下图中.A--E示意人体的不同结构层次.请据图分析回答下列问题. (1)整个人体都是由A细胞发育而成的.A细胞是 . (2)A细胞通过 形成B.在此过程中. 复制后形成形态.数量完全相同的两等份.分别进入两个新细胞. (3)B通过 C.在此过程中.细胞的形态.结构和功能产生了差异. (4)在上图的结构层次当中.人体具有而植物没有的是[ ] . (5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合.图中所示的系统具有的生理功能是 和 . 2.根据右图回答问题: (1)[ ] 和[ ] 是细胞内的能量转换器. (2)能控制物质进出的是[ ] . (3)试指出其他两个结构:[3] [4] . (4)在植物细胞中有.在动物细胞中没有的结构是 . 3.右图是草履虫的结构图.请读图并完成后面的填空. (1)草履虫生活在 中.靠[ ] 进行运动. (2)食物在[ ] 附近的纤毛的快速摆动下被送如口内.再进入[ ] 内.形成[ ] .逐渐被消化. (3)草履虫通过[ ] 从水中获得氧气.并通过其将产生的二氧化碳排出体外. (4)草履虫代谢的废物是由[ ] 收集.进而排出体外的. (5)不能消化的食物残渣从[ ] 排出. (6)根据显微镜下的观察.草履虫不具备 .不能进行光合作用.以水中的细菌.真菌和其他有营养的碎屑为食物.因此属于生态系统中的 . 4.实验探究 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:

(1)人的生命开始于一个被称为
受精卵
受精卵
的细胞.
(2)A细胞通过
细胞分裂、
细胞分裂、
形成B,B通过
细胞分化
细胞分化
形成C.
(3)在图中结构层次当中,人体具有而植物没有的是
E系统
E系统

(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合.图中所示的系统具有的生理功能是
消化食物
消化食物
吸收营养
吸收营养

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下图中,A---------E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_____________________________。
(2)A细胞通过______________形成B。在此过程中,______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过_________________形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是【    】______________。
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合。图中所示的系统具有生理功能是___________和______________。

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下图中,A---------E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_____________________________。

(2)A细胞通过______________形成B。在此过程中,______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(3)B通过_________________形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是【    】______________。

(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合。图中所示的系统具有生理功能是___________和______________。

 

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下图中,A--E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

(1)图中的细胞A是_      ____。在由A到B的过程中,______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(2)B通过_________________形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

(3)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是【    】______________。(序号和名称都对才可得分)

(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合。图中所示的系统具有生理功能是___________和______________。

 

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下图中,A---------E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_____________________________。

 

(2)A细胞通过______________形成B。在此过程中,______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(3)B通过_________________形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是【     】______________。

(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合。图中所示的系统具有生理功能是___________和______________。

 

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