下图是生态系统中某元素循环模式图，这种元素是按箭头方向循环，然而，图中缺少了一个重要的箭头。根据此图，回答下列问题。

（1）图上所缺的箭头是________。

（2）这是________的循环。

（3）A、B、C、D各是什么生物？A________、B________、C________、D________。

（4）由此可见，生态系统的物质循环具有如下特点：a.________；b.________。

（5）参与过程⑤的生物种类有（　　），这些生物的新陈代谢类型，从同化作用方式看，应属于（　　），从异化方式看，应属于（　　）。

A.寄生细菌　　　　　B.腐生细菌          C.真菌　　　　　        D.硝化细菌

E.自养型　　　　　  F.异养型                G.需氧型　　　　　  H.厌氧型

（6）写出①~⑥所示过程的名称：

①________、②________、③________、④________、⑤________、⑥________。

某实验小组用小球藻进行实验，探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中，以白炽台灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离；CO₂浓度分别设置为0.03%和0.05%，根据实验结果绘制成曲线1 曲线2(如图所示)。请分析回答下列问题：

(1)比较C、D两点的光合速率，可见限制D点光合速率的主要因素是________。EF段__________不再成为光合速率的主要限制因素，若C处突然关闭台灯，叶绿体中C₃的含量将如何变化？____________________________________________________________。

(2)F点的含义是____________________________________________________。

若用缺镁培养液培养小球藻，其他条件不变，F点应向________移。

(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验，实验结果见下表：

请根据预实验结果，设计进一步的探究实验：材料用具：小球藻若干、大试管若干、含CO₂缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等。

该实验应控制好的两个主要无关变量是：①__________；②__________。

实验步骤：

第一步：___________________________________________________________________。

第二步：分组控制温度，______________________________________________________

(温度梯度差为1℃)。

第三步：光照6 h后测定O₂的释放量。

乙酰胆碱（Ach）是一种神经递质，为了研究神经细胞里乙酰胆碱（Ach）的含量与神经细胞信息传递之间的关系，实验人员设计了以实验：在图乙A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为测量点。（轴突中已除去了原有的突触小泡）。图甲是图乙中E处的放大。

（1）写出图中标号所指的名称：③_________；⑦____________。
（2）下表为注入不同浓度的Ach，刺激B点后，C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：

某实验小组用小球藻进行实验，探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中，以白炽台灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离；CO₂浓度分别设置为0.03%和0.05%，根据实验结果绘制成曲线1、曲线2

（1）比较C、D两点的光合速率，可见限制D点光合速率的主要因素是            。

（2）若C处突然关闭台灯，叶绿体中C5的含量将如何变化？                 。

（3）1,2两条曲线相交于E点的原因是                                    。

（4）若用缺镁培养液培养小球藻，其他条件不变，F点应沿x轴向         移动。

（5）AC和BD段出现的原因是                                             。

适当补碘有益于人体健康，但碘是否越多越好呢？

（1）右图是在不同浓度碘水饲喂下小鼠甲状腺肿患病率的实验结果，据此结果可推出的结是                                                                            。
下面请你设计一个实验来验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺的影响：
材料用具：鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的雌雄小鼠各100只，普通饲料（缺碘，其他营养全面），五组不同浓度的碘水溶液（碘水饲喂量：3毫升/10克/每日），红外微光谱仪（通过体表测定小鼠甲状腺大小）。
（2）实验步骤：
①将小鼠随机平均分成五组，                         ，并编号A、B、C、D、E；
②                                                                       ；
③                                                                          ；
④将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养；
⑤一段时间后，                          ，比较不同浓度碘对小鼠甲状腺的影响。
（3）设计一张表格，将预期的实验结果填入表中。（以“△”代表甲状腺正常大小，“+”的数量代表甲状腺肿的程度。）