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    21．无性繁殖缺氧.使呼吸不能进行(4)有.如每种条件下只提供了一个材料.很容易因其他因素影响实验结果. 22为了研究种子所需的条件.某学生设计了三个装置.放置在阳光下.如下图所示. (1)如果只将装置A和装置B的实验结果进行比较.你可以得出什么结论? . (2)本实验可以证明温度对种子萌发的影响吗? . 说说你的理由 . (3)如果只将装置B和C的实验结果进行比较.你可以得出“种子萌发需要空气 的结论吗? .为什么? . (4)如果证明“阳光不是种子萌发所必须的 条件.除了利用装置B外.需要增加一个对照实验.请你设计出对照实验: . 23下图是同学们非常熟悉的几套实验装置.请认真分析并回答下列问题. (1)甲装置可以用来验证光合作用需要 .若此装置需要一个对照实验.对照实验装置的水槽中应装有 . (2)乙装置可以用来验证 . (3)丙装置是验证 的实验. (4)丁装置可以用来验证植物的哪几种现象? .若用来验证蒸腾作用.此装置有无不妥之处? .若有.应如何改进? .若用来验证呼吸作用.装置应放在 的地方. 24二十世纪.科学家希尔曾做如下实验如图所示.请你分析并回答下列问题 (1)据你分析.图b气泡中的气体是 .如何设计实验来验证气体中所含的气体成分? . (2)通过实验可以看出.光合作用进行的场所是 . (3)通过图b和图c的比较.可以说明什么问题? . (4)希尔的这个实验证明了光合作用的条件是 . 22种子萌发需要水分 (2)不能.因为没有设计不同温度的对照实验 (3)不能.因为B和C之间存在两个变量增加一个与B相同的装置.并在装置外罩上不透光的箱 23二氧化碳.清水(2)光合作用释放氧气 (3)种子呼吸作用释放二氧化碳 (4)呼吸作用.蒸腾作用.有.只罩住植物体.黑暗 24氧气.用透明的玻璃罩把培养皿罩起来.把快要熄灭的火柴棒迅速深入玻璃罩内.火柴重新燃烧起来 光合作用只有在光下才能进行(4)光和叶绿体 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某生物兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”，做了如下实验：
    ①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号．
    ②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼．将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深．
    ③把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．
    花盆编号 培养条件
    1号 室温（20°C），光照充足，适量浇水
    2号 室温（20°C），黑暗中，适量浇水
    3号 室温（0°C），光照充足，适量浇水
    4号 室温（20°C），光照较暗，适量浇水
    5号 室温（20°C），光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死
    6号 室温（20°C），光照较暗，不浇水（1）该实验探究
    光、温度、水、空气
    光、温度、水、空气
    非生物因素对马铃薯生长发育的影响．其中1号和3号花盆组合可用来探究
    温度
    温度
    对马铃薯生长发育的影响．
    （2）马铃薯的这种繁殖方式属于
    无性繁殖（营养繁殖）
    无性繁殖（营养繁殖）
    ．
    （3）5号花盆中的马铃薯最终会
    死亡
    死亡
    ，原因是
    缺氧，使呼吸不能进行
    缺氧，使呼吸不能进行
    ．
    （4）你认为该实验设计
    是
    是
    （选填是或否）存在缺陷，理由是：
    每种条件下只提供了一个材料，很容易因其他因素影响实验结果
    每种条件下只提供了一个材料，很容易因其他因素影响实验结果
    ．

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