下列不属于人体内的蛋白质功能的是( ) A.作为运输物质的载体 B.在细胞间传递信息 C.抵御抗原的侵害 D.储存遗传信息 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图为物质穿过细胞膜的示意图。请据图回答:

(1)D代表的物质是_________。

(2)图中A的性质最终是由_________决定的。

(3)下列有关对图示结构的叙述,错误的是_________。

A.适当提高温度,能使A和B的相对运动加快,通透性增加,有利于生命活动的进行

B.在动物细胞中B的不饱和程度比植物要高

C.该结构的选择透过性与A的转运作用有关

D.甘油分子能迅速通过该结构,是由于甘油能溶于B层结构中

(4)在a~e过程中,代表被动运输的是_________。

(5)吞噬细胞把失去活性的抗体吞噬进人细胞内的方式属于_________作用。

(6)如果此图为神经细胞膜,则当受到刺激发生兴奋时,Na+的流动过程是编号_________。

(7)细胞识别、物质的跨膜运输等与图中的_________(填字母)有关。

(8)静息时,神经纤维膜内外的电位状况是_________。

(9)正在研制中的预防艾滋病的疫苗,能够使人体淋巴细胞产生特异性的A,这种A在免疫学上称为_________。

(10)提取一个细胞膜成分的磷脂,将其铺在“空气-水”界面上,测得磷脂所占面积为S,请预测:细胞表面积的值接近于_________。

(11)某同学欲获得纯净的细胞膜,以研究其结构及功能。请你帮助设计一个简易实验。

①选取人体的_________作为获得细胞膜纯净物的来源。

A.成熟的红细胞

B.神经细胞

C.白细胞

D.口腔上皮细胞

②将选取的材料放人_________中,一段时间后细胞将破裂。

③再用离心方法获得较纯净的细胞膜,将膜成分分离提纯后,用双缩脲试剂可鉴定其中的蛋白质,具体现象是_________。

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(09黄冈中学一模)(共22分)回答下列I、Ⅱ两个有关实验的小题:

I、(10分)菜豆植物地上部分的生长表现出顶端优势,为探究根的生长是否也具有顶端优势(菜豆根为直根系,有主根和侧根之分),某实验小组设计方案如下:

①取已萌发并长出根(约2cm)的菜豆种子30粒,均分为A、B、C三组;

②A组切除主根根尖,B组用锡箔小帽套住根尖,C组保持完整,三组均放在适宜的条件下培养;

③3―4天后观察实验结果。

(1)根据实验目的,修改实验方案②中不妥之处

(2)遵照修改后的方案预测最可能的实验结果;

(3)依据预测结果,得出结论。

(4)利用植物幼苗的根还可做哪些实验(至少二种)

Ⅱ、(12分)分析回答下列问题:

(1)人体血液中的CO2是调节呼吸的有效生理刺激。当动脉血中CO2浓度升高时,形成了对呼吸中枢的有效刺激,引起呼吸加快加深,以上调节方式属于        

(2)调节人体内分泌活动的枢纽是         。与神经调节相比,写出激素调节生理活动的两个特点            

(3)动物行为的产生,是           系统共同作用于运动器官的结果。

(4)已知某种哺乳动物一小片组织有分泌某种蛋白质的功能。设计一个简要实验方案,探究其分泌物是否是激素(调节的生命活动的指标不做要求)。

①切取该片组织用适量生理盐水浸泡;

                                       作为实验组;

                                                 作为对照组;

④一段时间后,观察两组动物的某种生理变化。

预期实验结果和结论:(略)

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(8分)阅读回答下列问题:

(1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A),运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输,则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是________、________、________。人体的胰岛细胞中________(含有、不含有)蛋白A基因。

(2)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化,提取大肠杆菌AKP,注射到小鼠腹腔内,进行第一次免疫。一段时间后,检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中,________细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的________细胞可以产生抗体。经过一段时间后,再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫,________细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于________(特异性、非特异性)免疫。

 

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蛋白质是一切生命活动的体现者。对于生物体而言,蛋白质的“生老病死”至关重要。2004年诺贝尔化学奖得主研究发现:一种被称为泛素的多肽在需要能量的蛋白质降解过程中起重要作用。泛素激活酶E1将泛素分子激活,然后由E1将泛素分子交给泛素结合酶E2,最后在泛素连接酶E3的指引下将泛素转移到靶蛋白上。这一过程不断重复,靶蛋白就被绑上一批泛素分子。被泛素标记的靶蛋白很快被送往细胞内一种称为蛋白质酶体的结构中进行降解。整个过程可表示如下图解,请分析回答:

