以下是与高中生物实验有关的内容，请回答有关问题：

⑴某兴趣小组同学想探究蔬菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别，分别选择了菠菜“深绿叶”、“嫩黄叶”，做“叶绿体中色素的提取与分离” 实验。色素层析结果如右图A、B两组所示，根据实验结果可知， 　　　　　组滤纸条是深绿叶的。

⑵观察植物细胞的质壁分离与复原实验：为便于观察，选用紫色洋葱的鳞片叶外表皮最佳，原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑶观察植物细胞的有丝分裂实验：观察部位的细胞具有 　　　　　　　 的特点，重点观察处于 　　　　　　　　　期的细胞。

⑷用蛋清液进行蛋白质鉴定实验，发现蛋清液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上，其原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑸蚜虫活动能力差，调查农田蚜虫种群密度时，通常采用 　　　　　　　　　　调查。

关于绿叶中色素的提取和分离实验：

   （1）某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，操作情况如下表述：

①将5g新鲜完整的菠菜叶，放在研钵中，加入无水乙醇、石英砂、碳酸钙以后，迅速研磨。

②用毛细吸管吸取少量滤液，沿滤纸上的铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画2～3次。

③把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散。

实验结果失败，请指出其错误并改正：

①                                

②                                

③                                

   （2）某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别，选择了新鲜  

菠菜的“绿叶”、“嫩黄叶”，做“绿叶中色素的提取和分离”实验，色素层

析结果如图，请根据实验结果回答：

   （1）绿叶组的滤纸条是      （填字母），判断依据                                             。

   （2）嫩黄叶组的滤纸条是       （填字母），判断依据                                             。

关于绿叶中色素的提取和分离实验：
（1）某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，操作情况如下表述：
①将5g新鲜完整的菠菜叶，放在研钵中，加入无水乙醇、石英砂、碳酸钙以后，迅速研磨。
②用毛细吸管吸取少量滤液，沿滤纸上的铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画2～3次。
③把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散。
实验结果失败，请指出其错误并改正：
①                                
②                                
③                                
（2）某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别，选择了新鲜  
菠菜的“绿叶”、“嫩黄叶”，做“绿叶中色素的提取和分离”实验，色素层
析结果如图，请根据实验结果回答：

（1）绿叶组的滤纸条是     （填字母），判断依据                                            。
（2）嫩黄叶组的滤纸条是      （填字母），判断依据                                            。

关于绿叶中色素的提取和分离实验：
（1）某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，操作情况如下表述：
①将5g新鲜完整的菠菜叶，放在研钵中，加入无水乙醇、石英砂、碳酸钙以后，迅速研磨。
②用毛细吸管吸取少量滤液，沿滤纸上的铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画2～3次。
③把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散。
实验结果失败，请指出其错误并改正：
①                                                                         
②                                                                         
③                                                                         
（2）某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别，选择了新鲜菠菜的
“绿叶”、“嫩黄叶”，做“绿叶中色素的提取和分离”实验，色素层析结果如图，请根据实验结果回答：

（1）绿叶组的滤纸条是     （填字母），判断依据                           。
（2）嫩黄叶组的滤纸条是      （填字母），判断依据                         。

关于绿叶中色素的提取和分离实验：

（1）某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，操作情况如下表述：

①将5g新鲜完整的菠菜叶，放在研钵中，加入无水乙醇、石英砂、碳酸钙以后，迅速研磨。

②用毛细吸管吸取少量滤液，沿滤纸上的铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画2～3次。

③把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散。

实验结果失败，请指出其错误并改正：

①                                                                          

②                                                                         

③                                                                         

（2）某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别，选择了新鲜菠菜的

“绿叶”、“嫩黄叶”，做“绿叶中色素的提取和分离”实验，色素层析结果如图，请根据实验结果回答：

（1）绿叶组的滤纸条是      （填字母），判断依据                            。

（2）嫩黄叶组的滤纸条是       （填字母），判断依据                          。