3.图8-9-1表示接种到一定容积培养液中的酵母菌的生长曲线图.曲线中表示种群数量增长速度最快的一点和由于有限空间资源的限制.使种内斗争最为剧烈的一段分别是( ) 图8-9-1 A.E点.CD段 B.E点.DE段 C.D点.EF段 D.D点.FG段 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

新华网山西运城2006 年8月14日电,山西省运城市卫生局疾控科14日21时公布的疫情统计显示,7月13日以来运城市9县区先后发生由乙脑病毒引发的乙脑疫情,截至14日感染人数已增至65例,其中死亡病例19例。当地卫生部门积极采取防疫措施,已对15岁以下少年儿童接种乙脑疫苗40余万人份。下图甲、乙分别表示接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题:










(1)乙脑疫苗接种后一般可有轻微发热、局部胀痛不适反应,无需处理,但我们在使用该疫苗过程中,发生1例过敏性休克反应。人体调节机体产热的激素主要有            

(2)注射疫苗后的第15天再次感染乙脑病毒,请在乙图中画出其体内抗体变化曲线。此时抗体产生的主要途径是                  

(3)合成决定病毒抗原特异性的结构时,需要的基本组成单位是由     提供的。

(4)将病毒灭活后,除可作疫苗用于免疫预防外,还可在细胞工程中用于融合诱导剂,利用了病毒     的特性。

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近期在欧美国家发生甲型H1N1流感疫情,该病毒对热、消毒剂敏感,而对干燥和低温的抵抗力强大。其分子特性为多节段的RNA病毒,由8个片段组成,分别编码10种蛋白质。下图示其活动周期,A~D表示物质,①~⑦表示过程。请据图回答:

(1)该病毒由___________外壳(衣壳)和__________组成。被膜并不是病毒实际的组成成分,但其中含有病毒融合蛋白,它在病毒进入宿主细胞时起关键作用。

(2)病毒在过程_____(填图中序号)侵入动物细胞。病毒必需寄生在活细胞中的原因__________。

(3)能正确表示病毒或病菌侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染)(  )

(4)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律,为提高人体对病毒的预防能力,应采取的措施是向人体注射(  )

A.疫苗    B.抗体    C.抗生素    D.抗病毒药物

(5)接种过甲型H1N1流感疫苗的健康人在一段时间内也可能多次感染甲型H1N1流感,其免疫学原因可能是______________。B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的_______识别抗原。

(6)机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别,主要是由于抗体分子结构中的    不同。

(7)对人的免疫系统来说,疫苗属于   物质,进入机体后可以引起   反应,产生相应抗体。

(8)目前,世卫组织已公布了甲型流感病毒(H1N1)的遗传序列,疫苗很快就会被研制出来,但是这个疫苗不一定能够有效地预防下一次的甲型流感大爆发,原因是什么?

(9)成功接种疫苗后,人感染甲型流感病毒后不会患病,用简单的图示表示人体免疫系统发生二次免疫作用的全过程。                              

 

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32. 回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题(共20分)

I.下图1为某生物体内细胞模式图的一部分,图2a~h为细胞器或细胞的某一结构。

图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题:(括号中填序号或字母,横线上填文字)

(1)图2所示的a~h中控制物质进出的细胞结构是[     ],研究表明,结构h的功能越复杂,其上的            种类和数量就越多。c结构上的⑥称为             

(2)若图1是浆细胞,分泌物是              ,与其他没有分泌功能的细胞相比较,a~h中数目一定较多的细胞器是[      ]             

(3)若图1细胞具有明显的b结构,则该细胞是否会出现g的现象?原因是什么?_________________________________________________。

(4)若图1是植物细胞,将细胞培养成个体,可运用____________的技术实现。

(5)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最简便的方法是                          

(6)若图1--③中某膜蛋白基因的表达,则需要[        ]等细胞器来共同完成这项生理活动。(仅用图1中的数字序号表示)

II.炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病。对炭疽病疑似患者,可通过噬菌体裂解实验确诊。

细菌培养:采集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落。

细菌鉴定:实验流程如下图所示。

(7)炭疽杆菌对青霉素高度敏感,说明其属         (真/古)细菌。与噬菌体比较,其最显著的特点是                              

(8)实验所用液体培养基组成成分是牛肉膏、蛋白胨、NaCl、蒸馏水,其中提供氮源的是               。从同化作用类型看,用该培养基培养的细菌属于         

(9)实验时需对配制的液体培养基采取               方法灭菌。

(10)实验Ⅲ的过程中,接种可疑菌后,35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是              

(11)在实验Ⅳ中,先用无菌滴管吸取                       滴于平板培养基表面,再用               涂匀,经培养得到如图中Ⅳ的6个菌落。然后在平板培养基的

           (填数字标号)菌落上滴加               。观察并记录结果。

(12)对排除的疑似患者及易感人群,可接种炭疽杆菌疫苗,刺激机体产生相应抗体,与产生抗体相关的细胞除T细胞、B细胞外,一般还有                    

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32. 回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题(共20分)

I.下图1为某生物体内细胞模式图的一部分,图2a~h为细胞器或细胞的某一结构。

图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题:(括号中填序号或字母,横线上填文字)

(1)图2所示的a~h中控制物质进出的细胞结构是[     ],研究表明,结构h的功能越复杂,其上的            种类和数量就越多。c结构上的⑥称为             

(2)若图1是浆细胞,分泌物是              ,与其他没有分泌功能的细胞相比较,a~h中数目一定较多的细胞器是[      ]             

(3)若图1细胞具有明显的b结构,则该细胞是否会出现g的现象?原因是什么?_________________________________________________。

(4)若图1是植物细胞,将细胞培养成个体,可运用____________的技术实现。

(5)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最简便的方法是                          

(6)若图1--③中某膜蛋白基因的表达,则需要[        ]等细胞器来共同完成这项生理活动。(仅用图1中的数字序号表示)

II.炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病。对炭疽病疑似患者,可通过噬菌体裂解实验确诊。

细菌培养:采集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落。

细菌鉴定:实验流程如下图所示。

(7)炭疽杆菌对青霉素高度敏感,说明其属         (真/古)细菌。与噬菌体比较,其最显著的特点是                              

(8)实验所用液体培养基组成成分是牛肉膏、蛋白胨、NaCl、蒸馏水,其中提供氮源的是               。从同化作用类型看,用该培养基培养的细菌属于         

(9)实验时需对配制的液体培养基采取               方法灭菌。

(10)实验Ⅲ的过程中,接种可疑菌后,35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是              

(11)在实验Ⅳ中,先用无菌滴管吸取                       滴于平板培养基表面,再用               涂匀,经培养得到如图中Ⅳ的6个菌落。然后在平板培养基的

           (填数字标号)菌落上滴加               。观察并记录结果。

(12)对排除的疑似患者及易感人群,可接种炭疽杆菌疫苗,刺激机体产生相应抗体,与产生抗体相关的细胞除T细胞、B细胞外,一般还有                    

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