请回答下列色素提取相关的问题: (1).该实验操作过程中.为提取叶绿体中的色素所选用的试 剂为 .为分离提取到的色素所选用的试剂 为 . (2).研磨过程中.加入SiO2的目的是 .加入CaCO3的目的是 (3).请在右图中标示出相应的色素: ① ② ③ 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(8分)请根据教材中的相关实验,回答下列问题:
(1)在上述实验中,需要染色的实验有  ▲  (填序号),常用到酒精的实验有
  ▲  (填序号)。
(2)由于实验材料所限,有时需要设法替代。下列各项处理中正确的是  ▲  
A.实验①,可用尿糖试纸代替斐林试剂        B.实验③,可用稀释的蛋清代替豆浆
C.实验⑥,可用花椰菜代替鸡血红细胞             D.实验⑦,可用蚕豆花药代替蝗虫精巢
(3)如果实验④的材料为洋葱鳞片叶内表皮细胞,在滴加质量浓度为0.075g/mL的胭脂红溶液后(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色),观察到了质壁分离现象,则实验结果应为下图中的  ▲  (填序号),该实验结果说明原生质层具有  ▲  

(4)有关实验⑧操作步骤的叙述,正确的有  ▲  
A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养
B.静置一段时间后,直接用吸管从锥形瓶中吸取培养液
C.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片
D.用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
E.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数
(5)如果做完实验⑤后,发现滤纸条上的色素带颜色非常淡,若取材合适且提取色素的操作过程很规范,则可能的原因除了滤纸条湿度大、没有预先干燥处理外,还可能是  ▲  (写出1个合理原因即可)。

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(8分)请根据教材中的相关实验,回答下列问题:

(1)在上述实验中,需要染色的实验有   ▲   (填序号),常用到酒精的实验有

   ▲   (填序号)。

(2)由于实验材料所限,有时需要设法替代。下列各项处理中正确的是   ▲  

A.实验①,可用尿糖试纸代替斐林试剂        B.实验③,可用稀释的蛋清代替豆浆

C.实验⑥,可用花椰菜代替鸡血红细胞             D.实验⑦,可用蚕豆花药代替蝗虫精巢

(3)如果实验④的材料为洋葱鳞片叶内表皮细胞,在滴加质量浓度为0.075g/mL的胭脂红溶液后(胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色),观察到了质壁分离现象,则实验结果应为下图中的   ▲   (填序号),该实验结果说明原生质层具有   ▲  

(4)有关实验⑧操作步骤的叙述,正确的有   ▲  

A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养

B.静置一段时间后,直接用吸管从锥形瓶中吸取培养液

C.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片

D.用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液

E.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数

(5)如果做完实验⑤后,发现滤纸条上的色素带颜色非常淡,若取材合适且提取色素的操作过程很规范,则可能的原因除了滤纸条湿度大、没有预先干燥处理外,还可能是   ▲   (写出1个合理原因即可)。

 

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51.(13分)下图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果,请据图回答下列问题:

(1)图1是利用紫色洋葱叶肉细胞进行的质壁分离实验现象,实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么图中A、C两处的颜色分别是____________________(顺序错不得分)。

有同学用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行图1所示实验,为清晰观察到实验现象,需对光学显微镜的光圈进行的操作是__________

(2)图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象,细胞D与E的染色体数之比为__________,核DNA数之比为__________;若要观察减数分裂过程,常用植物的__________做切片,实验中装片制作的流程为__________

(3)图3是分离洋葱绿叶中色素得到的滤纸条,由该结果可知洋葱绿叶中__________。(多选)

A.色素的种类       B.不同色素在层析液中溶解度的相对大小

C.不同色素的相对含量   D.各种色素的颜色

(4)某同学在秋天做色素提取分离实验时,提取和分离过程操作正确,而实验结果只出现了图3中色素带1和2,最可能的原因是__________

(5)实验表明,植物叶片上气孔的开闭(见图4)与保卫细胞中脱落酸(ABA)的含量密切相关,ABA具有明显促进更多气孔关闭的作用。为验证ABA可导致更多的气孔关闭,请完成实验。

①制片:取菠菜叶,用镊子剥取表皮,在载玻片上滴一滴清水,将表皮展平放入清水中,__________,制成临时装片。

②镜检:将制成的临时装片置于低倍显微下观察并记录。

③处理:接着将上述临时装片盖玻片的一侧滴上_________,在另一侧用吸水纸吸引,重复几次。

④镜检:将步骤③制得的临时装片再置于低倍显微镜下进行观察和记录。

a.预测两次镜检观察结果的不同之处是:第二次镜检时_________________________。

b.低倍镜下找到一个气孔,换高倍镜观察该气孔关闭时保卫细胞的形态结构,如何操作?

若不考虑视野变暗,请写出简要步骤。__________

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(每空1分,共11分)植物的花药培养在育种上有特殊的意义。植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面。请回答相关问题:

(1)对月季来说,________期的花粉最易培养成功。确定花粉发育时期最常用的方法有________法,但是对于花粉细胞核不易着色的植物,需采用                   法,该法能将花粉细胞核染成________色。

(2)若要培育兰花无病毒植株,常选择兰花的______________作为外植体,原因是该部位______________。 

(3)若要提取细胞产物,通常将外植体培养至____________阶段。

(4)进行组织培养需配制MS培养基,在该培养基中常需要添加____________、____________等植物激素。

(5)无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素,下列各项中使用化学药剂进行消毒的是________,采用灼烧方法进行灭菌的是________。(答序号)

①培养皿  ②培养基  ③实验操作者的双手  ④三角锥形瓶  ⑤接种环  ⑥花蕾

 

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利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。
(1)实验目的:比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
(2)实验材料:三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。斐林试剂甲液、斐林试剂乙液
(3)实验步骤:
①.取四支试管,分别编号。
②.在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。
③.将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。
④.在上述四支试管中______________。
⑤.观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
(4)实验结果:
(5)分析讨论:
①.该实验中的自变量是________,因变量______,因变量的呈现方法是______。
②.上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是____________、____________(写出最有可能的两点)。
③.经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改,重新实验,大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后,老师又提出一个新问题:“假如该实验时间过长,空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出,为了提高实验的科学性,排除干扰因素带来的实验误差,你如何解决?”请写出解决措施。_________________。

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同步练习册答案