将电流表的两极分别置于神经纤维表面的不同部位,电流表的指针情况如1,然后在a 端表以强刺激, 电流表的指针摆动情况依次为2.3.4.下列哪项不是本图实验得到的结论 A.兴奋在神经纤维上是双向传导的 B.比较1.2可以看出.静息时膜电位为外正内负,兴奋时.膜电位转变为内正外负 C.3的结果说明b端兴奋时.原兴奋部位(a端)恢复为外正内负 D.比较1.2.3.4图可以说明.兴奋能沿神经纤维向远处传导 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下面是某研究性学习小组用健康的幼鼠若干只做的两个实验(见下表:表中①~③处需要你来完成)。其中,实验I是探究卵巢能分泌激素A并能促进子宫的发育;实验II是探究垂体能分泌激素B并能促进卵巢和子宫的发育。请回答下列问题:

实验I

动物组别

手术/处理方法

一段时间后,子宫平均重量(mg)

1

不作处理

218

2

切除卵巢

90

3

217

实验II

动物组别

手术/处理方法

一段时间后,卵巢平均重量(mg)

一段时间后,子宫平均重量(mg)

4

不作处理

68

216

5

36

93

6

切除垂体,同时定期注射激素A

37

219

7

66

218

(1)实验中应选用                       (写出三点)的幼鼠做实验。

(2)请完成上表中的“①~③”的处理方法:①              ;②             

                  

(3)实验中,激素A最可能是           ,激素B最可能是                

(4)从实验I的结果可得出的结论是,激素A有____________的功能。

(5)解释第5组的实验结果:__________________________________________________。

(6)经第5组实验处理的幼鼠,除发生表中的实验现象外,还会出现        停止和新陈代谢。

(7)取出小鼠的粗大神经纤维,进行如下图所示的实验:将电流计的两个微型电极分别置于神经纤维膜外(a,d),对         (b、c或b和c)点给予一个强刺激,电流计的指针会发生两次方和相反的偏转。

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(12分)为研究高等动物神经调节,科学家进行相关实验。请回答有关问题:
(1)在蛙的坐骨神经表面放置两个电极,连接到一个电表上(电表指针偏转方向代表电流方向)。静息时,电表没有测出电位差(如下图中①所示)。若在图①所示神经右侧的相应位置给予一适当的刺激,则电流表指针偏转的顺序依次为B→                                。(2分)

依据所观测到的电流表指针偏转情况,绘制出的电流变化情况曲线是下图中(   )(2分)

该实验表明:在一个神经元内,兴奋是以          (1分)的形式沿着神经纤维传导的。
(2)某反射弧结构完整,效应器为骨骼肌。科研人员用电极分别刺激传入神经和骨骼肌,同时用电流表分别记录传出神经的电流变化情况,则两次电流表的偏转情况依次为        、(1分)         (1分)(填“偏转”或“不偏转”)。
(3)某研究人员通过实验分离获得两个蛙的心脏:第一个蛙心带有完整神经,第二个蛙心通过手术剔除全部神经。将两个蛙心都装上蛙心插管,并充以少量“任氏液”。持续刺激第一个蛙心脏的神经几分钟,发现心跳加速;随即将其中的任氏液吸出并转移到第二个未被刺激的蛙心脏内,发现后者的跳动也加速了。实验中的“任氏液”相当于蛙体内的          (填成分名称)    (1分),以维持蛙心正常的生理功能。根据该实验,可以作出的推断为                                                                   。(4分)

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(12分)为研究高等动物神经调节,科学家进行相关实验。请回答有关问题:

(1)在蛙的坐骨神经表面放置两个电极,连接到一个电表上(电表指针偏转方向代表电流方向)。静息时,电表没有测出电位差(如下图中①所示)。若在图①所示神经右侧的相应位置给予一适当的刺激,则电流表指针偏转的顺序依次为B→                                 。(2分)

依据所观测到的电流表指针偏转情况,绘制出的电流变化情况曲线是下图中(    )(2分)

该实验表明:在一个神经元内,兴奋是以           (1分)的形式沿着神经纤维传导的。

(2)某反射弧结构完整,效应器为骨骼肌。科研人员用电极分别刺激传入神经和骨骼肌,同时用电流表分别记录传出神经的电流变化情况,则两次电流表的偏转情况依次为         、(1分)         (1分)(填“偏转”或“不偏转”)。

