41 (1)判断甲乙两图中属于酵母菌细胞的是 .判断的主要依据为 . (2)甲乙两细胞结构的相似之处为都有 . 和 由此看出原核细胞与真核细胞具有 性. (3)甲的遗传物质是 .主要位于 中,乙的遗传物质是 .主要位于 中. ⑷乙图生物在生命系统的结构层次中属于 (如同时属于两个层次.两个层次都须答出).42. 请回答以下有关细胞物质组成和功能的问题: (1)细胞中含有N元素的生物大分子是 A.核苷酸和糖原 B.胰岛素和核酸 C.氨基酸和脂肪 D.血红蛋白和纤维素 (2)细胞中的糖类可以分为3类.其中可以被消化道直接吸收的是 .完全由葡萄糖缩合而成的二糖是 . (3)构成细胞膜的脂质是 和 . 43根据图解回答问题 (1)该图中表示组成氨基酸的氨基的是 .表示羧基的是 .表示肽键的是 .该化合物是由 种氨基酸构成的. (2)该化合物是由 个氨基酸分子失去 分子水而形成的.该化合物的名称是 . (3)图中有 个氨基和 个羧基. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(11分,除特殊标识外,每空2分)利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的
生速率表示酶活性大小;用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
【实验材料】三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提
取液中酶蛋白浓度相同。
【实验步骤】:
(1)取四支试管,分别编号1-4。
(2)在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。(4分,每1格1分)

 
管号
试剂(ML)
1
2
3
4
蒸馏水
1.4
1.4
1.4
 
PH7.5的缓冲液
 
0.2
0.2
0.2
纤维素悬浮液
0.3
0.3
 
0.3
微生物A提取液
0.1
 
 
 
微生物B提取液
 
 
 
 
微生物C提取液
 
 
0.1
 
总体积
2.0
2.0
2.0
2.0
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。
(4)在上述四支试管中分别加入       试剂,摇匀后,进行             
处理。
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
【实验结果】:
 
微生物A提取物
微生物B提取物
微生物C提取物
颜色深浅程度

+++
++
【分析讨论】:(1)该实验中的对照组是      号试管。
(2)实验组试管均呈现的颜色是            ,但深浅不同。
(3)上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,
但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因
                                                        
          
(4)从解决能源问题的角度,开发有应用开发价值的纤维素酶的意义在于                                                     
                                                        

查看答案和解析>>


同步练习册答案