可以通过质壁分离和复原实验证明的是 A.水分子通过自由扩散方式进入细胞 B.植物细胞能够渗透吸水和失水 C.葡萄糖通过主动运输方式进人细胞 D.健那绿能使细胞液呈现蓝绿色 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

以下为高中生物的部分实验内容,回答下列相关问题:

①生物组织中还原糖的鉴定

②用高倍镜观察线粒体

③生物组织中蛋白质的鉴定

④观察植物细胞的质壁分离和复原

⑤叶绿体中色素的提取和分离

⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布

⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

⑧探究酵母菌细胞呼吸的方式

(1)在上述实验过程中始终保持生物活性的是________(序号)。

(2)在上述实验中,常用到酒精的实验有________(序号),其中酒精所起的作用分别是:________、________。

(3)⑧实验设计的是用________实验来证明酵母菌的呼吸方式包括有氧呼吸和无氧呼吸。该实验的装置如下图:

A和B瓶中都装有等量的新鲜酵母菌和5%的葡萄糖溶液。甲装置中,让空气间歇性地依次通过三个锥形瓶,C瓶中玻璃管插入了某种溶液中,请分析这么做的目的是________。乙装置中,B瓶应封口放置一段时间后,再连通E瓶,这是为什么?________。

(4)⑧实验可以用溴麝香草酚蓝溶液作为检测________产生情况的试剂,那么实验中记录的因变量是________。检测酒精的产生可用________溶液,在________条件下其颜色变化是________。

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水是细胞中含量最多的化合物。对于绝大多数生物来说,没有水就不能存活。

Ⅰ.水参与了植物的新陈代谢:

(1)植物种子萌发过程中,首先通过吸胀作用从外界获得大量                 ,以增强新陈代谢;当幼根长成后,根尖                 逐渐成为吸收水分最活跃的部位。

(2)“观察植物细胞质壁分离与复原”的实验能证明成熟植物细胞通过渗透作用吸水。现将一洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中,显微镜下观察到它发生质壁分离后又自动复原了,与该细胞质壁分离复原有关的主要细胞器是          

(3)有人用适宜浓度的完全培养液培养一些长势相同的同种植物,并给以了适宜的光照和温度等条件。但是,从第二周开始多数植株出现矿质元素缺乏症,生长到第在周植株出现了萎蔫。除矿质元素被消耗外,原因还有导致矿质元素的吸收减少;②                  造成植株萎蔫。

Ⅱ.(1)水还在细胞呼吸过程中,参与了               (写出场所)中丙酮酸的进一步氧化分解。

 

(2)有同学利用下图所示的装置进行实验,请据图回答问题:

 

 

①本实验的目的是证明                                             

②用煮沸又冷却的葡萄糖溶液,同时液体表面覆盖一层液体石腊的原因是:

                                                                    

③由图可知,酵母菌通过此生理过程产生某种气体的同时,还产生了             

④把该装置放在25°C~60°C的温度条件下,每次间隔5°C,测定释放气体的量(单位不要求考虑),请在下图坐标中绘制出气体释放量随温度变化的曲线图(注:酵母菌进行该代谢活动所需的最适温度为40°C左右)。

 
 

 

 

 

 

 

 

 

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图是洋葱表皮细胞的示意图.请仔细观察后回答下列问题:

  

(1)图中1~6的名称分别是:

1________;2________;3_______;

4_______;5_______;6_______.

原生质层是由_______(填号码)组成的.

(2)图中1主要由纤维素和果胶组成,是_______性的,而原生质层可看做是一层_______膜.

(3)将紫色洋葱表皮的临时装片置于显微镜下观察,可看到表皮细胞中紫色的_______,原生质层紧紧地_______细胞壁.如从盖玻片的一侧滴入30%的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引,使盖玻片下面的洋葱表皮浸入到蔗糖溶液中,则可看到液泡因_______而逐渐变_______,_______和_______分离,这种现象叫_______.在二者的分离空间中充满了_______.这时如在盖玻片的一侧滴入清水,在另一侧用吸水纸吸引,使洋葱表皮浸在清水中,则可看到液泡因_______逐渐变__________,_______和_______逐渐恢复原状,这种现象叫_______.

(4)上述实验可以证明,当外界溶液的浓度_______于细胞液的浓度时,植物细胞就通过渗透作用失水;反之,当外界溶液的浓度_______于细胞液的浓度时,植物细胞就通过渗透作用吸水.

