光合作用可以分为两个步骤.一个是必须在光下才能进行的.由光所引起的光反应,另一个则是不需要光的一般化学反应.它是把二氧化碳固定和还原成为有机物的反应.即暗反应.1.光反应 它在类囊体膜上进行.所吸收的光能用来合成ATP和将水分解成氧气和还原氢. 当光线照射到植物的叶片上面以后.叶绿体中类囊体膜上的大部分叶绿素a和全部叶绿素b.胡萝卜素和叶黄素.能够接受光能.这些色素所接受的光能可以极其迅速而又高效率地传送到少数特殊状态的叶绿素a分子.少数特殊状态的叶绿素a分子在接受光能以后.首先被激发.变成激发态而失去电子.这些电子最终传递给一种带正电荷的有机物--NADP.失去电子的叶绿素a变成一种强氧化剂.能够从水分子中夺取电子.这样就促使了水的光解.水被氧化成分子态氧.并且放出了氢离子(H+).电子被叶绿素a夺回以后.就又恢复到原来的状态.这样在光的照射下.少数特殊状态的叶绿素a分子不断地失去电子和获得电子.从而形成电子流.使光能转换成电能.随着光能转换成电能.NADP得到电子和H就形成了NADPH2.一部分电能转换成活跃的化学能储存在NADPH2中.与此同时.叶绿体中利用光能转换成的另一部分电能将ADP和Pi合成ATP.并将这部分电能转换成活跃的化学能储存在ATP中. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)陆生植物光合作用所需的碳源,主要是空气中的CO2,CO2主要是通过叶片气孔进入叶内。有人提出陆生植物也能通过根部获得碳源,且用于光合作用。请以正常生长的菜豆幼苗为实验材料采用同位素示踪法设计一个实验,证明植物可通过根部获得碳源。

实验的主要用具有锥形瓶。你所选用的培养液中除了可含有植物所必需的矿质营养外,你认为根据实验的需要还应加入何种物?              

实验步骤:

                                                                     

                                                                     

                                                                     

预测实验结果并作出解释:                                               

(2)自然界中植物的多倍体是因为环境条件的剧烈变化引起的,某研究性学习小组对此提出假设:1℃~5℃低温可诱导细胞内染色体加倍。

①提出这种假设的依据可认为是低温影响            ,使细胞不能正常进行有丝分裂。

②按照你的设计思路,实验结果检测应以            作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。

③低温处理植物材料时,通常需要较长时间才能产生低温效应,假定低温处理为10小时,请你设计一个实验,探究5种低温条件下,染色体数目加倍情况。以表格形式列出来。

④现有亲缘关系较近但存在生殖隔离的两种二倍体植物A和B,请用你所学过的生物技术或原理,培育出具有该两种植物遗传特征并且可育的六倍体植物。写出大致的培育过程(提供秋水仙素等可用的药品和用具,培育过程中所形成的植物种类可分别用C、D、E等代表来说明):

a.                                                                    

b.                                                                    

c.                                                                    

⑤秋水仙素作用的原理是:在细胞分裂时                ,导致染色体不分离,从而引起细胞内染色体数目加倍。

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下图显示一个用以测量水草光合作用速率的装置,可以探究环境因素对光合作用强度的影响。实验材料和用具:20mL移液管、20W、50W、100W和200W的台灯、冷开水、NaHC03、水草等。

    组别

记录次数

1[

  2[

  3[

  4

20W

50W

100W

200W

第一次

0

2.2

4.1

3.8

第二次

0.1

4.3

8.3

7.7

第三次

0.1

6.5

12.5

11.6

   

       实验步骤:

       ①准备4套如图所示装置,编号为1-4。在瓶中各加入一烧杯一定浓度的NaHC03溶液。

       ②取4等份长势相同的水草分别放入1-4号装置。

       ③将4套装置放入暗室中,然后分别用20W、50W、100W和200W的台灯等距离地照射1-4号装置,并观察。

       ④在每10min时读出移液管的刻度。实验30min记录数据三次,实验结果见上表。

分析并回答有关问题:

   (1)该实验中的名称是___________________________________________

列出实验中的两个控制变量(无关变量):___________

   (2)解释为什么在20W时,记录的数据接近于0?

