思考:P17思考与讨论第2.3题. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

[生物─选修3现代生物技术专题](15分)
资料一:华中农大的水稻(2N=24)科研团队从本世纪初就开始提出“少投入、多产出、保护环境”的水稻“第二次绿色革命”战略目标,构想通过整合目前国内外最新的水稻分子生物学的研究成果,采用现代生物技术与传统育种手段相结合的策略,对水稻抗病虫、抗旱抗逆、营养高效利用、高产、优质等五大性状进行全面改良,培育水稻新品种“绿色超级稻”。
据张启发院士介绍,“绿色超级稻”的基本目标是在不断提高产量、改良品质的基础上,实现基本不打农药、显著少施化肥、节水抗旱。它可有效缓解我国经济快速发展对资源的需求与环境可持续发展的尖锐矛盾,促进我国农业产业化结构调整和升级。2001年,中国科学家成功完成世界上第一张籼稻全基因组物理图谱;2005年,有三位科学家分别从不同层面和角度思考了同一个问题,即“水稻育种的长远、可持续发展”。现在“绿色超级稻”的育种工作正在进行中。
(1)所谓的传统育种方法是指:                                       。按张教授的设想,所要选用的现代生物技术很可能是                   ,这项技术的最大优势是能                                  。
(2)若对水稻基因组测序,要测13条染色体上的基因序列?         (对,不对)。
资料二:2009年10月,我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢1号”获得农业部颁发的安全证书。下图表示该抗虫水稻主要培育流程,据图回答:

(3)④过程应用的主要生物技术是              
(4)杀虫基因(crylA)是人们根据几种Bt毒蛋白的分子结构,设计并人工合成的,这属于          工程技术范畴。

查看答案和解析>>

ATP是细胞内的能量“通货”,下列有关叙述中,不正确的是

A.ATP可以水解,为细胞提供能量,实际上是指ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键的水解 

B.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,是生物界的共性

C.在ADP和ATP相互转化的过程中,能量的来源都是光合作用 

D.主动运输、肌肉收缩、大脑思考的直接能源物质都是ATP

查看答案和解析>>

(7分)1937年,植物生理学家希尔发现,将叶绿体分离后置于试管中,假若在试管中加入适当的“氢受体”,如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP),那么照光后便会使水分解并放出氧气,这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下(注:DCPIP是一种可以接受氢的化合物,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色)。

为验证光合作用所需的条件,现提供如下材料和用品:离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、浓度为1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理,完成下面的实验设计并回答下列问题:

(1)方法步骤:

    第一步:离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液:

    第二步:(填表)

 

加入试剂

处理方法

试管1

①1% DCPIP 0.5ml   ②叶绿体悬浮液5ml

光照

试管2

    ▲   

    ▲   

试管3

    ▲   

    ▲   

    第三步:一段时间后,各试管用离心机离心5分钟。

(2)可能的实验结果及相应的结论:

①观察结果:离心后试管1、试管2、试管3内上层清液的颜色依次是:     ▲    

②实验结论:光合作用的条件是    ▲    

(3)实验分析与思考:配置叶绿体悬浮液时加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是     ▲    

 

查看答案和解析>>

(22分) Ⅰ.某研究性学习小组利用下图1所示实验装置探究酵母菌能否进行无氧呼吸,操作如下:
配制5% 的葡萄糖溶液20 mL,经煮沸冷却后注入装置中的广口瓶中,向瓶中加入适量的酵母菌培养液,最后以石蜡油封住瓶中液面。连接广口瓶与装有BTB溶液的试管,将装置置于适宜条件下,观察BTB溶液颜色及培养液的温度变化。(注:BTB溶液在CO2浓度为0.03% 时呈红色,当CO2浓度大于0.03% 时呈黄色,小于0.03% 时呈紫色)
请回答下列问题:

(1)研究小组首先将干酵母加入20 mL 5%的葡萄糖溶液中进行活化培养,图2是酵母菌活化过程中种群数量变化曲线,实验中最好选择图中___________点时的酵母菌作为材料,主要原因是_________________________________________。
(2)实验中将葡萄糖溶液进行煮沸的目的是___________________和________________。
(3)为了排除环境因素对实验结果的影响,还应该设计对照实验,对照实验与上述实验的主要区别是_________________________________。
(4)经过一段时间后,对照实验中的BTB溶液仍然保持红色,实验组中的BTB溶液颜色变化为_____________,为了进一步确认酵母菌进行了无氧呼吸,还需检测培养液中是否有___________产生。
Ⅱ.某小组同学查阅并学习了植物生长素的有关内容“植物的向重力性是自然界普遍存在的。通常植物幼苗在水平放置时,根向地弯曲生长,表现为正向重力性;茎则背地弯曲生长,表现为负向重力性。植物的向重力性是由于重力引起根、茎器官内生长素分布不均而导致的差异生长。”随后,他们提出了问题:“植物的叶是否也有向重力性呢?”由此,该小组同学设计了如下的实验,请你参与其中,回答有关问题:
【实验假设】植物叶片具有向重力性
【实验材料】葱叶
【实验步骤】(1)选取葱叶并分组:用剪刀在葱叶的基部剪断,选择直的葱叶。
A组:葱幼叶;    B组:未成熟叶(介于幼叶与成熟叶之间);   C组:成熟叶
(2)固定:将A、B、C叶横放在同一培养皿中,叶基端放在培养皿中,叶尖端放在培养皿缘外,在叶中部用透明胶将叶固定在培养皿缘上。
(3)加水:加清水于培养皿中,叶基浸入水中培养24小时。
(4)重复实验:重复多次。
【分析思考】
(1)从实验假设和步骤来看,本实验的自变量是什么?                    
(2)由于重力的作用,葱叶的生长素是如何分布的?                      
(3)上述固定葱叶的培养皿还需做怎样的外部处理,才能保证控制了变量?          
【实验结果】A组叶片向上弯曲,弯曲程度最大;B组叶片向上弯曲,弯曲程度较A组小;C组叶片几乎不弯曲;
【结论】①                                                      
                                                              

查看答案和解析>>

从植物中提取的筒箭毒碱,能够阻断神经递质乙酰胆碱与骨骼肌细胞膜上的受体结合,该药物进入人体后将导致其(     )

A.失去感觉           B.失去思考能力

C.骨骼肌松弛         D.神经细胞不能兴奋

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案