已知DNA的复制方式是半保留复制，某学校一个生物研究性学习小组准备重做生物学史上经典实验进行验证。这个小组借助某大学的实验设备，按照下列实验程序进行实验并对结果进行分析与预测。

第一步：分别培养DNA分子为¹⁴N/¹⁴N的大肠杆菌和DNA分子为¹⁵N/¹⁵N的大肠杆菌，用某种方法离心得到的结果分别与上图第1、2组的实验结果相同。

第二步：将亲代大肠杆菌转移到含¹⁴N的培养基上繁殖不同时间，离心后得到的结果如上图四组实验所示，其中第1组实验作为________。

第三步：结果及分析：①第2组实验结果只出现重链带的原因是________；

②将亲代¹⁵N/¹⁵N的大肠杆菌转移到含¹⁴N的培养基上繁殖一代后离心得到的结果应该与第________组的实验结果相同，而第4组的实验结果中出现了1/2重链带（¹⁵N/¹⁵N）和1/2杂合链带（¹⁴N/¹⁵N），说明该组实验中的大肠杆菌复制了不止1次，综合分析可知：细菌大约每________min分裂一次。

③若继续进行实验，发现新合成的DNA分子中带有¹⁵N标志的单链占1/8，这说明该DNA已经复制了________次。

④生化分析得知，新合成的DNA分子中，A＝T，G＝C，这个事实说明DNA的合成遵循________；以不同生物的DNA为模板合成的各个新的DNA分子之间，（T＋A）/（G＋C）的比值一般________（选填“相同”或“不同”）；分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新的DNA分子之间存在差异，这些差异是指________。