根据资料，回答问题：

包括细胞膜在内的生物膜系统都是由磷脂和蛋白质分子构成的，细胞与外界交换的物质中，有许多是水溶性的，但是磷脂双分子层几乎阻碍所有的水溶性分子的通过。所以，人们猜测在细胞膜上存在特殊的运送水分子的通道，1988年美国科学家阿格雷（P?Agre）成功地将构成水通道的蛋白质分离出来，证实了人们的猜测。

⑴水通道的存在，体现了细胞膜的功能主要是由______________分子完成的，进一步证明了细胞膜的功能特点是________________________。

⑵选择相关材料，设计实验，探究细胞对水的吸收是否需要通道蛋白。实验原理和用具、实验假设和预期（略）

实验步骤：

①选取人体成熟红细胞，用________________稀释，分别置于A、B两试管中；

②A加入一定量的活性蛋白酶，B试管加入等量的高温下失活的蛋白酶；

③一定时间后，分别取A、B两试管中的红细胞样液制成1、2号临时装片。制作临时装片过程中，应将盖玻片_____________先接触液滴，然后轻轻放平，以避免__________产生。

④用显微镜观察正常细胞的形态 。分别再于1、2号临时装片的盖玻片一侧加清水等量，在另一侧_______________________________，一段时间后观察、记录。

在②中，蛋白酶处理细胞的目的是______________，设置B组的目的_________________。

在④中，实验的具体观察指标是______________________________。

实验现象和结论：

若____________________________________，说明红细胞对水的吸收需要通道蛋白；

若____________________________________，说明红细胞对水的吸收不需要通道蛋白。

抗生素作为治疗细菌感染的药物，其高效性和巨大的经济价值使抗生素工业经久不衰。其中青霉素的发现和应用具有划时代的意义。

（1）下面是发现和研究青霉素的过程：

①该实验的假设是                                               。

②以上实验还不足以论证以上结论，请在以上实验的基础上，补充相应的实验方法。

　　　　　　　　　　　　　        　　　　　　　　　　　　　　   。　

（2）为了研究细菌对青霉素抗药性形成的机理，有人设计了如下实验方案：

步骤1：取培养皿A若干(A₁、A₂、A₃……)，加入普通细菌培养基；取培养皿B若干(B₁、B₂、B₃……)，加入含青霉素的细菌培养基。

步骤2：用涂布器将适量细菌培养液均匀地涂布在培养皿A₁的培养基表面，置于适宜的条件下培养一段时间，培养基的表面会出现一些细菌菌落。

步骤3：用灭菌后的丝绒包上棉花制成的一枚“印章”，在A₁上轻轻盖一下，再在B₁上轻轻盖一下，这样A₁中的细胞就按一定的位置准确地“复制”到了B₁之中。将B₁培养一段时间后，B₁中一定部位出现了少量菌落。

步骤4：根据B₁中菌落出现的方位，将A₁中对应位置的菌落取出，均匀涂抹在A₂表面，培养一段时间后，培养基表面又会出现许多菌落。

反复重复步骤3、4，在B₂、B₃……中保留下来的菌落越来越多。直到最后，所有“复制”到B中的菌落全都保留下来，都具有对青霉素的抗药性。

①培养基的营养构成中一般都含有       　、　　     、  　　和无机盐。此外，培           养基还需要满足微  生物生长对       、　　       营养物质以及           的要求。

②微生物接种的方法很多，由“步骤2”可知，此实验采用的是              法。此方法可通过统计菌落数推测出样品中大约含有多少活菌，但统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，这是因为                                                        。

③如果B₁中没有菌落保留下来，实验就无法进行下去。若要使实验进行下去，可以采用的方法有                                                               。

为更好地做好“观察植物细胞的有丝分裂”实验，某研究性学习小组的同学开展“探究洋葱根尖细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究。选用的实验材料是洋葱鳞茎和种子，根据研究结果绘出的曲线如下图，其中分裂指数=（分裂期的细胞数/分裂组织的细胞数）×100%=（观察视野中所取样方分裂期细胞的平均数/总细胞平均数）×100%。请回答下列问题：

(1)本探究实验的目的是                                       。

(2)请完善以下实验步骤（对装片的制作与显微镜使用不做具体细节要求）

实验步骤：

①各取多株已经培养好的（根长约5cm左右）洋葱鳞茎和种子幼苗。

②在一天的         时间段内每隔l小时，取洋葱用显微镜观察分生区细胞并记录在每个装片的视野中所取样方内                           。

③以种子幼苗根为材料，重复第二步。

④将记录结果填于表格内，并将表格数据转化为坐标图。

(3)请帮助他们设计一个表格，用于对其中一种材料的实验的记录和统计。

(4)分析比较图一、二中的曲线，可得出该研究的结论是：

①                                                            ；

②                                                            。