（共15分，除特别说明外，其余每空1分）
（1）植物生命活动受多种激素的调控。图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响；图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况；图丙表示有关生长素的一项实验；表丁是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答有关问题：


表丁： 不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（a--e依次增大）

（共15分，除特别说明外，其余每空1分）

（1）植物生命活动受多种激素的调控。图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响；图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况；图丙表示有关生长素的一项实验；表丁是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答有关问题：

表丁： 不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（a--e依次增大）

①根据图甲分析，若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面生长素浓度范围为             _。

②从图乙可以看出        对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是               。

③据图丙分析，此实验研究的课题是：                         。（2分）

实验步骤Ⅰ中旋转琼脂块和胚芽鞘尖端的目的是___________________。

图丙步骤Ⅱ中经过一段时间后，甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是__ __ _ _。

④油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？      ，理由是                                   。

（2）为探究赤霉素的某一生理作用，某研究性学习小组进行了如下实验。

实验器材：一定浓度赤霉素溶液、表面未经消毒的辣椒种子200粒、蒸馏水、脱脂棉、培养皿、恒温箱等。

实验目的：验证赤霉素具有促进种子萌发的作用。

实验程序：种子消毒→浸种→分组→恒温培养→观察记录。  根据某次实验的观察得到以下记录：

回答问题：

①本实验设计方案中变量为：_______________________________。（2分）

②本实验设计方案应记录什么实验现象？__________________________。（2分）

③据表格中数据记录可得到的实验结论是_________________________。（2分）

下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（每空1分，共12分）

（1）目前为大多数人接受的生物膜分子结构模型是桑格和尼克森提出的生物膜的 _▲___模型，其中A代表    ▲　   分子； B代表  ▲       ； D代表  ▲ 　     ；

（２）当动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有   ▲              ；

细胞膜从功能上来说，它是一层   ▲    　 膜。若要制备纯净的细胞膜，

常用的细胞是   ▲    ，因为这种细胞    ▲           。

（3）a b c d e表示物质跨膜运输的方式，其中属于被动运输的是   ▲  

判断理由是   ▲     ，而  ▲ 表示的是主动运输，其中  ▲    可表

示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程。

下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（每空1分，共12分）

（1）目前为大多数人接受的生物膜分子结构模型是桑格和尼克森提出的
生物膜的 _▲___模型，其中A代表    ▲　  分子； B代表  ▲      ； D
代表  ▲ 　    ；
（２）当动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有   ▲              ；
细胞膜从功能上来说，它是一层   ▲    　膜。若要制备纯净的细胞膜，
常用的细胞是  ▲   ，因为这种细胞   ▲          。
（3）a b c d e表示物质跨膜运输的方式，其中属于被动运输的是  ▲  判断理由是  ▲    ，而 ▲表示的是主动运输，其中 ▲   可表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程。

下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（每空1分，共12分）

（1）目前为大多数人接受的生物膜分子结构模型是桑格和尼克森提出的

生物膜的 _▲___模型，其中A代表    ▲　   分子； B代表  ▲       ； D

代表  ▲ 　     ；

（２）当动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有   ▲              ；

细胞膜从功能上来说，它是一层   ▲    　 膜。若要制备纯净的细胞膜，

常用的细胞是   ▲    ，因为这种细胞    ▲           。

（3）a b c d e表示物质跨膜运输的方式，其中属于被动运输的是   ▲   判断理由是   ▲     ，而  ▲ 表示的是主动运输，其中  ▲    可表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程。