(13分)学习了有关植物生长素的知识，请回答以下问题：

（1）生长素可由      （填物质）在植物体内经过一系列反应转变。生长素在体内的运输有          和          两种形式。
（2）左图表示从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约3／4处后，浸没在某浓度的生长素溶液后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(α)如图甲，与生长素浓度的关系如图乙。请回答：①出现的如甲图所示的形状，原因可能是：内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但                              ，该浓度的生长素更有利于外侧细胞的生长。②若将两个如此处理过的茎段放在两个不同浓度的生长素溶液中，从图乙可知，茎段半边茎生长产生的弯曲角度α可以相同，请根据生长素作用的特点，解释产生这种结果的原因                                                。
（3）将三个相同的燕麦胚芽鞘尖端作如图所示的处理，并放在黑暗环境中。请回答下列问题：

①该实验装置必需放置在黑暗环境中的原因是                            。
②该实验装置用于探究            对生长素运输的影响。
③一段时间后，预期该实验装置中6块琼脂块（A～F）的生长素含量大小顺序是
                                                      。
④现有若干相同的去掉尖端的胚芽鞘，请设计实验方案验证你对③的判断（仅要求写出实验步骤，请用文字叙述）：第一步：                                        ；
第二步：                                                    。

(13分)学习了有关植物生长素的知识，请回答以下问题：

（1）生长素可由       （填物质）在植物体内经过一系列反应转变。生长素在体内的运输有           和           两种形式。

（2）左图表示从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约3／4处后，浸没在某浓度的生长素溶液后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(α)如图甲，与生长素浓度的关系如图乙。请回答：①出现的如甲图所示的形状，原因可能是：内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但                              ，该浓度的生长素更有利于外侧细胞的生长。②若将两个如此处理过的茎段放在两个不同浓度的生长素溶液中，从图乙可知，茎段半边茎生长产生的弯曲角度α可以相同，请根据生长素作用的特点，解释产生这种结果的原因                                                 。

（3）将三个相同的燕麦胚芽鞘尖端作如图所示的处理，并放在黑暗环境中。请回答下列问题：

①该实验装置必需放置在黑暗环境中的原因是                             。

②该实验装置用于探究             对生长素运输的影响。

③一段时间后，预期该实验装置中6块琼脂块（A～F）的生长素含量大小顺序是

                                                       。

④现有若干相同的去掉尖端的胚芽鞘，请设计实验方案验证你对③的判断（仅要求写出实验步骤，请用文字叙述）：第一步：                                         ；

第二步：                                                     。

（共10分）撕取紫色万年青的叶表皮，剪成大小相等的小块，分别浸入不同浓度的KNO₃溶液中，经过一段时间后，用显微镜观察到的实验结果如下表：

KNO₃溶液（mol/L）      A                   B                         C                      D                      E F

                                           0.11   0.12      0.125                 0.13                 0.14                 0.50

质壁分离程度                 ―         ―         初始分离          分离                显著分离       显著分离

质壁分离复原状况         ―         ―         自动复原          自动复原       诱发复原       不能复原

（1）万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为__________________________。

（2）C和D均发生质壁分离的自动复原，对该现象的合理解释是_______________________________。

（3）在实验时如要在最短的时间里观察到明显的质壁分离现象，选用哪一组的溶液浓度更好？_________________________

（4）用KNO₃诱发质壁分离，有时会出现自动复原的现象。若要避免质壁分离后自动复原的情况发生，可选用________________溶液进行实验，选用该溶液的理论依据是____________________________________________________________。

撕取万年青叶表皮，剪成大小相等的小块，分别浸入到不同浓度的硝酸钾溶液中，经过一段时间后，用显微镜察到的实验结果如下表：

（1）万年青叶表皮细胞的细胞液浓度为                 。

（2）用硝酸钾溶液诱发细胞质壁分离的基本条件是：                                。

（3）C和D处理均发生质壁分离的自动复原，你对这种现象作出的合理解释是：                    

                                    。

（4）用高浓度硝酸钾溶液诱发的质壁分离，不能再诱发其复原，其主要原因是：                    。