生物兴趣小组的同学通过实验证明了光对鼠妇的生活有影响之后，又想通过实验来探究土壤的潮湿程度是否对鼠妇的生活有影响，请你参与设计探究方案，并回答下列有关问题
（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活．
（3）制定计划：
材料用具：20只鼠妇、铁盘、玻璃板 湿土（潮湿程度相当）、干土
设计实验装置：在铁盘以内横中轴线为界，一侧放上一层干土，另一侧放上一层湿土，至于阴暗处．
方法步骤：
A
B
（4）实施计划：略
（5）可能出现的实验结果
A铁盘内湿土的一侧鼠妇数目多于干土一侧鼠妇数目；
B；
C；
（6）根据上述实验结果，你得出的结论是．

某同学为研究“土壤的湿度对鼠妇（俗称潮虫）生活的影响”，设计了一组探究活动．请你将他的探究活动的过程填写完整．
（1）提出问题：土壤的湿度会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：．
（3）制定计划：（从后面提供的内容选择，用字母填空．）
材料用具：．
实验装置：在铁盒内以横轴中线为界，左右两侧分别放置，这样在铁盒内就形成了两种环境．
（a、1只鼠妇b、10只鼠妇c、湿土d、干土e、铁盒f、玻璃板g、纸板h、阴暗i、明亮j、潮湿k、干燥）
方法步骤：请问该探究活动的关键是什么？
实验结果：．
（4）实施计划：在实验过程要仔细观察，认真记录，可将鼠妇在不同湿度下的分布数量记录下来．为了使探究的结果更趋于准确，要计算出全班各组的，并进行分析和讨论．
（5）得出结论：．
（6）表达和交流．

（1）发现问题：鼠妇不喜欢干燥的地方，喜欢潮湿的地方．
（2）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
（3）作出假设：．
（4）制定计划并实施计划：设置对照实验，让其他条件都一样，只有土壤的潮湿程度不一样．
①材料用具：10只鼠妇，铁盘，玻璃板，湿土，干土．
②实验装置：在铁盘中，以横轴中线为界，一侧放湿土，一侧放干土，这样在盘内形成潮湿和干燥两中环境．
③实验变量：．
④方法与步骤：将鼠妇放入实验装置，两侧的中央放相同鼠妇，静止2分钟．
⑤每分钟统计一次，两处鼠妇的数目共10个．
（5）得出结论：鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活．

夏天的夜晚，成群昆虫在灯光下飞舞是常见的现象．到底是我们较容易在灯光下发现昆虫的活动，还是昆虫喜欢在光线下活动呢？我们可以利用常见昆虫果蝇探究一下．
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定并实施计划：
①假设你用了20只果蝇．你打算把它们分成组，分别是什么组？．
②现有暗室一间，两个开有小玻璃窗的封闭小木箱，窗前有果蝇的食物．还需要的实验用品是．
③你的实验方法是．
④每隔10分钟重复记录一次，某同学记录的结果如下：

分析以上记录，你得出的结论是：．

某同学为研究“土壤的湿度对鼠妇（俗称潮虫）生活的影响”，设计了一组探究活动。请你将他的探究活动的过程填写完整。
（1）提出问题：土壤的湿度会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：_____________________________。
（3）制定计划：（从后面提供的内容选择，用字母填空。）
材料用具：___________________。
实验装置：在铁盒内以横轴中线为界，左右两侧分别放置_________，这样在铁盒内就形成了_________两种环境。
（a.1只鼠妇 b.10只鼠妇 c.湿土d.干土e.铁盒 f.玻璃板 g.纸板 h.阴暗 i.明亮 j.潮湿 k.干燥）
方法步骤：请问该探究活动的关键是什么？_________________________________________。
实验结果：___________________________________。
（4）实施计划：在实验过程要仔细观察，认真记录，可将鼠妇在不同湿度下的分布数量记录下来。为了使探究的结果更趋于准确，要计算出全班各组的_________，并进行分析和讨论。
（5）得出结论：_________________________。