请根据甲、乙两图回答下列问题

（甲图）                                 （乙图）
⑴甲图不能用来表示下列哪些生物的重大生命活动?________________
A.艾滋病病毒                  B.酵母菌                  C.草履虫                  D.人
⑵在A、B、C、D四项生命活动中，对于胎胚发育有积极意义的过程是________
A. A、B                     B. A、B、C                       C. A、B、C、D                         D. A、B、D
⑶乙图中的①→②、①→④过程相当于甲图中的________________________过程。
⑷乙图中的①→⑤所有细胞的细胞核中遗传物质__________(填“相同”或“不同”)。
⑸若⑤为植物细胞，而⑤中的一个细胞在适宜的条件下能在体外培养成一个完整的植株，这说明⑤细胞具有________________性。

请根据甲、乙两图回答下列问题

（甲图）                                 （乙图）

⑴甲图不能用来表示下列哪些生物的重大生命活动?________________

A.艾滋病病毒                  B.酵母菌                  C.草履虫                  D.人

⑵在A、B、C、D四项生命活动中，对于胎胚发育有积极意义的过程是________

A. A、B                     B. A、B、C                       C. A、B、C、D                         D. A、B、D

⑶乙图中的①→②、①→④过程相当于甲图中的________________________过程。

⑷乙图中的①→⑤所有细胞的细胞核中遗传物质__________(填“相同”或“不同”)。

⑸若⑤为植物细胞，而⑤中的一个细胞在适宜的条件下能在体外培养成一个完整的植株，这说明⑤细胞具有________________性。

（8分）如右图是从某生物组织分离出来的细胞结构示意图，看图回答下列问题：

（1）这个细胞最可能取自（   ）

A．人的口腔上皮    B．植物成熟叶肉   C．植物茎尖分生区   D．植物根尖成熟区

（2）大肠杆菌与该细胞结构最主要的不同是没有[   ]__________；

若该细胞被某种病毒寄生，则合成病毒衣壳的场所是[   ] __________。

（3）能发生碱基互补配对的细胞器是_________（填标号），

能产生ATP的部位是________（填标号）。

（4）若需将某抗虫基因导入该细胞，又要避免抗虫基因通过花粉传播导致不可预测的后果，可

以考虑将抗虫基因导入该细胞的___________结构中。

（5）在该生物体内具有连续分裂能力的细胞中，若用一定手段完全去除结构[ ⑨ ]，培养几天

后再观察分裂的细胞，最可能出现的结果是________________________________________。

（6）该细胞可作为下列哪些生物实验的材料：___________（多选）

A．观察细胞的质壁分离及复原       B．观察细胞的有丝分裂

C．观察细胞的线粒体               D．叶绿体色素的提取和分离

支原体是目前发现的最小、最简单的细胞生物。支原体细胞由下列哪些结构（或物质）构成（    ）

①蛋白质外壳                            ②DNA或RNA               

③DNA和RNA                            ④核糖体     

⑤线粒体

⑥以纤维素为主要成分的细胞壁          

⑦具有选择透性的细胞膜

A．①②                      B．③④⑦                      C．③④⑤⑦                       D．③④⑥⑦

仔细观察下列各细胞结构图，请据图回答问题：

（2）B与A相比，B特有的结构是            。

（3）E细胞中，产生CO₂的场所为[    ]               。

（4）C、D图中，可遗传的变异有 　　　    　  　 。

（5）在遗传物质传递中，哪些生物不遵循孟德尔遗传定律？