题目列表(包括答案和解析)
下图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图,① ② ③ ④ ⑤ ⑥表示生理过程,A、B、C、D表示化学物质。请回答:![]()
(1)图中代表暗反应的是_______,代表有氧呼吸第二阶段的是______,A、B代表的物质分别是_______和____。
(2)上图所示代谢过程中,可以发生于高等动物细胞内的生理过程有_______(填写标号)。
(3)在可以调节温度的温室里栽培番茄,以研究昼夜温差对番茄生长的影响,实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃、夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下,如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。![]()
① 在夜间温度为5℃ 时,曲线A反映出的茎的生长速率比曲线B反映出的茎的生长速率要快,你认为其中的原因是什么?
② 是否昼夜温差越大,对番茄的生长就越有利?能够证明你的观点的曲线是什么?
(10分)两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答:
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a~d)所示:
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① 请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号:_________________;无氧条件下的装置序号:_________________。
② 装置中c瓶的作用是:_________________________________________________。
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。
① 想得到实验结论还必须同时设置对照实验(实验过程中环境因素的影响忽略不计),对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)为______________________________________________。
② 请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
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序号 |
装置中红色液滴的移动现象 |
结论 |
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|
装置Ⅱ |
装置Ⅲ |
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1 |
①____________ |
② 不移动 |
只进行有氧呼吸 |
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2 |
③ 不移动 |
④____________ |
只进行无氧呼吸 |
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3 |
⑤ 向左移 |
⑥____________ |
既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |
③ 若酵母菌消耗的O2为3mol/L,而释放的CO2为9mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的________倍。
下图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图,① ② ③ ④ ⑤ ⑥表示生理过程,A、B、C、D表示化学物质。请回答:
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(1)图中代表暗反应的是_______,代表有氧呼吸第二阶段的是______,A、B代表的物质分别是_______和____。
(2)上图所示代谢过程中,可以发生于高等动物细胞内的生理过程有_______(填写标号)。
(3)在可以调节温度的温室里栽培番茄,以研究昼夜温差对番茄生长的影响,实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃、夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下,如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。
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① 在夜间温度为5℃ 时,曲线A反映出的茎的生长速率比曲线B反映出的茎的生长速率要快,你认为其中的原因是什么?
② 是否昼夜温差越大,对番茄的生长就越有利?能够证明你的观点的曲线是什么?
下图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图,1、2、3、4、5、6表示生理过程,A、B、C、D表示化学物质。请回答:
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(1)图中代表暗反应的是 ,代表有氧呼吸第二阶段的是 ,A、B代表的物质分别是 和 。
(2)上图所示代谢过程中,可以发生于高等动物细胞内的生理过程有 (填写标号)。
(3)在可以调节温度的温室里栽培番茄,以研究昼夜温差对番茄生长的影响,实验结果如下图所示。曲线A是根据番茄植株在日温为26℃、夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下,如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。
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①在夜间温度为5℃时,曲线A反映出的茎的生长速率比曲线B反映出的茎的生长速率要快,你认为其中的原因是什么?
差越大,对番茄的生长就越有利? 。能够证明你的观点的曲线是什 。
② 是否昼夜温么? 。
(10分)两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答:
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(A~D)所示:
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① 请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。
有氧条件下的装置顺序:_________________(用箭头和图中序号表示);
无氧条件下的装置顺序:_________________(用箭头和图中序号表示)。
② 装置中C瓶的作用是: 。③D瓶在连通其他瓶前应先封口放置一段时间,这是为了
。
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。
① 想得到实验结论还必须同时设置对照实验(实验过程中环境因素的影响忽略不计),请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计? _____________________________ 。
② 请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
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序号 |
装置中红色液滴的移动现象 |
结 论 |
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装置Ⅱ |
装置Ⅲ |
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1 |
①_____ ___ |
② 不移动 |
只进行有氧呼吸 |
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2 |
③ 不移动 |
④____________ |
只进行无氧呼吸 |
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3 |
⑤ 向左移 |
⑥____________ |
既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |
③ 若酵母菌消耗的O2为3mol/L,而释放的CO2为9mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍。
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