请完成以下遗传相关问题。

（1）下图为甲、乙两种遗传的调查结果，根据系谱图分析回答下列问题。

①系谱甲最可能的遗传方式为　　　　　　　　　　 ；

系谱乙最可能的遗传方式为　　　　　　　　　 。

②系谱乙18的基因型为　　　 ，其与一正常的男性婚配，子女患病的可能性是 　　　 。

③已发现有一种家庭遗传病为常染色体显性遗传，为使这种疾病不再困扰其子孙，让致病基因彻底从该家庭中消失，你提出的建议是　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）①假设玉米籽粒颜色紫色对白色显性，把纯合的紫色籽粒玉米的花粉授给纯合的白色籽粒玉米，将得到的

种子种下长成植株所结种子的颜色是　　　　　　　 。

②育种专家在纯种高秆玉米地里，发现了一矮化植株。经鉴定矮化植株是基因突变的

结果，矮化植株究竟是显性突变（设基因为d→D），还是隐性突变（D→d），请用所学生物知识设计实验进行鉴定，并作出预测和结论。

利用所学知识，回答下列有关生物学问题：

⑴动物生命活动的调节是一个非常复杂的过程，在复杂多变的环境中，必须使自身各个部位协调配合，才能形成一个统一整体。

①人体血液中的CO₂是调节呼吸的有效生理刺激。当动脉血中的CO₂浓度升高时，形成

了对　　　　　　　　　　 的有效刺激，引起呼吸加快加深。以上过程的调节方式属于　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②人体甲状腺分泌甲状腺激素与垂体分泌促甲状腺激素间具有调节作用，请用简图表示两者间的调节作用。

⑵为了研究蛋白质对动物代谢的重要性，有人在保证其他营养物质供应的前提下，对小鼠进行了一些实验。请分析回答：

① 食物蛋白是足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。分析得知玉米缺少色氨酸和赖氨酸。这说明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 同等重要。

②   在研究某氨基酸是否为必需氨基酸时，为小鼠提供缺少该种氨基酸的饲料，如果存活时间不长，就确认该氨基酸为必需氨基酸。你认为此方案应如何改进？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③如果在为小鼠提供的营养物质中，去除糖类，代以足够蛋白质，小鼠是否会出现低血糖？并解释原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑶下图是陆生植物根尖结构示意图，其中A、B、C、D分别代表成熟区、伸长区、分生区、根冠。回答下列问题：

①从细胞水平上解释根尖能不断生长的原因是　　　　　　　　　　　　　 。

②在诱导因素作用下，最可能发生基因突变的部位是 　　　 （填字母）

③A处细胞吸水的主要方式是　 　　　　。当该种植物的根较长时间被水淹，叶片反而会出现萎蔫（缺水）的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

④参与调节C处生理活动的主要激素是　　　　　　　　　　 。

科学选择实验材料，是保证实验顺利完成的关键。

（1）在鉴定还原糖的实验中，选择苹果、梨等为实验材料，其理由是　　　　　　 。

（2）“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验中，选择紫色洋葱鳞叶片为材料，而不选用黑藻叶片，是因为　　　　　　　　　　　 。

（3）观察植物细胞有分裂中染色体的行为特点，通常选用洋葱根尖(2n=16)而不选择小麦根尖(2n=42)的理由是　　　　　　　　 。

（4）植物向光性实验往往选择盆栽的玉米、小麦、向日葵等幼苗作材料，而不用盆栽的榕树，其原因是　　　　　　　　　 。

（5）做“DNA粗提取和鉴定”实验时，实验材料用鸡血，而不用猪血的原因是_________　 。

（6）调查植物的种群密度时，选择双子叶植物作为调查对象，而不选单子叶草本植物的原因是　　　　　　　　　 。

（7）“观察二氧化硫对植物的影响”实验中，主要选择黄瓜等植物的幼苗，理由是　　

　　　　　　　　 。

（8）孟德尔选择豌豆作为研究材料的理由是因为豌豆自花传粉且闭花受粉，具有易于区分的相对性状，　　 　　　　　　　　 等。

玉米短节植株与长节植株是一对相对性状，皱缩叶与正常叶是一对相对性状。玉米叶脉的颜色有绿色和褐色两种，茎秆有甜和不甜两种。下面是科学家分别用玉米进行的两个遗传实验。

实验一：纯合的短节皱缩叶植株与纯合的长节正常叶植株杂交，F₁全部为长节正常叶植株，F₁自交，F₂中长节正常叶植株：长节皱缩叶植株：短节正常叶植株：短节皱缩叶植株＝9 : 3: 3 : 1。

实验二：纯合的绿色叶脉、茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉、茎秆甜植株杂交，F₁全部为绿色叶脉、茎秆不甜植株，F₁自交，F₂中绿色叶脉、茎秆不甜植株 : 褐色叶脉、茎秆甜植株=3 : 1(无突变、致死等现象发生)

    （1）如果控制节长度的基因用A和a表示，而控制叶形状的基因用B和b表示，请在右    侧方框中画出实验一中的F₁两对基因在染色体上的位置。(提示：用长线表示染色体，用其上的短线表示基因位置)

（2）与实验一F₂的结果相比，你从实验二F₂的结果中发现了什么问题？

（3）根据你发现的问题，尝试提出一个合理的假说。（要求简单概括）

（4）根据你的假说，实验二中F₁产生配子的种类有　　　　种，分别是　　　　　　

     　　　　　　　　(提示：标出基因在染色体上的位置，控制叶脉颜色的基因用

R和r来表示，控制茎秆甜度的基因用M和m表示)

（5）为验证自己的假说是否成立，可采取　　　　　　　方法，预期的实验结果是

      　　　　　　　　　　。若实际的实验结果与自己演绎推理的预期结果一致，则说明假设成立，否则假说不成立。

玉米短节植株与长节植株是一对相对性状，皱缩叶与正常叶是一对相对性状。玉米叶脉的颜色有绿色和褐色两种，茎秆有甜和不甜两种。下面是科学家分别用玉米进行的两个遗传实验。
实验一：纯合的短节皱缩叶植株与纯合的长节正常叶植株杂交，F₁全部为长节正常叶植株，F₁自交，F₂中长节正常叶植株：长节皱缩叶植株：短节正常叶植株：短节皱缩叶植株＝9 : 3: 3 : 1。
实验二：纯合的绿色叶脉、茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉、茎秆甜植株杂交，F₁全部为绿色叶脉、茎秆不甜植株，F₁自交，F₂中绿色叶脉、茎秆不甜植株 : 褐色叶脉、茎秆甜植株="3" : 1(无突变、致死等现象发生)
（1）如果控制节长度的基因用A和a表示，而控制叶形状的基因用B和b表示，请在右   侧方框中画出实验一中的F₁两对基因在染色体上的位置。(提示：用长线表示染色体，用其上的短线表示基因位置)

（2）与实验一F₂的结果相比，你从实验二F₂的结果中发现了什么问题？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）根据你发现的问题，尝试提出一个合理的假说。（要求简单概括）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）根据你的假说，实验二中F₁产生配子的种类有　　　　种，分别是　　　　　　
　　　　　　　　(提示：标出基因在染色体上的位置，控制叶脉颜色的基因用
R和r来表示，控制茎秆甜度的基因用M和m表示)
（5）为验证自己的假说是否成立，可采取　　　　　　　方法，预期的实验结果是
　　　　　　　　　　。若实际的实验结果与自己演绎推理的预期结果一致，则说明假设成立，否则假说不成立。