细胞呼吸的实质是（    ）

A、生物体与外界进行气体交换B、分解有机物和释放能量

C、生物体进行能量转移和利用D、进行ADP与ATP的转换

如图一是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋

白，通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过，①②③④代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率(纵坐标)随环境中O2浓度的变化。请仔细观察图示并回答相关问题。

(1)鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是________________。

(2)图二与图一中的________(填充号)代表的物质运输方式一致。图中曲线出现BC段的主要原因是__________________________________________________________。

(3)柽柳是泌盐植物，其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，设计了如下实验。

①实验步骤：

a．取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2＋、K＋、C6H12O6的溶液中进行培养。

b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组____________________。

c．____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________。

②实验结果及结论：

为了研究A、B两种植物对高温的反应，科学家用不同的温度处理这些植物的叶片，然后测定其光合作用和呼吸作用速率以及叶片的离子渗漏。研究结果如下图所示(注：对照实验在30℃时进行，每项温度处理的光合作用和呼吸作用速率均以与30℃时的数据比较所得的百分率表示)。请据图回答下列问题：

(1)细胞作为一个基本的生命系统，需要外界的能量供应，而光合作用和呼吸作用是物质和能量转变的两个重要生理过程。从能量输入叶肉细胞到能被生命活动所直接利用，其能量转移的具体途径是(用文字和箭头表示)　　　　　　 。

(2)从图中可以看出，当温度超过　　　　　之后，植物A的光合作用就会受抑制。温度与植物光合作用的关系是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)对A、B两种植物而言，植物　　　　　可能生活在热带地区，判断的依据是　　　　　　　　　　　　　；对于光合作用与呼吸作用而言，　　　　过程对高温更敏感。

(4)从上图发现，在50℃左右的条件下，植物A、B的产量并不高，原因是　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)试分析高温抑制光合速率和呼吸速率的原因(至少要从两个方面分析)：

①　　　　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　　。

(6)从图中可以看出，高温时植物细胞的离子渗漏明显增加，机理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。

甲图表示生物体内细胞呼吸的过程，图中a-i表示某物质(答题时用字母表示)，①—⑤表示相关生理过程，据图回答：

（1）①—⑤过程，能在人体成熟的红细胞中进行的是               （填标号）。

（2）图中a物质名称                        ，f物质表示                             ，将一只实验小鼠放入含有放射性¹⁸O₂气体的容器内，¹⁸O₂进入细胞后，最先出现的放射性化合物是图中[    ]             ；人体细胞中产生的d排出体外至少穿过       层膜。

（3）有人利用小球藻做了乙图所示实验，开始时各试管中小球藻的数量相同，请回答：

①酵母菌在快速繁殖时，细胞呼吸的总反应式是______________________________。

②将两个装置都同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间，B、C两试管中小球藻密度较大的是______________。

③将小球藻装在密闭容器中，一直给予适宜温度和光照。通入¹⁴CO₂，反应时间为0.5s时，¹⁴C出现在C₃中；反应时间为5s时，¹⁴C出现在C₅中。该实验是通过控制________（变量）来探究CO₂中碳原子的转移路径。

（4）对于下列4张光合作用与呼吸作用图的叙述，错误的是       

A．甲图中氧气浓度为 a时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

B．乙图中b点代表光饱和点，b点CO₂固定量为12

C．丙图中，光照强度相同时，t₂℃植物净光合作用最大

D．丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表类胡萝卜素

（一）下图表示生物体内部分物质之间的变化，请据图作答。

（1）a~d四个生理过程中，人体不能进行的过程除a外，还包括__________，原因是缺乏_________。硝化细菌将CO₂转化为C₆H₁₂O₆时，所利用的能量来自__________。

（2）水稻叶肉细胞内，a过程中H₂O→O₂的部位是叶绿体中的__________，伴随该过程的能量转化反应式为_______________。

（3）酵母菌产生CO₂的场所是____________。

（4）请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反应比较表：

（二）实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度，请回答有关问题

（1）若乙装置是对照组，则其和甲装置的区别应为________________。

（2）测定植物的净光合作用强度：

①在甲、乙两装置的烧杯中加入______溶液（NaOH或NaHCO₃）。

②将两装置放在适宜的光照下照射1小时，测定红墨水滴的移动距离。

③实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.5cm，甲装置中红墨水滴向______移动4cm。

（3）测定植物的呼吸强度

①在甲、乙装置的烧杯中加入______溶液（NaOH或NaHCO₃）。

②将两装置放在_________环境中1小时，温度与（2）中温度相同。

③实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.1cm，甲装置中红墨水滴向______移动1.5cm。

（4）综合分析可知，该植物的实际光合强度为每小时红墨水滴向_________移动_____cm。