(1)蛋白质在生物体内具有多种重要功能。依上述材料可推测出蛋白质的一项具体功能是_______________。

(2)泛素调节的蛋白质降解过程中所需能量主要来自_______________物质。

(3)蛋白酶体所含的酶最可能是_______________。

(4)细胞内E1、E2、E3在蛋白质降解过程中所起的作用不同,从分子水平上分析,其原因是_______________。

(5)下列过程属于蛋白质降解的是_______________。

         A.食物中蛋白质经人体消化                     B.人体自身蛋白质的分解

         C.氨基转换作用                                      D.脱氨基作用

 

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阅读下列材料,回答问题:
  2001年7月,中山大学附属第二医院黄绍良教授领导的实验小组,利用试管婴儿父母捐赠的受精卵,开始了人的胚胎干细胞建系。黄绍良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培养液中,7天后,部分受精卵发育成囊胚,得到囊胚透明带,用一个很细的器械插进囊胚,共得到5个内细胞团,分散接种到小鼠胚胎做成的纤维细胞饲养层上,饲养层的表面看起来像麻袋一样凹凸不平。在饲养层上培养5天后,有3个内细胞团存活,它们开始克隆性生长,克隆细胞团像蘑菇一样,呈椭圆形。何博士不断地取出克隆细胞,再放在新的饲养层上,一代一代地接着往下培养。他们将3个细胞系分别命名CHE1、CHE2、CHE3。截至目前,CHE3已传了近40代,CHE1传了36代,CHE2传了32代,细胞克隆性增长很活跃,并连续传代7个月。
  怎么确定这三组克隆细胞系就是具有分化成任何类型组织能力的胚胎干细胞呢?研究者对这些胚胎克隆细胞进行了功能鉴定。他们用注射器分别将三组细胞注射进有免疫缺陷的小老鼠的皮下,10天后,老鼠注射部位的皮肤开始隆起,长出黄豆大小的包块,包块软软的,越长越大。又过了32天,切开包块发现,里面是一个个畸胎瘤,约有一般的土豆大。里面全是人的软骨、神经管、横纹肌和骨骼等,它们毫无规则地生长在一起……
(1)材料中提到的“试管婴儿”属于__________生殖。
(2)3个细胞系CHE1、CHE2、CHE3的遗传特性__________(填“相同”或“不同”),理由是________。
(3)材料中提到在对胚胎克隆细胞进行功能鉴定时,利用有免疫缺陷的小老鼠作为实验对象,你认为如何才能获得这种老鼠?_________。采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做该实验的目的是_____________。
(4)利用人胚胎干细胞构建人的皮肤等组织、器官的技术属于___________工程。
(5)在人体等高等动物胚的发育过程中,不能作为胚胎干细胞来源的是哪个时期的细胞____。
A.卵裂期  B.囊胚期  C.桑椹胚  D.原肠胚后期
(6)利用胚胎干细胞诱导产生的胰岛组织细胞与原胚胎干细胞相比,细胞核中DNA和细胞中的RNA种类____。
A.二者均相同  B.DNA相同,RNA不同  C.DNA不同,RNA相同  D.二者均不同
(7)根据分化潜能,干细胞可分为全能干细胞(可发育成完整的个体)、多能干细胞(可发育成多种组织和器官)和专能干细胞。则这些细胞在个体发育中的分化顺序是_________。
A.全能—专能—多能  B.全能—多能—专能  C.多能—全能—专能  D.专能—全能—多能
(8)科学家在早期胚胎中发现了干细胞,它能在体外形成不同的组织或器官。这些干细胞能在一定条件下通过________和________形成不同的组织或器官。除了胚胎外,在脐血、骨髓、脑组织中也发现了干细胞,通过进一步的研究,有希望用于患者的组织修复或进行器官移植。但在进行器官移植时,如果患者细胞表面的蛋白质类物质与移植器官的不相同,则会引起排斥反应。所以最好选用___________(填“患者本人”、“父母”、“子女”或“配偶”)的干细胞培育的器官。

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