根据下面的资料，请运用所学的知识分析：十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验．他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水．5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到l00克．由于水是加到桶里的惟一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水．
（1）该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于．
（2）海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些？
（3）柳树吸收的水分中，一部分作为合成有机物，而绝大部分则通过散失到空气中．水分散失到空气中对植物体本身的意义是．
（4）光合作用、呼吸作用、蒸腾作用三种生理活动，绿色植物在白天进行的有种，夜晚进行的有种．

植物生理学家对植物的光合作用和细胞呼吸进行了大量的研究，图甲表示温度对某植物CO₂吸收与释放量的影响；图乙表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O₂吸收量和CO₂释放量的变化．
请回答下列问题：
（1）甲图中，绿色植物光照下吸收的CO₂首先在（细胞结构）被转化为，然后利用，在酶的催化作用下合成．
（2）甲图中，环境温度为15℃时，该植物通过光合作用每小时消耗CO₂mg；与30℃条件下相比，该植物在35℃时光合作用合成有机物的量（增加、减少或不变）．
（3）乙图中，当外界氧浓度为5%时和氧气浓度为15%时，呼吸作用的产物不完全相同，相同的呼吸作用产物产生部位也不完全相同，呼吸作用产物在外界氧浓度为5%时产生而在氧气浓度为15%时不产生；外界氧浓度为5%时产生CO₂的结构是．外界氧浓度为3%时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值是有氧呼吸的倍，此时呼吸作用释放出的能量大部分．

如图是某种树叶，黑色箭头表示“进入”，白色箭头表示“出来”，请据图回答：
（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指示的物质分别是：
①②③④．
（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指示的物质是①②．
（3）若此图是蒸腾作用示意图，箭头所指示的物质是②，影响蒸腾作用的因素有等．
（4）叶片内与外界进行物质交换的重要门户是，它主要分布在叶片的表面，是由一对半月形的细胞构成．这种细胞与叶片的表皮细胞比较，它含有．
（5）植物体以上三种生理活动，在白天进行的是，在黑暗中进行的是．