食品保存. (1)腐败原因-------细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致, (2) 保存原理-------将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖 (3)常用保存方法: “巴斯德 消毒法 罐藏法(依据高温消毒和防止于细菌和真菌接触的原理) 冷冻法. 冷藏法(依据低温可以抑菌的原理) 真空包装法(依据破坏需氧菌类生存 晒制与烟熏法. 腌制法. 脱水法. 渗透保存法 (依据除去水分防止细菌和真菌生长的原理) 使用防腐剂 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

有一学生学过食品保存知识后到一连锁超市去调查,他看到的食品有:冰柜内的汤圆、牛肉干、熏肠、苹果罐头、纯鲜牛奶、冻鱼、杏脯、咸肉、火腿、熏鱼,请你与他一起对上述食品防腐方法进行分析说明:
(1)不论哪一种方法都是把食品内的细菌和真菌杀死或
抑制
抑制
细菌、真菌在食品中的
生长和繁殖
生长和繁殖
,从而达到防腐目的.
(2)汤圆和冻鱼使用的防腐方法是
冷冻法
冷冻法

(3)纯鲜牛奶使用的防腐方法是
巴氏消毒法
巴氏消毒法

(4)食品是不是在上述防腐条件下可以永久保存?
不能
不能

为什么?
因为上述方法只是减缓了细菌、真菌生长繁殖的速度,随着时间的延长,细菌的生长繁殖可能会导致食品中的细菌数量增加,毒素增加,从而使食物腐败掉.
因为上述方法只是减缓了细菌、真菌生长繁殖的速度,随着时间的延长,细菌的生长繁殖可能会导致食品中的细菌数量增加,毒素增加,从而使食物腐败掉.

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精英家教网媒体报道,美国的一名营养师约安?布吕松把麦当劳的儿童餐打开放在家里的架子上,一年之后,从外形上看薯条和汉堡没有明显的变化,拍摄的照片显示如下.

布吕松认为,食品保存久了理应逐渐腐烂并发出臭味,而这种快餐却没有变坏.薯条一年后还能保持黄色,是因为其中含有柠檬酸(防腐剂)和酸式焦磷酸钠(保持色泽). 这完全是食品里含有的防腐剂惹得祸.
这一年里她曾多次把窗户打开,但是苍蝇和其它昆虫完全没有被这些薯条和汉堡所吸引.布吕松承认她的住所靠近落基山脉,当地气候十分干燥,没有多少能加快食品腐烂的湿气,这可能会影响最后的试验结果.
(1)这个实验中放置了一年的食品没有变质腐烂,是由于这种食品有不利于
 
生长繁殖的物质,因而使食品没有发生明显的变化.
(2)布吕松认为,薯条之所以一年后还能保持黄色,是因为其中含有柠檬酸(防腐剂)和酸式焦磷酸钠(保持色泽).那么柠檬酸有防腐作用吗?请你设计一个探究实验,探究柠檬酸有无防腐作用.
实验器材:一块刚出笼后即被用塑料袋封存的馒头,两个塑料袋,柠檬酸(液体).
设计实验:将实验用馒头一分为二,即放入两个塑料袋中,编号为A、B实验装置.
A装置内的馒头浸入
 
,B装置内的馒头不作处理,A、B塑料袋都敞口,放在室内同一个环境中.
观察实验现象:在两周内定期观察装置中馒头的品质状况.
实验结论:若最终发现B装置内的馒头长出多种霉菌,而A装置的馒头没有长霉,则说明柠檬酸有
 
作用.
(3)布吕松也认为当地气候十分干燥,没有多少能加快食品腐烂的湿气,这可能会影响最后的试验结果.这说明引起食品腐烂的生物的生活需要一定的
 

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(2011?鼓楼区一模)阅读所给资料,回答相关问题.
资料一:弗莱明在培养细菌的培养基上偶然见到青霉菌,在其周围无细菌生长;在没有青霉菌的培养皿内却布满了细菌.把青霉菌放入培养液中培养观察,使用这种培养液对细菌生长的影响的实验结果是:这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖.弗莱明等科学家在持续的研究中分离出了这种抑菌物质,分析出它的化学结构并将它命名为青霉素.
资料二:农民有时会用霉变的玉米或花生去喂猪,发现猪的肝脏有癌变的现象,这是因为霉变的玉米和花生中含有黄曲霉素.
资料三:人们为了防止食品发生霉变,常采取以下方法:低温保存、干燥处理、真空包装等,这样延长食品的保质期.
(1)资料一中提到的青霉菌与细菌相比,在结构上最大的不同点是
具有成型的细胞核
具有成型的细胞核

(2)为了证明青霉素确实是青霉菌产生的,而不是培养液或培养基中的其他物质引起的,则应设计对照实验,方法是:向甲培养液中加入适量的青霉菌,乙培养液中
不加入青霉菌
不加入青霉菌

(3)资料二中提到造成肝脏癌变的致癌因子应当属于
B
B

A.物理致癌因子   B.化学致癌因子   C.病毒致癌因子   D.生物致癌因子
(4)资料三中所提到的食品保存方法可延长食品的保质期,其原理是
抑制微生物生长繁殖
抑制微生物生长繁殖

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(2013?下关区一模)某小组同学以烘干后的馒头片为实验材料,探究湿度与温度对食品保存的影响,设计了三组实验,实验设计与实验结果如下表.请你分析回答问题:
实验组 温度情况 湿度情况 四天后馒头片情况
A 室温约22℃ 馒头片外铺上湿布,每日在布上喷少量水,保持布的湿润 霉变
B 冰箱冷藏室约3℃ 馒头片外铺上湿布,每日在布上喷少量水,保持布的湿润 无明显变化
C 室温约22℃ 放入装有干燥剂的纸盒 无明显变化(1)该小组的同学若要探究说明在潮湿的环境中食品不易保存,我们可以选择
A与C
A与C
两组进行对照实验.
(2)另一组学生认为,该实验要再加一组,安排如下:
实验组 温度情况 湿度情况 一周后馒头片情况
D 冰箱冷藏室约3℃ 放入装有干燥剂的纸盒 --这一设计
没有
没有
(填“有”或“没有”)必要.
(3)微生物的生长繁殖会造成食品的腐败变质,另一方面,人们控制好微生物的生长繁殖,进行发酵,能得到一些产品,如制酒酿就是
酵母菌
酵母菌
发酵的产物(填一具体的微生物名称).

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(2007?南京)温度对蔬菜的保鲜影响较大.某生物活动小组的同学为探究蔬菜保鲜的适宜温度,在市场上买了一些新鲜青菜,平均分成了三等份,放在编号为1、2、3的塑料袋中,做了如下实验:
编号 温度 时间 结果
1 -5℃ 48h 冻烂
2 5℃ 48h 与实验前基本相同
3 32℃ 48h 腐烂(1)此实验的变量是
温度
温度

(2)编号3中青菜腐烂变质的根本原因是
微生物的生长繁殖
微生物的生长繁殖

(3)通过此实验,可得出青菜保鲜的最适宜温度为
5℃
5℃

(4)请根据所学知识和日常生活经验,写出可以延长食品保存时间的其它方法:
晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡、罐藏、脱水、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等
晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡、罐藏、脱水、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等

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