题目列表(包括答案和解析)
Ⅰ.细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息,对环境作出综合反应的细胞行为机制。请根据下表列出的细胞信息传递的一些类型,请回答相关问题:
类型 | 产生信号分子的细胞或器官 | 信号分子 | 信号分子传递的途径 | 接受信号分子的受体蛋白在细胞上的位置 | 细胞反应 |
A | ① | 激素a | ② | 甲状腺细胞膜 | ③ |
B | 肾上腺皮质 | 激素b | 体液 | 多种细胞的细胞核内 | 调节基因的转录 |
C | 神经细胞 | ④ | 突触 | 唾液腺细胞膜 | ⑤ |
(1)在A类型细胞通讯中,①代表 ,②代表 ,③代表 ,在寒冷环境中激素a分泌增加时,细胞反应③表现为 。
(2)在B类型细胞通讯中,激素b的化学成分应该是 。
(3)在C类型细胞通讯中,④被叫做 。当唾液腺细胞完成细胞应答之后,要进行信号解除,终止细胞应答停止分泌唾液。已知某种神经毒素能够阻止④的分解,这种药物的作用结果是_______________。
Ⅱ.右下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧
化碳浓度。该装置放在20℃境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题:
(1)以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是 mL/h。
(2)用这一方法测量光合作用速率,比实际的光合速率为低,原因是 。
(3)假若将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,原因是 。
(4)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论 。
细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息,对环境作出综合反应的细胞行为机制。请根据下表列出的细胞信息传递的一些类型,请回答相关问题:
| 类型 | 产生信号分子的细胞或器官 | 信号分子 | 信号分子传递的途径 | 接受信号分子的受体蛋白在细胞上的位置 | 细胞反应 |
| A | ① | 激素a | ② | 甲状腺细胞膜 | ③ |
| B | 肾上腺皮质 | 激素b | 体液 | 多种细胞的细胞核内 | 调节基因的转录 |
| C | 神经细胞 | ④ | 突触 | 唾液腺细胞膜 | ⑤ |
| Ach浓度(minol/mL) | C处感受刺激时间(ms) | D处感受刺激时间(ms) |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
| 0.4 | 5.00 | 5.24 |
细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息,对环境作出综合反应的细胞行为机制。根据下表列出的细胞信息传递的类型,回答问题:(10分)
| 类型 | 产生信号分子的细胞或器官 | 信号分子 | 信号分子传递的途径 | 接受信号分子的受体所在细胞 | 细胞反应 |
| A | 垂体 | 激素a | ② | 甲状腺细胞 | ③ |
| B | 肾上腺皮质 | 激素b | 血液 | 多种细胞 | 调节基因的转录 |
| C | 神经细胞 | ④ | 突触 | ⑤唾液腺细胞 | 分泌活动增强 |
| Ach浓度(mmol/mL) | C处感受刺激时间(ms) | D处感受刺激时间(ms) |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
| 0.4 | 5.00 | 5.24 |
细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息,对环境作出综合反应的细胞行为机制。请根据下表列出的细胞信息传递的一些类型,请回答相关问题:
|
类型 |
产生信号分子的细胞或器官 |
信号分子 |
信号分子传递的途径 |
接受信号分子的受体蛋白在细胞上的位置 |
细胞反应 |
|
A |
① |
激素a |
② |
甲状腺细胞膜 |
③ |
|
B |
肾上腺皮质 |
激素b |
体液 |
多种细胞的细胞核内 |
调节基因的转录 |
|
C |
神经细胞 |
④ |
突触 |
唾液腺细胞膜 |
⑤ |
(1)在A类型细胞通讯中,①代表 ,②代表 ,在寒冷环境中激素a分泌增加时,细胞反应③表现为 。
(2)在B类型细胞通讯中,激素b的化学成分应该是 。
(3)在C类型细胞通讯中,④被叫做 。当唾液腺细胞完成细胞应答之后,要进行信号解除,终止细胞应答停止分泌唾液。已知某种神经毒素能够阻止④的分解,这种药物的作用是( )
E.使⑤持续性兴奋并分泌唾液 F.使⑤持续性抑制不再分泌唾液
G.使神经细胞加速分泌④ H.使神经细胞不再分泌④
(4)一年一度的高考来临时,保健品市场常出现很多脑保健品,有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱,有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱(Ach)的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时,信息传递快,记忆增强,思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图,A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量点。(轴突中已除去了突触小泡)
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①写出图中的结构:① ;② ;④ 。
②下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答:
|
Ach浓度(minol/mL) |
C处感受刺激时间(ms) |
D处感受刺激时间(ms) |
|
0.1 |
5.00 |
5.56 |
|
0.2 |
5.00 |
5.48 |
|
0.3 |
5.00 |
5.31 |
|
0.4 |
5.00 |
5.24 |
C处数据说明了 。
D处数据说明了 。
③在轴突中除去突触小泡的目的是 。
细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图,请据图分析,说法不正确的是( )
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A.一个完整的细胞周期应为3→2→1→E→F→G→H
B.D过程叫做细胞分化,其实质是基因的选择性表达
C.C过程中多倍体细胞的出现,必须要经过秋水仙素的处理
D.细胞周期中,一个细胞中具有形态和数目完全相同的两套染色体的是G时期
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