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(20分)请回答下列有关实验的问题
26(4分)有几位学生打算用洋葱鳞叶观察与测量细胞与细胞核的大小,下图是他们在装有目镜测微尺的低倍镜下看到的物像,请回答:
(1)该细胞宽为        格。
(2)在10×和10×的低倍镜下,目镜测微尺每小格的长度是7微米,当物镜换成40×时,此时目镜测微尺每小格的长度是___________微米。
(3)使用低倍镜时,调节____________和光圈可以使视野明亮;
(4)某学生在10×和10×的一个视野中看到了一行细胞(如甲图),当物镜换成40×时,那么理论上在一个视野中可以看到其中的_________个细胞。

27(6分)下列关于食物中营养成分的鉴定实验的描述正确的是
 (1)马铃薯块茎中含量较多的有机化合物是……………………………(  )
    A.脂肪    B.淀粉    C.蛋白质    D.磷脂
 (2)鉴定还原性糖的试剂可用……………………………………………(  )
A.碘液    B.双缩脲试剂    C.班氏试剂    D.苏丹Ⅲ染液
(3)植物油加入苏丹Ⅲ染液振荡后溶液呈………………………………(  )
A.蓝色    B.紫色    C.红黄色    D.橘红色
28(6分)关于质壁分离和质壁分离复原的实验,下图示处于不同生理状态的三个洋葱鳞叶外表皮细胞,请回答:

(1)质壁分离是指             和细胞壁分离的现象,图中A、B、C三个细胞已经发生质壁分离的是       ,此三个细胞发生质壁分离的先后顺序是     →          
(2)图中标号2指的物质是30%蔗糖溶液,这说明细胞壁是         性的。
(3)如要使C细胞变成B细胞,方法是______________________________。(2分)
29.(4分)关于“颤藻和水绵细胞的比较观察”的实验

(1)用放大倍数相同的显微镜观察颤藻和水绵细胞,可发现颤藻细胞明显      (大于/小于)水绵细胞,右图中A是_______________。
(2)通过本实验的比较可以证实:水绵细胞是______________(原核/真核)细胞,理由是___________________________________________。(2分)

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(20分)请回答下列有关实验的问题

26(4分)有几位学生打算用洋葱鳞叶观察与测量细胞与细胞核的大小,下图是他们在装有目镜测微尺的低倍镜下看到的物像,请回答:

(1)该细胞宽为         格。

(2)在10×和10×的低倍镜下,目镜测微尺每小格的长度是7微米,当物镜换成40×时,此时目镜测微尺每小格的长度是___________微米。

(3)使用低倍镜时,调节____________和光圈可以使视野明亮;

(4)某学生在10×和10×的一个视野中看到了一行细胞(如甲图),当物镜换成40×时,那么理论上在一个视野中可以看到其中的_________个细胞。

27(6分)下列关于食物中营养成分的鉴定实验的描述正确的是

 (1)马铃薯块茎中含量较多的有机化合物是……………………………(  )

    A.脂肪    B.淀粉    C.蛋白质    D.磷脂

 (2)鉴定还原性糖的试剂可用……………………………………………(  )

A.碘液    B.双缩脲试剂    C.班氏试剂    D.苏丹Ⅲ染液

(3)植物油加入苏丹Ⅲ染液振荡后溶液呈………………………………(  )

A.蓝色    B.紫色    C.红黄色    D.橘红色

28(6分)关于质壁分离和质壁分离复原的实验,下图示处于不同生理状态的三个洋葱鳞叶外表皮细胞,请回答:

(1)质壁分离是指               和细胞壁分离的现象,图中A、B、C三个细胞已经发生质壁分离的是        ,此三个细胞发生质壁分离的先后顺序是      →          

(2)图中标号2指的物质是30%蔗糖溶液,这说明细胞壁是          性的。

(3)如要使C细胞变成B细胞,方法是______________________________。(2分)

29.(4分)关于“颤藻和水绵细胞的比较观察”的实验

(1)用放大倍数相同的显微镜观察颤藻和水绵细胞,可发现颤藻细胞明显       (大于/小于)水绵细胞,右图中A是_______________。

(2)通过本实验的比较可以证实:水绵细胞是______________(原核/真核)细胞,理由是___________________________________________。(2分)

 

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