Ⅰ.人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有不可估量的意义，而其基础是对DNA分子的结构和功能的认识。如下图是生物体遗传物质的组成示意图。据图回答问题：元素a→→e→f

(1)细胞内遗传信息的携带者是(　　 )________；包括两类：一类是________，简称________。另一类是________，简称________。二者在组成上的区别是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________，

在结构上的不同是_______________________________________________________。

(2)e和f的关系是________。e共有________种。

(3)以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是　　　　　　　　　　 (　　)

A．在细胞内存在的主要部位相同

B．构成的五碳糖不同

C．核苷酸之间的连接方式不同

D．构成的碱基相同

Ⅱ.右图为核苷酸的结构图，请据图回答下列问题：

(1)能构成一个完整核苷酸的是________(从a、b中选择)。

(2)各核苷酸之间是通过__________(填“①”、“②”或“③”)连接起来的。

(3)若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是____________；若该链为核糖核苷酸链，则缺少的碱基是____________。

下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程。据图回答：

（1）比较图一与图二，所需要的条件中除模版不同之外，             也不同。

（2）图一中C链与A链相比，C链特有的化学组成物质是              。

（3）图三所示为信息流，被命名为              。图三中可在人体正常细胞内发生的过程有         填序号）。

（4）图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因，d过程对应于图三中              过程（填序号）活化的毒性物质应是一种              分子。

（5）已知某基因片段碱基排列如右图。由它控制合成的多肽中含有“一脯氨酸一谷氨酸一谷氨酸一赖氨酸一”的氨基酸序列。（脯氨酸的密码子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸 的是GGU、GGC、GGA、GGG）

a．翻译上述多肽的mRNA是由该基因的           （以图中①或②表示）链转录的。此mRNA的碱基排列顺序是：                         

b．若该基因由于一个碱基被置换而发生突变，所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“一脯氨酸一谷氨酸—甘氨酸一赖氨酸一写出转录出对应mRnA的DNA单链的碱基排列顺序：              。

32.（9分） 分析下列遗传学资料回答问题

资料1．1928年，英国科学家Griffith将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，结果发现小鼠死亡，并在死亡小鼠体内分离到S型细菌；后来科研工作者重复上述实验，并测定了小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况，如图1所示。

（1）Griffith认为S型细菌“复活”的原因是____________

（2）曲线ab段下降的原因是________________________

（3）曲线bc段上升，与S型细菌是否有关______（是或否），你的理由是__________________

资料2．人类对遗传物质作用机理的探索经历了漫长的过程，请根据下列科学史实回答问题：科学家发现细胞中有三类RNA，一类是核糖体的组成成分，一类能与特定的氨基酸结合，还有一类合成后几小时就会降解，其中哪一类是将DNA的遗传信息传递给蛋白质的“信使”呢？

1958年，Crick提出如下观点：核糖体RNA是“信使”——不同核糖体RNA编码不同的蛋白质，简称“一个核糖体一种蛋白质”。1961年，Jacob和Brenner对这个假说进行了检验，实验过程如图2所示。

（1）该实验中，若核糖体上出现放射性，说明该核糖体正在          

（2）已知噬菌体侵染细菌后，细菌的蛋白质合成立即停止，转而合成噬菌体的蛋白质。因此如果核糖体RNA是信使，那么实验结果将会是              ； 如果核糖体RNA不是信使，那么实验结果将会是             。最终Brenner的实验结果证明核糖体RNA不是“信使”。

（3）RNA合成的过程中，DNA         （全部/部分）解螺旋，由             酶催化完成RNA合成过程。

分析下列遗传学资料回答问题
资料1．1928年，英国科学家Griffith将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，结果发现小鼠死亡，并在死亡小鼠体内分离到S型细菌；后来科研工作者重复上述实验，并测定了小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况，如图1所示。

（1）Griffith认为S型细菌“复活”的原因是____________
（2）曲线ab段下降的原因是________________________
（3）曲线bc段上升，与S型细菌是否有关______（是或否），你的理由是______________
资料2．人类对遗传物质作用机理的探索经历了漫长的过程，请根据下列科学史实回答问题：科学家发现细胞中有三类RNA，一类是核糖体的组成成分，一类能与特定的氨基酸结合，还有一类合成后几小时就会降解，其中哪一类是将DNA的遗传信息传递给蛋白质的“信使”呢？
1958年，Crick提出如下观点：核糖体RNA是“信使”——不同核糖体RNA编码不同的蛋白质，简称“一个核糖体一种蛋白质”。1961年，Jacob和Brenner对这个假说进行了检验，实验过程如图2所示。

（1）该实验中，若核糖体上出现放射性，说明该核糖体正在          
（2）已知噬菌体侵染细菌后，细菌的蛋白质合成立即停止，转而合成噬菌体的蛋白质。因此如果核糖体RNA是信使，那么实验结果将会是             ； 如果核糖体RNA不是信使，那么实验结果将会是             。最终Brenner的实验结果证明核糖体RNA不是“信使”。
（3）RNA合成的过程中，DNA        （全部/部分）解螺旋，由            酶催化完成RNA合成过程。

回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。（9分）

上图表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和无害病毒N，通过基因工程制作重组M病毒疫苗的部分过程。其中①~⑤表示操作流程，a~h表示分子或结构。据图回答问题。
（1）．基因工程除了微生物基因工程外，还有_____。在上图所示过程中，获取目的基因的步骤是流程       （用图中编号回答）；在流程③中必需实施的步骤有_____。
（2）．在上图所示的整个过程中，用作运载体的DNA来自分子_____（用图中字母回答）。
（3）．下列关于质粒运载体的说法正确的是_____（多选）。