请根据右图结合所学生物学知识回答下列有关问题：

（1）如果横坐标表示氧气浓度，纵坐标表示呼吸作用强度，那么当草履虫和乳酸菌在培养液中混合培养时，图中曲线A代表的生物是          ，曲线B代表的生物的代谢类型是         。

（2）如果横坐标表示温度，纵坐标表示氧气的相对消耗量，那么当小白鼠和青蛙从25℃的环境中转移到5℃的环境中时，图中曲线A代表的生物是         ，曲线B代表的生物此时分泌的肾上腺素和甲状腺激素的量会         ，皮肤血管血流量会         。

（3）如果横坐标表示时间，那么

①在蛙的受精卵发育到囊胚的过程中，曲线          代表单个细胞体积的变化趋势，而曲线           代表着DNA总量的变化趋势。

②将洋葱表皮细胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中，随着时间的推移，代表原生质层体积变化趋势的曲线是         ，代表细胞吸水能力变化趋势的曲线是         。

③光照下正常生长的某绿色植物，若停止光照，其他条件不变，则一定时间内叶绿体中三碳化合物和五碳化合物的变化趋势可分别用曲线         、         表示。

④把一定数量的谷氨酸棒状杆菌接种到恒定容积的液体培养基中培养，次后不再施加人为因素的影响，则曲线         代表溶液pH的变化趋势，曲线         代表溶液温度的变化趋势。在发酵工程中为了提高谷氨酸的产量，你认为可采取哪些措施（至少列出三条）？

有三个生态系统，请根据相关信息分析回答：

Ⅰ.下表是对生态系统㈠营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量（Pn＝Pg－R），R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 单位：10²千焦/m²/年

（1）该生态系统中生产者是　　　　　，能量从第三营养级传递到第四营养级的效率是　　　　　　　　　　

（2）该生态系统中B与D的种间关系为　　　　　　 ，若C大量死亡，则在一定时间内种群密度增加的种群是　　　　　　　 。

（3）右图是本生态系统中常见两种害虫「拟谷盗」与「扁拟谷盗」的生态栖位偏好图。根据该图，下列哪些选项正确？

A.在干燥、高温条件下，拟谷盗有竞争优势

B.在潮湿、低温条件下，扁拟谷盗有竞争优势

C.在潮湿、中温条件下，扁拟谷盗有竞争优势

D.在干燥、中温条件下，拟谷盗有竞争优势

（4）该生态系统曾受到轻微污染，生态平衡并未遭到破坏，说明该生态系统具有较强的　　　　　　 稳定性。

（5）从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量是否增加?为什么?

Ⅱ.右图表示生态系统㈡的食物网。

（1）乙、丙的关系为　　　 ，若乙生物被全部杀死，则戊获得的能量将 　　　（增多、不变、减少），理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）若戊被捕杀，数量首先会减少的是_______，原因是____________　　　　　 _________。

（3）若戊的食物2/3来自乙，其余来自丁，则戊体重每增加3Kg，至少需要消耗甲_________Kg。

Ⅲ. 经调查，生态系统㈢的食物链中共有三个营养级的生物，分别用X、Y、Z表示第一、二、三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种）。一段时间后变化成如图乙所示，下列叙述正确的是（　 ）

B．变化前后该群落的丰富度没有发生变化

C．X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势

D．Z营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象没有选择性的结果

请回答下列与生物呼吸作用相关的问题：?

Ⅰ.将水稻幼苗培养在不同氧气浓度的黑暗环境中，分别测得其无氧呼吸释放的二氧化碳量与有氧呼吸消耗的氧气量，结果如图所示。?

（1）请在图中添加水稻释放的二氧化碳总量曲线。?

（2）请写出水稻无氧呼吸的反应式：                                                。?

（3）水稻在秧苗期通气组织还未建立，对氧的反应敏感，若长时间被水淹没，易发生烂秧现象，导致烂秧的主要原因是                           产物大量积累造成的。?

（4）高等动物和人在某些情况下，由于组织缺氧，它们所需要的能量可以通过无氧呼吸来补充，其无氧呼吸的产物是                          。?

Ⅱ.课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式。?

（1）取甲、乙两套密闭装置设计实验，请补充下表有关的内容：?

（2）将甲、乙装置均置于28℃恒温的条件下，分别在不同的氧气浓度下进行实验（实验过程中微生物保持活性，前三组实验所用微生物种类相同 ，第四组实验的微生物是乳酸菌），60分钟后读数。请补充下表有关的内容。?

（3）除了可以测定细胞呼吸方式外，你认为用上述密闭装置和选用下列材料用具还可以开展哪些生物学的探究，请写出一个课题题目。?

材料用具：小麦种子、玉米幼苗、小麦幼苗、一定浓度的KOH溶液和NaHCO₃溶液、蒸馏水、一定浓度的葡萄糖溶液、恒温装置、暗箱。?

课题题目：                                                                        。?

（09惠州市三调）（9分）近年来，惠州治理西湖，以改善居民生活环境。如图是西湖的生物类群关系，请回答下列问题：

（1）该湖泊生态系统食物链有    条，鱼类与贝类关系应该是                    。

（2）西湖治理前被排入过量居民生活污水，水体变绿、发臭。从生物因素分析，湖水变绿的原因是              ，发臭的原因是                    。

（3）水草和浮游藻类所需的矿质营养来自细菌、真菌等生物的          ，生活在西湖淤泥中的细菌代谢类型主要为          。

（4）西湖治理前被排入过量居民生活污水，西湖中藻类和水草疯长了．并带来负面影响下列控制水草疯长不合理的措施是           （多选）

    ①打捞水草，开发利用    ②引水稀释  ③使用除草剂    ④控制污水排入

（5）有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制西湖藻类及水草疯长。你认为这样做会引起哪些不良后果？          。

近年来，惠州治理西湖，以改善居民生活环境。如图是西湖的生物类群关系，请回答下列问题：

（1）该湖泊生态系统食物链有    条，鱼类与贝类关系应该是                    。

（2）西湖治理前被排入过量居民生活污水，水体变绿、发臭．从生物因素分析，湖水变绿的原因是              ，发臭的原因是                    。

（3）水草和浮游藻类所需的矿质营养来自细菌、真菌等生物的          ，生活在西湖淤泥中的细菌代谢类型主要为          。

（4）西湖治理前被排入过量居民生活污水，西湖中藻类和水草疯长了．并带来负面影响下列控制水草疯长不合理的措施是           （多选）

①打捞水草，开发利用    ②引水稀释  ③使用除草剂    ④控制污水排入

（5）有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制西湖藻类及水草疯长。你认为这样做会引起哪些不良后果?          。