题目列表(包括答案和解析)
(10分)右图为高等动物甲状腺激素分泌的分级调节示意图。请根据图示回答下列问题。![]()
(1)TRH是__________________激素,TSH是__________________激素。
(2)促甲状腺激素激素可以调节②___________的分泌活动。
(3)甲状腺激素随________运输到全身,提高细胞___________,使机体产生更多的热量。
(4)当血液中的甲状腺激素达到一定水平时,反过来会影响__________________和①____________的分泌活动,这种调节方式称为__________调节。
(5)与神经调节相比,这种生命活动的调节在反应速度和作用范围方面的
特点分别是________、__________。
下图为高等动物甲状腺激素分泌的分级调节示意图。请根据图示回答下列问题。
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(1)TRH是__________________激素,TSH是__________________激素。
(2)促甲状腺激素可以调节②___________的分泌活动。
(3)甲状腺激素随________运输到全身,提高细胞___________,使机体产生更多的热量。
(4)当血液中的甲状腺激素达到一定水平时,反过来会抑制___________(答器官)和①
____________的分泌活动,这种调节方式称为__________调节。
(5)与神经调节相比,这种生命活动的调节在反应速度和作用范围方面的特点分别是
________、__________。
(10分)右图为高等动物甲状腺激素分泌的分级调节示意图。请根据图示回答下列问题。
![]()
(1)TRH是__________________激素,TSH是__________________激素。
(2)促甲状腺激素激素可以调节②___________的分泌活动。
(3)甲状腺激素随________运输到全身,提高细胞___________,使机体产生更多的热量。
(4)当血液中的甲状腺激素达到一定水平时,反过来会影响__________________和①____________的分泌活动,这种调节方式称为__________调节。
(5)与神经调节相比,这种生命活动的调节在反应速度和作用范围方面的
特点分别是________、__________。
下图为高等动物甲状腺激素分泌的分级调节示意图。请根据图示回答下列问题。
(1)TRH是_________激素,TSH是_________激素。
(2)促甲状腺激素激素可以调节②_________的分泌活动。
(3)甲状腺激素随_________运输到全身,提高细胞_________,使机体产生更多的热量。
(4)当血液中的甲状腺激素达到一定水平时,反过来会影响_________和①_________的分泌活动,这种调节方式称为_________调节。
(5)与神经调节相比,这种生命活动的调节在反应速度和作用范围方面的特点分别是_________、_________。
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