   (3)根据表中实验数据在坐标图里绘制柱形图。


   (4)对表中数据进行分析并得出结论:_______________

   (5)若想确定水草生长的最适合光照强度,请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路。

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回答下列I、Ⅱ两个题

I(16分)下表是一位患者的血液生化检验报告单中的部分检测结果,据此回答以下问题:

项目名称

缩写

结果

单位

参考范围

谷丙转氨酶

ALT

67      ↑

IU/L

0-40

尿素

BUN

4.34

Mmol/L

2.5-7

脂蛋白

HDL-C

0.19     ↓

mmol/L

1.16-1.55

葡萄糖

GLU

8.65     ↑

mmol/L

3.9-6.1

(1)谷丙转氨酶参与人体细胞内的生理作用是________________。

(2)该患者多次空腹抽血体检,其血液中葡萄糖含量均为表中8.65左右,那么可以初步判定其患病的病因最可能是______________而引起的;推测该患者血脂含量___________(填偏高或偏低)

(3)检测表明该患者喜好高脂膳食,医生建议应多吃一些含__________较多的食物。

(4)赖氨酸是人体必需氨基酸,其是否也是小鼠的必需氨基酸呢?某生物兴趣小组就此问题进行了探究:

    实验原理:必需氨基酸是动物体不能合成、只能从食物中获得的氨基酸。当动物缺乏必需氨基酸时,就会直接影响_________,出现营养不良,体重增加缓慢。

    备选材料与用具:20只生长发育状况相同的正常幼年小鼠、分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、天平等。

    实验步骤:

    第一步配食:取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物,加入含量和比例适宜的20种氨基酸,配制成食物A;

    取等量的不含蛋白质和氨基酸的食物,加入_______________________,配制成食物B。

    第二步分组:将20只大鼠平均分成甲乙两组,分别称量并记录其体重。

    第三步饲喂:甲组每天饲喂适量的食物A:_______________________________。两组大鼠其他饲养条件相同。

实验结果预测及结论:

实验结果

实验结论

_________________________________________

赖氨酸是大鼠的必需氨基酸

II(10分)题30图表示夏季玉米在一昼夜内对CO2的吸收和释放情况。请回答:

(1)玉米_________时有机物的积累总量最多。

(2)当乙图中S1、S2、S3三者的关系为__________(数学表达式)时,该玉米才能正常生长。

(3)玉米在洪涝期间会发生烂根现象,原因是_____________

(4)若是大豆将出现“午休”现象,导致此现象的主要环境因素是______________________。

 (5)图为玉米的全部叶片在25℃时,光照强度与氧气释放速度的关系示意图。若将植株的叶片剪掉一半,请在图中画出植株剩余叶片光照强度与氧气释放速度的关系曲线(假设每个叶片的生理状态基本相同)。

 

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30.(24分)回答下列I、Ⅱ两个问题:

I、下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图,据图回答下列问题:

 

(1)图中I物质的生成场所是             。Ⅲ物质突然减少,I物质含量的变化是            

(2)图中产生ADP的生理过程中有关的物质变化是             ,能量变化是            

(3)图中光合作用和细胞呼吸过程中,生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的二组物质是             (填图中的代号)。

(4)写出④过程的反应表达式:            

(5)综合③④⑤过程可以看出,细胞释放能量的特点是            

(6)参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器中均能进行转录过程,该过程的进行需要的物质有            

 II、日美科学家在多年的实验中,发现溴酸钾是一种致癌物质,但还有一些面粉企业仍在使用溴酸钾作为添加剂。某生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究溴酸钾是否可能诱导动物致癌,请你为他们完成下列实验设计、预测实验结果并分析。

实验题目:探究溴酸钾是否能诱导动物患癌症。

(一)材料用具:小白鼠若干只,普通饲料,三种不同剂量的溴酸钾溶液A、B、C(分别为低、中、高浓度),其他所需条件均满足。

(二)步骤设计:(请简要写出)

第一步:            

第二步:            

第三步:            

第四步:两年后检查小白鼠的健康状况,统计各组小白鼠癌症的发生率。

(三)实验结果预测与结论:            

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回答下列I、Ⅱ两个问题:

 
I、下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图,据图回答下列问题:

   (1)图中I物质的生成场所是             。Ⅲ物质突然减少,I物质含量的变化是            

   (2)图中产生ADP的生理过程中有关的物质变化是             ,能量变化是            

   (3)图中光合作用和细胞呼吸过程中,生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的二组物质是             (填图中的代号)。

   (4)写出④过程的反应表达式:            

   (5)综合③④⑤过程可以看出,细胞释放能量的特点是            

   (6)参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器中均能进行转录过程,该过程的进行需要的物质有            

    II、日美科学家在多年的实验中,发现溴酸钾是一种致癌物质,但还有一些面粉企业仍在使用溴酸钾作为添加剂。某生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究溴酸钾是否可能诱导动物致癌,请你为他们完成下列实验设计、预测实验结果并分析。

实验题目:探究溴酸钾是否能诱导动物患癌症。

   (一)材料用具:小白鼠若干只,普通饲料,三种不同剂量的溴酸钾溶液A、B、C(分别为低、中、高浓度),其他所需条件均满足。

   (二)步骤设计:(请简要写出)

第一步:            

第二步:            

第三步:            

第四步:两年后检查小白鼠的健康状况,统计各组小白鼠癌症的发生率。

   (三)实验结果预测与结论:            

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