(12分)下面是生物小组模拟甲型H1N1流感疫苗研制过程而设计的实验，回答问题：

A：制备疫苗（略）

B：用实验动物检测疫苗的有效性

（1）他们用家兔做实验动物，设计了以下实验，其内容不完整，请按要求补充。

实验假设：该疫苗可以刺激家兔产生相应的抗体。

实验材料：家兔、疫苗和必需的器具、药品若干。

方法步骤：

把该疫苗注射到实验家兔体内，一段时间后，对实验家兔注射___________，发现注射了疫苗的家兔不会感染甲型H1N1流感。从而得出实验结论：疫苗使实验家兔获得了免疫力。上述实验过程不足以严密论证以上结论，理由是：______________________。

（2）他们设计了具体全面的实验步骤，验证以上实验结论：

①将______________________，随机等分成甲乙两组。   

②甲组接种疫苗，乙组接种等量的生理盐水，一段时间后分别______________________。

③在相同且适宜的条件下，观察一段时间后，______________________。

预测实验结果：甲组家兔甲型H1N1流感的发病率远___________乙组家兔。

试题分析：

(12分)下面是生物小组模拟甲型H1N1流感疫苗研制过程而设计的实验，回答问题：

A：制备疫苗（略）

B：用实验动物检测疫苗的有效性

（1）他们用家兔做实验动物，设计了以下实验，其内容不完整，请按要求补充。

实验假设：该疫苗可以刺激家兔产生相应的抗体。

实验材料：家兔、疫苗和必需的器具、药品若干。

方法步骤：

把该疫苗注射到实验家兔体内，一段时间后，对实验家兔注射___________，发现注射了疫苗的家兔不会感染甲型H1N1流感。从而得出实验结论：疫苗使实验家兔获得了免疫力。上述实验过程不足以严密论证以上结论，理由是：______________________。

（2）他们设计了具体全面的实验步骤，验证以上实验结论：

①将______________________，随机等分成甲乙两组。   

②甲组接种疫苗，乙组接种等量的生理盐水，一段时间后分别______________________。

③在相同且适宜的条件下，观察一段时间后，______________________。

预测实验结果：甲组家兔甲型H1N1流感的发病率远___________乙组家兔。

(12分)
下面是某一生物个体细胞分裂的示意图及细胞内染色体数目变化的曲线：

（1）该生物体细胞染色体数为      条，图中不含同源染色体的细胞是       （填字母）。
（2）与图F对应的细胞分裂方式是          ，与图F对应的细胞有         （填字母）。
（3）与孟德尔遗传规律发生时间相一致的是图          。
（4）若该个体基因型为YyRr，则图A细胞分裂结束产生的子细胞的基因型为          。

(12分)

下面是某一生物个体细胞分裂的示意图及细胞内染色体数目变化的曲线：

（1）该生物体细胞染色体数为       条，图中不含同源染色体的细胞是        （填字母）。

（2）与图F对应的细胞分裂方式是           ，与图F对应的细胞有          （填字母）。

（3）与孟德尔遗传规律发生时间相一致的是图           。

（4）若该个体基因型为YyRr，则图A细胞分裂结束产生的子细胞的基因型为           。

(12分)下面是三倍体西瓜育种及原理的流程图。

(1)用秋水仙素处理　　　　　　　时，可诱导多倍体的产生，秋水仙素的作用为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。

(2)三倍体植株不能进行减数分裂的原因是　　　　　　，由此可获得三倍体无子西瓜。无子西瓜的种子是结在　　　　西瓜上，它有　　　　条染色体。

(3)上述过程需要的时间周期为　　　　　　　。