利用化学知识解决碳为什么是构成细胞的基本元素这个问题. 如果学生对原子结构的知识有较好的基础.建议教师引导学生回忆碳原子核外电子分布特点.以及碳的性质.为学生理解碳链是构成生物大分子的骨架奠定基础. 学生熟悉元素周期表.很容易找到碳所在的第14族位置.它的原子序数是6.说明一个碳原子核中含有6个质子.核外有6个电子.由于电子排布的不同.在最外层有4个电子.这样.碳原子就具有了4个能够成键的价电子.正是这4个价电子.能够使碳原子之间.碳原子与其他元素的原子之间结合形成更多的化学键.由于每个碳原子可以形成4个化学键.所以就有可能形成含有成千上万个甚至更多个碳原子的物质.利用学生已有的化学知识就能够理解C元素对于生命的重要意义了. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某生物科技小组对一玉米农田进行实地调查。请你运用所学知识解决下列问题:

(1)该生态系统的结构包括___________________________________。

(2)在该农田生态系统中,玉米属于第一营养级,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的流向是___________。为了提高玉米的产量,对初级、次级消费者应当采取的措施是:禁捕或适当放养次级消费者,用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。这样做的目的是为了____________________________。

(3)当玉米幼苗长青的时候,“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息。这说明了信息传递在生态系统中的作用是______________。

(4) 若要调查生活在玉米农田土壤中的小动物类群丰富度,常用        法进行采集、调查。

(5)当该生态系统处于相对稳定状态时,蝗虫的种群数量的增长率为      

 

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某生物科技小组对一玉米农田进行实地调查。请你运用所学知识解决下列问题:
(1)该生态系统的结构包括___________________________________。
(2)在该农田生态系统中,玉米属于第一营养级,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的流向是___________。为了提高玉米的产量,对初级、次级消费者应当采取的措施是:禁捕或适当放养次级消费者,用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。这样做的目的是为了____________________________。
(3)当玉米幼苗长青的时候,“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息。这说明了信息传递在生态系统中的作用是______________。
(4) 若要调查生活在玉米农田土壤中的小动物类群丰富度,常用       法进行采集、调查。
(5)当该生态系统处于相对稳定状态时,蝗虫的种群数量的增长率为     

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(24分)完成下列两个小题

  I.(12分)图1为某经济林在一定时间内某种毛虫与灰喜鹊种群数量波动曲线。请回答:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


   (1)图1中的曲线          表示灰喜鹊的数量波动,据图分析CE段数量上升的原因

        是              

   (2)如图1在一定时间内由于两者之间通过      调节形式,使数量保持了动态平衡。

   (3)在时间T点时,对该经济林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂,结果第

        三年虫害比原来更加严重,请利用生态学知识分析原因               

   (4)由于全球气候变暖,许多植物的发芽长叶时间提前。林业工作者跟踪记录了80年代到90年代该经济林中毛虫与灰喜鹊的繁殖情况。依据图2所示。在该时期内发

        生的主要变化是               ,引起这种变化的原因是                 

Ⅱ.(12分)右图为蛙的“神经一腓肠肌”标本。已知标

本在某种麻醉药的作用下,刺激神经时肌肉不发生收缩现

象。为探究该麻醉药的具体作用部位,请根据提供的实验

材料和用具,完善神经肌肉接头肌肉神经实验设计思路,

并设计一张用于记录实验情况的表格,同时回答有关问题:

实验材料:有活性的“神经一腓肠肌”标本3个,适宜的放电装置,适宜浓度的麻醉药液(用该麻醉药液处理某一部位时不影响邻近部位),吸管,培养皿3个等

   (1)实验步骤:

第一步:对标本进行A、B、C编号,分别置于培养皿中,用电分别依次刺激每个标本的神经纤维,观察肌肉收缩情况。

第二步:…

   (2)实验记录表:

   (3)若药物仅影响兴奋在接头处的传递,则实验结果应该是          

 

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某生物科技小组对一玉米农田进行实地调查。请你运用所学知识解决下列问题:

(1)该生态系统的结构包括___________________________________。

(2)在该农田生态系统中,玉米属于第一营养级,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的流向是___________。为了提高玉米的产量,对初级、次级消费者应当采取的措施是:禁捕或适当放养次级消费者,用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。这样做的目的是为了____________________________。

(3)当玉米幼苗长青的时候,“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息。这说明了信息传递在生态系统中的作用是______________。

(4) 若要调查生活在玉米农田土壤中的小动物类群丰富度,常用        法进行采集、调查。

(5)当该生态系统处于相对稳定状态时,蝗虫的种群数量的增长率为     

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某生物科技小组对一玉米农田进行实地调查。请你运用所学知识解决下列问题:

(1)该生态系统的结构包括___________________________________。

(2)在该农田生态系统中,玉米属于第一营养级,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的流向是___________。为了提高玉米的产量,对初级、次级消费者应当采取的措施是:禁捕或适当放养次级消费者,用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。这样做的目的是为了____________________________。

(3)当玉米幼苗长青的时候,“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息。这说明了信息传递在生态系统中的作用是______________。

(4)若要调查生活在玉米农田土壤中的小动物类群丰富度,常用____法进行采集、调查。

(5)当该生态系统处于相对稳定状态时,蝗虫的种群数量的增长率为____。

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