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    2．选择健康的生活方式. 点击名题 考题1 为做好人类禽流感的预防控制工作.卫生部要求各地努力做到早发现.早报告.早隔离.早治疗.从预防传染病角度分析.上述措施属于 . [解析] 根据传染病的三个环节.预防传染病的方法有:“控制传染源.切断传播途径.保护易感者 .要结合实际认真思考. [答案] 控制传染源 儿童接种流感疫苗是预防传染病环节中的( ) A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群 [解析] 儿童接种流感疫苗可增强其抵抗力.是保护易感人群. [答案] D [点拨] 传染病的预防要和传染病流行的三个环节对应起来理解.便于记忆. 考题2 “传染性非典型性肺炎 病毒灭活疫苗研制成功后.已对志愿者进行接种试验.试分析.志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是( ) A.抗原.非特异性免疫 B.抗原.特异性免役 C.抗体.非特异性免疫 D.抗体.特异性免疫 [解析] 抗体是病原体侵入刺激体内产生的一种抵抗抗原的特殊蛋白质.疫苗能引发体内产生抗体.为抗原.产生抗体后只对一种病原体起作用.因此题干中提到的免疫为特异性免疫. [答案] B 2004年11月30日.佩戴爱心红丝带的胡绵涛主席来到北京佑安医院的艾滋病房.主动和一位艾滋病患者握手.并鼓励这位患者“好好治病.争取早日康复 .艾滋病的病原体属于( ) A.寄生虫 B.真菌 C.细菌 D.病毒 [解析] 艾滋病是由免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种血液传染病.又称免疫缺陷综合症. [答案] D 考题3 下列用药方法正确的是( ) A.为使病情早日好转.可加大服用剂量 B.在每日服药量不变的情况下.减少服药次数 C.服药时间.饭前或饭后无所谓.二者可任意选择 D.严格按医嘱服药.不能自行改变 [解析] 此题考查的是安全用药的问题.既要保证充分发挥药效.还要避免药物对人体产生的不良反应和危害. [答案] D 变式题1 有一些小朋友见到有些药物的外面有胶囊.吃药时很难吞咽.于是就把外面的胶囊给去掉了.直接将药粉送服下去.你认为这种做法对吗?为什么? 考题4 了解自己.增进健康.现在你学会评价自己的健康状况了吧.请写出你认为能科学评价健康状况的三条标准: (1) , (2) , (3) . 另外.请教给我们你如何保持愉快心情的两种有效方法: (4) , (5) . [解析] 按照世界卫生组织对健康的定义.健康是指一种身体.心理和社会适应方面的良好状态. [答案] (1)身体方面保持健康 (2)心理方面保持健康 (3)社会适应能力强 宣泄烦恼或自我安慰 变式题2 健康的生活方式包括( ) A.人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯 B.饮食起居习惯.日常生活安排 C.娱乐方式和参与社会活动 D.包括以上三项 基础闯关 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    拥有健康，就要选择健康的生活方式．下列做法和有关叙述正确的是（　　）

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    （2012?聊城）拥有健康，就要选择健康的生活方式．下列做法不属于健康生活方式的是（　　）

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    （2006?宜昌）进入青春期身高的变化特点是
    身高突增
    身高突增
    ，出现明显的第二性征是体内
    激素
    激素
    调节的结果；青春期是人生的金色年华，青少年心理健康的核心是
    心情愉快
    心情愉快
    ，选择健康的生活方式也很重要，如
    营养配餐
    营养配餐
    和
    坚持体育锻炼
    坚持体育锻炼
    ．

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    （2012?泰安）近年来，生命教育、安全教育越来越受到人们的重视．正值青春年华的同学们，一定要远离危险，选择健康的生活方式．下列不属于健康的生活方式的是（　　）

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    （2009?天津）青少年应选择健康的生活方式，下列属于不良生活方式的是（　　）

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