某研究性学习小组通过资料查找发现：在15～35℃范围内，酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24 h取样检测一次，连续观察7天。下表是他们进行相关探究实验所得到的结果：

请据表分析回答下列问题：

(1)实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，对酵母菌进行计数可以采用 　　　　 的方法，从试管中吸出培养液进行计数之前，要 　　　　　　。如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是 　　　　　　　　 。

某同学在使用血球计数板计数时做法如下：

①取1 mL培养液 (其中加入了几滴台盼蓝染液)。

②先将________________放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸(吸水纸)吸去,制作好临时装片。

③显微镜下观察计数：在观察计数时只记________(被、不被)染成蓝色的酵母菌。

(2)如所使用的某血球计数板规格为1mm×1mm，计数室以双线等分成25个中方格，每1个中方格中有16个小方格，盖玻片下的培养液厚度为0.1mm,计数的5个中方格内的酵母菌总数为120个，则1毫升培养液中酵母菌约有　　　　 个。

(3)据表分析，酵母菌种群数量增长的最适温度约是________℃。在上述实验条件下，不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是_____________________________________________。

(4)请在坐标中画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图。

(5)为了使实验数据更加准确，需要严格控制实验中的__________________等无关变量（至少答出两个）。同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌到达K值的时间将________(选填“增加”、“减少”或“保持不变”)；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将________(选填“增加”、“减小”或“保持不变”)。

　　实验法是现代生物科学研究过程中的常用方法，光学显微镜是中学生物学中的常用仪器，请据显微镜的有关知识及中学课本的有关知识完成下列问题：

　　(1)某同学在使用显微镜时，选用5倍目镜，10倍物镜，则视野中所见的物像是真实物体的________倍，放大倍数是指________(面积、体积、两点间的距离)被放大多少倍。

　　(2)用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当物像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图7所示。如果玻片位置不变，用哪一物镜在同一视野中看到的细胞最多

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　　(3)制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时常用O.01g／mL的龙胆紫溶液染色，细胞中易被染色的部位是

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　　(4)以下哪一组实验材料必须自始至终地保持在生活状态下

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　　A．观察植物细胞的有丝分裂

　　B．观察植物细胞的质壁分离和复原

　　C．叶绿体中色素的提取和分离

　　D．以上都不对

　　(5)在制作植物根尖细胞有丝分裂装片过程中，细胞何时停止分裂

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某同学在使用显微镜观察脂肪颗粒时，发现在其观察视野的左上角有一个脂肪颗粒，他想把颗粒移至视野中央，他应怎样移动装片：

1. A.
   向左下角移
2. B.
   向左上角移
3. C.
   向右下角移
4. D.
   向右上角移

某同学在使用显微镜观察植物根尖细胞时发现，在用10×10的低倍镜观察是，视野中共计64个细胞紧密排列。请你预测，当他换用10×40的高倍镜观察时，视野中的细胞总数共计

A．4个                   B．16个               C．256个              D．1024个