40.用斐林试剂检测还原糖时.其溶液的颜色变化过程为: A.浅蓝色 无色 棕色 B.浅蓝色 棕色 砖红色 C.棕色 浅蓝色 砖红色 D.棕色 砖红色 绿色 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

结合已经学习的关于细胞的实验,完成有关问题:
(1)在检测生物组织可溶性还原糖时,斐林试剂的使用方法是:将0.1g/mL NaOH与0.05g/mL CuSO4等量混合,随用随配,然后在待测样液的试管中加入斐林试剂,摇匀后再将试管____________________,2 min后观察试管中出现的颜色变化,如果出现砖红色沉淀则说明被测液中有可溶性还原糖。而双缩脲试剂则可以把蛋白质样液染成__________________。
(2)在观察植物细胞的叶绿体时,是否需要染色剂?__________。原因是        _____   。在观察口腔上皮细胞的线粒体时,所用到的染色剂是_____________,线粒体被染成蓝绿色。
(3)制备细胞膜的实验中,实验材料选用哺乳动物的成熟红细胞,原因是__________________,把红细胞浸泡在清水中,结果使细胞吸水涨破,然后分离提纯得到细胞膜。
(4)利用含有甲基绿、吡罗红这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色,显微镜观察可以发现,绿色主要位于______________中,该实验包括:取细胞→水解→冲洗涂片→染色→观察等步骤,其中水解所用的试剂是稀盐酸,其作用是______________________和使DNA与蛋白质分离。

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结合已经学习的关于细胞的实验,完成有关问题:

(1)在检测生物组织可溶性还原糖时,斐林试剂的使用方法是:将0.1g/mL NaOH与0.05g/mL CuSO4等量混合,随用随配,然后在待测样液的试管中加入斐林试剂,摇匀后再将试管____________________,2 min后观察试管中出现的颜色变化,如果出现砖红色沉淀则说明被测液中有可溶性还原糖。而双缩脲试剂则可以把蛋白质样液染成__________________。

(2)在观察植物细胞的叶绿体时,是否需要染色剂?__________。原因是        _____   。在观察口腔上皮细胞的线粒体时,所用到的染色剂是_____________,线粒体被染成蓝绿色。

(3)制备细胞膜的实验中,实验材料选用哺乳动物的成熟红细胞,原因是__________________,把红细胞浸泡在清水中,结果使细胞吸水涨破,然后分离提纯得到细胞膜。

(4)利用含有甲基绿、吡罗红这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色,显微镜观察可以发现,绿色主要位于______________中,该实验包括:取细胞→水解→冲洗涂片→染色→观察等步骤,其中水解所用的试剂是稀盐酸,其作用是______________________和使DNA与蛋白质分离。

 

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下面有关生物实验的叙述中,下列选项正确的说法是
①探究温度对淀粉酶活性的影响实验时,用斐林试剂进行检测不影响实验结果
②用显微镜观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见其液泡的颜色逐渐变浅
③用高倍镜观察真核细胞的线粒体,可见它有双层膜,内膜向内折叠形成山脊
④在含有可溶性还原糖的溶液中加入斐林试剂,摇匀就出现砖红色沉淀
⑤将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡
⑥调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有该遗传病的家系进行调查
⑦观察植物细胞的质壁分离与复原和观察植物细胞的有丝分裂实验都可以用洋葱鳞片叶表皮细胞做实验材料
⑧做基因的分离定律和基因的自由组合定律的杂交实验时,选用小麦做实验材料比选用玉米做实验材料优越
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A.以上说法全部错误
B.以上说法全部正确
C.以上说法有两项正确
D.以上说法有五项错误

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实验误差是高中生做实验时经常面对的问题,如何减少实验误差是中学生必须解决的问题,请分析并回答有关问题。
(1)在做蛋白质鉴定实验时,向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后,又加入2mL双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能的原因是                
(2)若利用小麦根尖的成熟区细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是                               
(3)在检测生物组织中的还原性糖时,将甘蔗组织制成甘蔗汁,向其中注入1mL斐林试剂(甲乙液等量混合均匀后再注入),将试管放入盛有50~60℃温水的大烧杯中加热2min,试管中没有出现砖红色沉淀。原因是                                      
(4)在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②                    

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实验误差是高中生做实验时经常面对的问题,如何减少实验误差是中学生必须解决的问题,请分析并回答有关问题。

(1)在做蛋白质鉴定实验时,向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后,又加入2mL双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能的原因是                

(2)若利用小麦根尖的成熟区细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是                               

(3)在检测生物组织中的还原性糖时,将甘蔗组织制成甘蔗汁,向其中注入1mL斐林试剂(甲乙液等量混合均匀后再注入),将试管放入盛有50~60℃温水的大烧杯中加热2min,试管中没有出现砖红色沉淀。原因是                                      

(4)在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②                    

 

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