙骨突，长骨中空4、消化吸收能力强，直肠短5、用肺呼吸，有气囊辅助
    ．

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    如图所示为鲫鱼的外部形态图，请据图回答：
    （1）由图可以看出，鱼体呈
    梭型
    梭型
    ，能减少水中运动时的阻力．
    （2）能维持鱼体平衡的是[⑤]
    胸鳍
    胸鳍
    、[④]
    腹鳍
    腹鳍
    和[
    ①
    ①
    ]背鳍．
    （3）[②]
    尾鳍
    尾鳍
    能保持鱼体前进的方向．
    （4）由图中可以看出鲫鱼的身体有
    5
    5
    种鳍，共有
    7
    7
    个．
    （5）[⑥]
    侧线
    侧线
    具有感知水流，测定方向的作用．

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    一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了用健康的成年雄性大鼠进行了一次探究，请你帮他完善实验方案．并回答下列问题．
    实验探究的问题是：电脑辐射对鼠的身体有伤害吗？
    作出假设：电脑辐射对鼠的身体有伤害．
    （1）进行实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组1只．甲组置于未开机的电脑前，乙组置于
    开机的电脑前
    开机的电脑前
    ；其他饲养条件相同．六十天后获得实验数据如下表．
      甲组 乙组
    大鼠体重增长量（g） 86 31
    大鼠精子畸形率（g） 38 99（2）从表中数据可看出，电脑辐射对大鼠的
    体重增长量和精子畸形率
    体重增长量和精子畸形率
    两方面都有影响．
    （3）请将表格中大鼠体重增长量转化成直方图．
    （4）此实验可信度不高，请你指出问题并提出改正方案
    实验用的大鼠数目太少、偶然性大，改用多只大鼠（如十只等），使实验结果更可靠
    实验用的大鼠数目太少、偶然性大，改用多只大鼠（如十只等），使实验结果更可靠
    ．
    （5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生的启示是
    不应长时间待在开机电脑前、不长时间打游戏
    不应长时间待在开机电脑前、不长时间打游戏
    ．

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    近些年来，很多同学沉溺于电脑网络游戏，长时间在开机的电脑前，电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？科学家们为此用电脑和健康成年雄性大鼠做了一组实验，并获得实验数据如图：
    请你根据上述资料和所学知识回答下列问题：
    （1）科学家所探究的问题是：
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害吗
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害吗
    ？
    （2）科学家作出的假设可能是：
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害（或电脑辐射对大鼠的身体没有伤害）
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害（或电脑辐射对大鼠的身体没有伤害）
    ．
    （3）请完成科学家的实验方案：
    ①取20只生长发育状况相同的健康成年雄性大鼠，平均分成甲、乙两组；
    ②
    甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机的电脑前；其他饲养条件相同
    甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机的电脑前；其他饲养条件相同

    ③
    饲养一段时间后获取实验数据
    饲养一段时间后获取实验数据
    ．
    （4）根据前面的实验数据你能得出的结论是：
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害
    ．
    （5）请你说出这个实验的实验变量是：
    电脑是否开机
    电脑是否开机
    ．
    （6）在这个实验中实验组是：
    乙组
    乙组
    ．
    （7）从实验的结果来看你得到了什么启示？
    不能长时间在电脑前
    不能长时间在电脑前
    ．

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