(4)若某种群有成鼠a头.每头雌 鼠生产仔16头.各代雌雄性别比例均为1∶1.子代幼 鼠均发育为成鼠.所有个体的繁殖力均相等.则从理论 上计算.第n代产生的子代数为 头. A.a×8n-1 B.a×8n+1 C.a×8n D.a×8n-2 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

Ⅰ.调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30头,其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题:
(1) 若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=_____头。
A.30      B.32      C.64      D.96
(2) 要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的2个条件是______
A.有较多个体迁出调查区
B.调查区内没有较多个体死亡
C.调查区内没有较多个体出生
D.有较多个体迁入调查区
(3)若某种群有成鼠a头(计算时作为亲代),每头雌鼠一生产仔16头,各代雌雄性别比例均为1:1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代生产的子代数为_____头。
A.a×8n-1      B.a×8n+1      C. a×8n     D.a×8n-2
Ⅱ. 等距取样法是当调查的总体为长条形时采用的方法,是在长方形地段上,先将调查总体分为若干等份,由抽样比率决定距离或间隔,然后按这一相等的距离或间隔抽取样方的方法。
(1)现有某调查小组打算调查校园草坪中蒲公英的种群密度。这块草坪长100m,宽30m,调查时抽取10个样方,那么应该每        距离设一样方,样方大小应       
(2)若调查小组选取的样方均为1m2,统计到各样方内蒲公英的数量如下:

样方编号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
种群数量(株)
11
10
8
12
7
9
10
9
11
12
则校园草坪中蒲公英的种群密度是              
(3)分析(2)中所得数值是否与实际种群密度完全一致?      。为什么?        
                                     

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调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30头,其中有上次标记过的10头。请回答:

(1)该地区田鼠种群个数总数为N,则N=           头。

A. 30   B. 32   C. 64   D. 96

(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的两个条件是          

A. 有较多个体迁出调查区                 B. 调查区内没有较多个体死亡

C. 调查区内没有较多个体出生             D. 有较多个体迁入调查区

(3)若某种有成鼠a头(计算时作为亲代),每头雌鼠一生产仔16头,各代雌雄性别比例均为,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代产生的子代数为             头。

A.       B.       C.        D.

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Ⅰ.调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30头,其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题:

(1) 若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=_____头。

A.30      B.32      C.64      D.96

(2) 要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的2个条件是______。[来源:学。科。网Z。X。X。K]

A.有较多个体迁出调查区

B.调查区内没有较多个体死亡

C.调查区内没有较多个体出生

D.有较多个体迁入调查区

(3)若某种群有成鼠a头(计算时作为亲代),每头雌鼠一生产仔16头,各代雌雄性别比例均为1:1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代生产的子代数为_____头。

A.a×8n-1      B.a×8n+1      C. a×8n      D.a×8n-2

Ⅱ. 等距取样法是当调查的总体为长条形时采用的方法,是在长方形地段上,先将调查总体分为若干等份,由抽样比率决定距离或间隔,然后按这一相等的距离或间隔抽取样方的方法。

(1)现有某调查小组打算调查校园草坪中蒲公英的种群密度。这块草坪长100m,宽30m,调查时抽取10个样方,那么应该每         距离设一样方,样方大小应       

(2)若调查小组选取的样方均为1m2,统计到各样方内蒲公英的数量如下:

样方编号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

种群数量(株)

11

10

8

12

7

9

10

9

11

12

则校园草坪中蒲公英的种群密度是              

(3)分析(2)中所得数值是否与实际种群密度完全一致?       。为什么?        

                                     

 

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调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30头,其中有上次标记过的个体10头。请回答:

(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=_________头。

(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的两个条件是____________

(3)调查甲、乙两草原所捕获的月龄,它们的月龄构成如下图所示。据图分析:________草原的田鼠种群属于________型;________草原的田鼠种群属于________型,可以预测该草原鼠害将会严重,必须作好预防准备工作。

(4)若某种群有成鼠a(计算时作为亲代),每头雌鼠一生产仔16头,各代雌雄性别比例均为1∶1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代产生的子代数为__________头。

(5)若将雌雄成鼠各若干头,放在笼内饲养,让它们交配繁殖,且供给足够的饵料和水,则笼内鼠数变化和时间之间的关系如上图中的曲线_________。其原因是_________对鼠的繁殖起了限制作用。

 

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调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30头,其中有上次标记过的个体10头。请回答:

(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=_________头。

(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的两个条件是____________

(3)调查甲、乙两草原所捕获的月龄,它们的月龄构成如下图所示。据图分析:________草原的田鼠种群属于________型;________草原的田鼠种群属于________型,可以预测该草原鼠害将会严重,必须作好预防准备工作。

(4)若某种群有成鼠a(计算时作为亲代),每头雌鼠一生产仔16头,各代雌雄性别比例均为1∶1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,第n代产生的子代数为__________头。

(5)若将雌雄成鼠各若干头,放在笼内饲养,让它们交配繁殖,且供给足够的饵料和水,则笼内鼠数变化和时间之间的关系如上图中的曲线_________。其原因是_________对鼠的繁殖起了限制作用。

 

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