尽管微生物的发酵有各种各样的产物，但通常它们的生产能力小而且单一，不能胜任大批量的生产，于是科学家想方设法使它们的“功力”增长几十倍到几百倍，从而成为本领高强的“高级工人”，下面是让微生物增长“功力”的三种方法，回答其中的问题：

（1）第一种方法叫“原生质融合法”，是将两种不同发酵本领的微生物细胞放在一起进行处理，溶解掉细胞壁，让它们的原生质相互融合，从而形成新的微生物。

①溶解掉细菌细胞壁可以用酶解法，选用正确的方法是             

A．温和条件、纤维素酶和果胶酶     B．温和条件、溶酶体酶

C．高温条件、纤维素酶和果胶酶     D．高温条件、溶酶体酶

②形成新微生物(细菌)，从遗传角度来看，这是属于哪一种变异？              ，所形成的新型微生物的后代有什么特点？                            。

（2）第二种方法是通过直接转移遗传物质DNA，制备出有超强能力的发酵微生物。

③这种方法所应用的技术是                     ，其人工改造后培育出的微生物称为                   。

④在由超强能力的发酵微生物产生的产品中，单细胞蛋白是指                             。

（3）第三种方法是人工办法让微生物的DNA发生突变，然后选出符合要求的，能增加产量的个体。某科学家用紫外线处理黄色短杆菌后，得到很多突变体，在其中筛选出了不能合成                   酶的菌种，从而达到了让黄色短杆菌大量积累赖氨酸的目的。

（4）某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，利用这第（3）步用紫外线处理黄色短杆菌后得到的5种突变体成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。请分析回答问题：

⑤培养基中加入化合物A的目的是筛选                                         ，“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的                          ，实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是                         。

⑥培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量          （增加或减少）的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量        （增加或减少）。

⑦若研究“目的菌”的生长规律，将菌落进行液体培养，可采用              的方法进行计数，以时间为横坐标，以             为纵坐标，绘制生长曲线。

在下面的叙述中，不属于达尔文对长颈鹿的进化过程的理论解释的是

1. A.
   长颈鹿祖先的遗传物质发生改变
2. B.
   祖先产生的后代中存在着变异个体
3. C.
   在摄食的生存斗争中，颈和前肢较长的个体得到生存
4. D.
   微小有利的变异通过遗传而世代积累

A.不同生物之间具有一定的亲缘关系

B.古代生物和现存生物之间有着共同的祖先

C.现存生物是远古原始类型按照自然选择的规律逐渐进化的产物

D.生物的有利变异通过遗传得到积累和加强

阅读下列短文

我们观察到，动植物的有机物被苍蝇舔食，植物中的捕蝇草也能捕到苍蝇，即苍蝇→捕蝇草。可见，有些绿色植物也是能够以现成的有机物作为食物的。一般绿色植物能依靠体内含有的叶绿素利用水和CO₂等原料在阳光作用下制造有机物，而另一些绿色植物除了具有这种自己制造有机物的本领外，在长期的 ① 中，还获得了捕捉小虫摄取有机物的本领，这类植物叫食虫植物。世界上约有食虫植物500多种，我国约有30多种。据研究，这类植物的原产地生长环境往往都是严重缺乏氮元素，它的根系不甚发达，甚至退化了，叶肉虽有叶绿体，但制造的养料不足，经过长期的 ② ，一部分叶子就逐渐成演变各种奇妙的“捕虫器”，一些细胞 ③ 成分泌消化液的结构。

甲：请对短文①～③空处选择最恰当的词填空。

（1）短文①处应填

[　　]

（2）短文②处应填

[　　]

（3）短文③处应填

[　　]

乙：根据短文意思选择填空。

（4）绿色植物在自然界的食物链中

[　　]

（5）食虫植物栽在氮元素充足的地方将会

[　　]

丙：回答下列问题：

（6）设想如何利用这种植物为人类服务。

人们可以选择食虫植物中易于栽培、适应性强的品种加以驯化，在公园、庭院处栽培，既可供人观赏，又可灭蚊、蝇等害虫。或者通过________技术使其他的农作物也具有捕虫能力，既消灭害虫又可获得N元素等营养。（其他想法，只要有道理均可以采纳。）

（7）请你设想，这些植物可能具有蜜腺吗？说出理由。

答：________

理由：________