题目列表(包括答案和解析)
下图表示一个酶促反应过程,图中黑球表示两个相同的单糖。请回答:
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(1)图中 (字母)代表酶,该过程体现了酶的 性,
酶在反应中所起的作用是降低了反应所需的 。
(2)若B代表麦芽糖,则C应是 。
下图表示一个酶促反应过程,图中B表示酶,黑球表示两个相同的单糖,请据图回答下列各问题
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(1)上述反应称做
[ ]
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A.脱水缩合 |
B.脱氨基作用 |
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C.转氨基作用 |
D.水解 |
(2)上述反应中表示的生命活动主要发生在
[ ]
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A.口腔 |
B.咽 |
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C.胃 |
D.小肠 |
(3)含有图中B的消化液是
[ ]
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A.胰液 |
B.肠液 |
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C.胆汁 |
D.胃液 |
(4)上述反应中的单糖一般是
[ ]
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A.核糖 |
B.蔗糖 |
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C.葡萄糖 |
D.麦芽糖 |
(4分)下图表示一个酶促反应过程,图中黑球表示两个相同的单糖。请回答:![]()
(1)图中 (字母)代表酶,该过程体现了酶的 性,
酶在反应中所起的作用是降低了反应所需的 。
(2)若B代表麦芽糖,则C应是 。
(4分)下图表示一个酶促反应过程,图中黑球表示两个相同的单糖。请回答:
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(1)图中 (字母)代表酶,该过程体现了酶的 性,
酶在反应中所起的作用是降低了反应所需的 。
(2)若B代表麦芽糖,则C应是 。
下图表示氮循环与动物体内有机物部分代谢途径,请分析回答:
(1)完成①、②过程的微生物分别是_______________、________________。
(2)完成③过程的细胞器是_________________。
(3)进行④过程首先要经过_______作用。促进⑤、⑥过程的激素分别是_____________、
____________________。
(4)某些微生物能够完成①过程,关键是由于有_________酶。
假如科学家想利用基因工程的方法,将编码该酶的基因转移到小麦胚细胞中,获取该基因的途径:一是从微生物的DNA分子直接分离,二是_________________________;
假如已经知道组成该酶的氨基酸序列,从理论上讲能不能准确确定其基因编码区的碱基序列?_____________,原因是______________________________________________,这对于生物体的生存有什么意义?_____________________________________________。
(5)NO3-被吸收进入植物体内后,必须经过下列还原反应,生成NH3才能被植物体利用合成蛋白质:
①若将水稻幼苗培养在硝酸盐溶液中,则体内生成硝酸还原酶;若将水稻幼苗培养在无硝酸盐的培养液中,硝酸还原酶消失。这种现象说明硝酸还原酶是( )
A.还原酶 B.水解酶 C.组成酶 D.诱导酶
②给你提供两株生长状况相同的植物幼苗及药品、用具,请你设计一个实验,通过可观察现象验证钼是组成硝酸还原酶的必需元素,并预期实验现象。
步骤:
预期现象:
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