“环境激素”是指在人类生产和生活过程中产生的释放到环境中并持久存在的天然植物激素和人工合成的化学污染物，被称为21世纪的公害。下图为人体内激素和环境激素的作用机理。请回答：

(1)甲状腺激素与受体结合，形成激素—受体复合物，从而激发DNA的转录过程，生成新的________________，进而诱导蛋白质合成，引起相应的生物效应。可见，该激素主要是通过影响______________来影响生物的性状。

(2)有的环境激素与正常激素具有类似的结构，与靶细胞的受体结合后干扰________________。

(3)塑化剂DEHP是一种危害极大的环境激素。据报道，儿童食用含DEHP的食品易诱发性早熟。某兴趣小组设计实验验证DEHP类似于雌性激素，雌白鼠过量食用易诱发性早熟(性成熟的早晚以初次发情时间为指标)。请完善下列实验步骤，并预测实验结果。

实验步骤：

①将同龄、幼年、生长状况相同的雌鼠随机均分为3组，依次编号为A组、B组、C组。

②A组每天饲喂一定量的________________，B组每天饲喂等量的________________，C组每天饲喂等量的普通饲料。

③在相同且适宜的条件下饲养三组雌鼠。

④观察并记录每个雌鼠的________________，并取平均值。

结果预测：____________________________________________________________。

（14分）下面甲图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，乙图示我国医学工作者自主研制禽流感灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后抗体浓度的变化，请据图回答下列问题：

（1）甲图显示，可以使人获得更持久的免疫力应采用方法      。当一个人毒蛇咬伤时应采用方法     进行免疫。采用方法②使人体获得抗体的过程叫          。
（2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染禽流感病毒，其体内的抗体变化曲线如乙图所示。与没有注射疫苗的感染者相比抗体的产生有什么特点            ，主要原因是      
                                      。
（3）制备禽流感灭活疫苗需要在体外大量培养禽流感病毒，培养过程中必须用      
做培养基。
（4）免疫、引起疾病的因子、寻找新的化学治疗药物和微生物代谢是微生物学家最初关心，1941年，在对粗糙脉胞菌突变株研究，提出了                      学说，开始将微生物学与遗传学和生物化学紧密结合起来。
（5）微生物种类较多，当机体被有害真细菌侵染后，可以通过注射青霉素来治疗，其原理是青霉素能                                        而抑制细菌的繁殖。为了探究青霉素的抑菌作用，某校生物兴趣小组准备以下材料、仪器和试剂：大肠杆菌悬浮液、无菌滴管、无菌玻璃刮铲、无菌镊子、记号笔、酒精灯、含牛肉膏蛋白胨固体培养基的灭菌过的培养皿、分别浸过一定浓度青霉素和无菌水的圆纸片、37℃恒温箱。假如你是生物小组的一员，你该如何设计实验，请写出实验步骤：
①                                                                            
②                                                                            
③                                                                             

下面甲图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，乙图示我国医学工作者自主研制禽流感灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后抗体浓度的变化，请据图回答下列问题：

（1）甲图显示，可以使人获得更持久的免疫力应采用方法       。当一个人毒蛇咬伤时应采用方法      进行免疫。采用方法②使人体获得抗体的过程叫           。

（2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染禽流感病毒，其体内的抗体变化曲线如乙图所示。与没有注射疫苗的感染者相比抗体的产生有什么特点             ，主要原因是      

                                       。

（3）制备禽流感灭活疫苗需要在体外大量培养禽流感病毒，培养过程中必须用      

做培养基。

（4）免疫、引起疾病的因子、寻找新的化学治疗药物和微生物代谢是微生物学家最初关心，1941年，在对粗糙脉胞菌突变株研究，提出了                       学说，开始将微生物学与遗传学和生物化学紧密结合起来。

（5）微生物种类较多，当机体被有害真细菌侵染后，可以通过注射青霉素来治疗，其原理是青霉素能                                         而抑制细菌的繁殖。为了探究青霉素的抑菌作用，某校生物兴趣小组准备以下材料、仪器和试剂：大肠杆菌悬浮液、无菌滴管、无菌玻璃刮铲、无菌镊子、记号笔、酒精灯、含牛肉膏蛋白胨固体培养基的灭菌过的培养皿、分别浸过一定浓度青霉素和无菌水的圆纸片、37℃恒温箱。假如你是生物小组的一员，你该如何设计实验，请写出实验步骤：

①                                                                            

②                                                                             

③