9.生物体内可以将营养物质运送到各个细胞.并把废物送到有关器官排出体外的物质是 A.载体 B.无机离子 C.自由水 D.结合水 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

近年来,工业和城市迅速发展,大量的工业废水、生活污水以及垃圾、粉尘等物质不断地进入水体,水质受到污染的情况日益严重,如何避免污染,治理污染水已引起世界各国的高度重视。进入水体的无机有毒物主要是铜、镉、铬、砷、汞等重金属。有毒金属在自然界一般不易消失,通过食物链富集。由于农药DDT的使用,科学家们甚至在无人居住的南极企鹅体内发现了汞和五氢苯酚等杀虫剂的残留物。

  

请根据上述材料回答下列问题:

(1)南极大陆没有人类的生产活动,企鹅体内为何会有农药DDT的残留物?

(2)下面是甲、乙、丙、丁4个种群,在一个达到生态平衡的环境中所含有的总能量和残留农药DDT的平均浓度。

①这4个种群属于生产者的是________。

②写出这4个种群的能量流动的渠道________。

③在能量流动的渠道中________越高,生物体内的DDT浓度也越高。

(3)某些工业废水(如造纸、皮革、食品、石油等)不经处理大量排入水体后,会使水中溶解氧缺乏,为什么?

(4)你估计一个湖泊中的氧浓度在什么时候和什么样的水质中最低

[  ]

A.白天、未污染

B.黑夜、未污染

C.白天、污染

D.黑夜、污染

(5)植物营养物大量进入水体,导致水体富营养化。太湖是江苏省最大的淡水湖,近年来由于藻类生物疯狂繁殖,水质受到了严重的污染,破坏了生态平衡,影响了人民健康。如果需要在短时间内,大量减少藻类植物,采取下面哪一措施最有效

[  ]

A.大量引入肉食性鱼类

B.大量引入吃鱼的浮游动物

C.完全除去吃浮游动物的鱼

D.完全除去肉食性鱼类

(6)造成水体富营化的主要因素是磷的大量进入。某洗衣店中的含磷酸盐废水经澄清池沉淀后排入附近湖泊,该废水带入水域中的磷酸盐是引起藻类生长的主要因素。

藻类生物的化学式为,藻类生物与完全作用,可以生成

①完成这一氧化还原反应方程式:

②由于洗涤剂排入,导致水体富营养化,造成藻类()大量繁殖,从而消耗大量,设每天排入含30%(质量)三磷酸五纳的洗涤剂100kg,湖的面积为,平均水深20m,湖水里的深度为9.1mg/,多少天后湖里的溶解氧将被耗尽?

(7)某化工厂含有大量化学毒剂的污染水排入池塘中,造成池塘中的植物迅速死亡,试分析:

①对该生物生态系统中处于第二营养级的生物有什么影响?

②在下图坐标中,用三条曲线表示处于不同营养级的生物在数量上的变化趋势,并注明各曲线名称。(生物数量值可任取)

③在以下坐标中,用一曲线表示分解者短期内数量上的变化趋势。

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1946年,科学家把一个不能合成甲硫氨酸和生物素的菌株和一个不能合成苏氨酸和亮氨酸的菌株,一同培养在缺少上述四种营养物的培养基中。设想,如果这2株细菌相互之间没有基因交流(基因转化或基因重组),它们在这一培养基中应该都不能生活。但实验结果相反,出现了少量能生长繁殖的大肠杆菌。现已查明,细菌的基因交流是通过细菌间“接合”而实现的。

(1)细菌常见的生殖方式是________。

(2)大肠杆菌的同化作用类型是________,在培养基中加入________可以鉴别大肠杆菌的菌落。

(3)人体内亮氨酸来源的途径有________,①食物中消化吸收 ②自身蛋白质分解 ③氨基转换作用 ④脱氨基作用 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

(4)假定这二种菌株在培养过程中不往外释放氨基酸,请根据以上资料完成下列实验设计:

目的:验证细菌是否具有基因转化或基因重组。

材料:甲菌株:不能合成甲硫氨酸和生物素;乙菌株:不能合成苏氨酸和亮氨酸;培养皿、培养基、各种营养成分、恒温箱等。

①实验假设:________________。

②实验步骤:配置培养基并灭菌:培养基的成分中不能含有________________。设置对照实验:将配制好的培养基均等放入3个相同的培养皿中。

接种:将甲、乙菌株按设计要求接种到培养基上,并在适宜条件下进行培养。

③分析:2号培养皿中接种的细菌B是________菌株;预期C处的实验现象:________。

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