下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。

—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—

                                                                 ①

　　 ··· T  A  C  G  G  G  T  G  G  C  C  C  C  A  T  ···     

     ··· A  T  G  C  C  C  A  C  C  G  G  G  G  T  A  ···    

                                                                     ②

遗传密码表：甲硫氨酸   AUG             脯氨酸    CCA、CCC、CCG

            苏氨酸    ACU、ACC、ACA    甘氨酸    GGU、GGA、GGG

            缬氨酸    GUU、GUC、GUA

    下列描述错误的是                                         (      )

A.这段DNA的①链起了转录模板

B.这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C.携带甲硫氨酸的转运RNA的一端与密码子配对的三个碱基是UAC

D.若这段DNA的②链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽中会出现两个脯氨酸

比德尔是一位遗传学家，他选用红色面包霉作为材料，对6万个孢子进行放射性辐射后，其中少数孢子由于精氨酸的改变不能正常生长。因为精氨酸是红色面包霉正常生活所必需的。经过多种组合的实验，再根据突变性状的遗传情况分析，红色面包霉中精氨酸合成的步骤是：
基因A　　　基因B　　　基因C
　　　↓　　　　　↓　　　　　↓
　　 酶A　　　　酶B　　　　酶C
　　　↓　　　　　↓　　　　　↓
基本培养基→　鸟氨酸　→　瓜氨酸　→　精氨酸
(1)精氨酸的R基为，则一个精氨酸分子中C、H、O、N的原子个数分别为__________________________。
(2)如果在蛋白质合成过程中，携带精氨酸的一种转运RNA一端的三个碱基为GCU，可知精氨酸的密码子为________。
(3)某生物兴趣小组经诱变获得一突变菌株，在基本培养基上不能正常生长，请你设计实验探究哪个基因发生了突变，写出实验步骤和结论。
实验步骤：
第一步：配制基本培养基，分别对甲、乙、丙、丁进行如下处理：
甲：无任何处理。
乙：
________________________________________________________________________。
丙：
________________________________________________________________________。
丁：
________________________________________________________________________。
第二步：观察各培养基中的红色面包霉的生长状况。
结论：
①若甲、乙、丙、丁中红色面包霉均不能生长，则其他基因突变。
②若
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③若
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
④若
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

比德尔是一位遗传学家，他选用红色面包霉作为材料，对6万个孢子进行放射性辐射后，其中少数孢子由于精氨酸的改变不能正常生长。因为精氨酸是红色面包霉正常生活所必需的。经过多种组合的实验，再根据突变性状的遗传情况分析，红色面包霉中精氨酸合成的步骤是：

基因A　　　基因B　　　基因C

　　　↓　　　　　↓　　　　　↓

　　 酶A　　　　酶B　　　　酶C

　　　↓　　　　　↓　　　　　↓

基本培养基→　鸟氨酸　→　瓜氨酸　→　精氨酸

(1)精氨酸的R基为，则一个精氨酸分子中C、H、O、N的原子个数分别为__________________________。

(2)如果在蛋白质合成过程中，携带精氨酸的一种转运RNA一端的三个碱基为GCU，可知精氨酸的密码子为________。

(3)某生物兴趣小组经诱变获得一突变菌株，在基本培养基上不能正常生长，请你设计实验探究哪个基因发生了突变，写出实验步骤和结论。

实验步骤：

第一步：配制基本培养基，分别对甲、乙、丙、丁进行如下处理：

甲：无任何处理。

乙：

________________________________________________________________________。

丙：

________________________________________________________________________。

丁：

________________________________________________________________________。

第二步：观察各培养基中的红色面包霉的生长状况。

结论：

①若甲、乙、丙、丁中红色面包霉均不能生长，则其他基因突变。

②若

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③若

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

④若

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

比德尔是一位遗传学家，他选用红色面包霉作为材料。他对6万个孢子进行放射性辐射后，用基本培养基培养。绝大部分孢子都能正常生长，但是有少数孢子不能正常生长，后者可能有各种各样的突变，其中有的可能与精氨酸有关。因为精氨酸是红色面包霉正常生活所必需的。经过多种组合的实验，再根据突变性状的遗传情况分析，红色面包霉中精氨酸合成的步骤是：

基因A　基因B　 基因C

　　　↓　　　↓　　　↓

　　　酶A　酶B　 　酶C

　　　↓　　　↓　　　↓

基本培养基→鸟氨酸→瓜氨酸→精氨酸

(1)精氨酸的R基为，则一个精氨酸分子中C、H、O、N的原子个数分别为__________。

(2)如果在蛋白质合成过程中，携带精氨酸的一种转运RNA一端的三个碱基为CGU，可知精氨酸的密码子为________。

(3)某生物兴趣小组经诱变获得一突变菌株，在基本培养基上不能正常生长，请你设计实验探究哪个基因发生了突变，写出实验步骤和结论。

实验步骤：

第一步：配制基本培养基，分别作以下四种处理(甲、乙、丙、丁)后，培养突变菌株：甲中不作任何处理。

乙中

________________________________________________________________________。

丙中

________________________________________________________________________。

丁中

________________________________________________________________________。

第二步：观察各培养基中的红色面包霉的生长状况。

结论：

①若甲、乙、丙、丁中红色面包霉均不能生长，则其他基因突变。

②若

________________________________________________________________________。

③若

________________________________________________________________________。

④若

________________________________________________________________________。