(3)某研究人员通过实验分离获得两个蛙的心脏:第一个蛙心带有完整神经,第二个蛙心通过手术剔除全部神经。将两个蛙心都装上蛙心插管,并充以少量“任氏液”。持续刺激第一个蛙心脏的神经几分钟,发现心跳加速;随即将其中的任氏液吸出并转移到第二个未被刺激的蛙心脏内,发现后者的跳动也加速了。实验中的“任氏液”相当于蛙体内的           (填成分名称)     (1分),以维持蛙心正常的生理功能。根据该实验,可以作出的推断为                                                                    。(4分)

 

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为研究高等动物神经调节,科学家进行相关实验。请回答有关问题:

(1)在蛙的坐骨神经表面放置两个电极,连接到一个电表上(电表指针偏转方向代表电流方向)。静息时,电表没有测出电位差(如下图中①所示)。若在图①所示神经右侧的相应位置给予一适当的刺激,则电流表指针偏转的顺序依次为B→                                

依据所观测到的电流表指针偏转情况,绘制出的电流变化情况曲线是下图中(    )

该实验表明:在一个神经元内,兴奋是以           的形式沿着神经纤维传导的。

(2)某反射弧结构完整,效应器为骨骼肌。科研人员用电极分别刺激传入神经和骨骼肌,同时用电流表分别记录传出神经的电流变化情况,则两次电流表的偏转情况依次为                 (填“偏转”或“不偏转”)。

(3)某研究人员通过实验分离获得两个蛙的心脏:第一个蛙心带有完整神经,第二个蛙心通过手术剔除全部神经。将两个蛙心都装上蛙心插管,并充以少量“任氏液”。持续刺激第一个蛙心脏的神经几分钟,发现心跳加速;随即将其中的任氏液吸出并转移到第二个未被刺激的蛙心脏内,发现后者的跳动也加速了。实验中的“任氏液”相当于蛙体内的           (填成分名称)     ,以维持蛙心正常的生理功能。根据该实验,可以作出的推断为                                                                    

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回答下列有关实验问题。
I. (1)下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有            (填序号)。
①观察叶绿体和原生质的流动
②观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂  
③探究酵母菌的呼吸方式
④红细胞中血红蛋白的提取和分离
(2)按下面步骤进行质壁分离实验。  
步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片。
步骤二:从盖玻片-N滴入0.39/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.39/mL的蔗糖溶液中。
步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示。
①图中A、B处的颜色分别是               

②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.39/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是                     。
③如果将步骤二中浸润在0.39/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.39/mL的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后,为更准确地判断A处颜色,对显微镜的操作方法是                            .如果A处呈绿色,可能的原因是                    。
II.下图甲表示从青蛙体内分离出一部分新鲜的腓肠肌及相连的部分神经组织,图中a为神经纤维与腓肠肌细胞的连接处。图乙是图甲中a部位的扩大图,其中Ach(乙酰胆碱)是一种兴奋型递质,当兴奋传到传出神经末梢时,Ach与Ach受体结合,引起肌肉收缩。(假设在实验过程中,适宜条件下肌肉和神经组织均能保持正常的结构和功能。)利用上述材料做了如下一些实验:
   实验一:将2个微电极置于上图b、c两处神经细胞膜外,并与灵敏电流计正负两极相连;微电流间隙刺激e处,结果肌肉收缩,且电流计指针偏转。
实验二:将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱与c点之间的某处(d),重复实验一,结果与实验一相同;再将一定浓度的阿托品溶液滴加在神经肌肉连接处(a处),重复实验一,结果肌肉不收缩,但电流计指针偏转情况同实验一;高考++资源网
实验三:将一定浓度的阿托品溶液滴加在脊柱内部处,重复实验一,结果肌肉不收缩,电流计指针不偏转。高考++资源网
(1)预测实验一中每一次刺激后指针偏转情况是___________________________。
(2)实验二说明阿托品溶液阻断兴奋在                  ,而不影响兴奋在                   
(3)实验三结果说明脊柱内部                                         
(4)当完成一次兴奋传递后,Ach立即被分解,若某种药物可以阻断的分解,则会导致                            
(5)研究表示,不少重症肌无力者是由于受病毒感染后,机体产生抗体,它除了与病毒结合之外,还能与Ach受体结合,阻碍兴奋的传递,导致重症肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种                 与Ach受体相似。在免疫学上这种重症肌无力属于一
                病。

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