I（12分）下图A～D段表示某细菌质粒的某基因，B表示RNA聚合酶结合位点。

   （1）请在图下方的方框内用箭头表示出RNA聚合酶在C上的移动方向。为使目的基因直接表达，目的基因插入的最佳位点是图中的      处（填数字序号）。

   （2）在大规模生产中，需要将选育的工程菌菌种经过多次扩大培养，再进行接种，扩大培养应选用      期的细菌；从物理性质看，应选用         培养基。

   （3）研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是        。

   （4）科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上，经培养长成的植株具备了抗病性，这说明        。如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中      （填“一定”或“不_定”）含有该抗病基因。

Ⅱ．（8分）报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如下图所示）。’据此回答：

   （1）开黄花的纯合报春花植株的基因型可能是         ，开白花的纯种植株的基因型是      。

   （2）通过本图解说明基因与控制的性状之间的关系是         。

   （3）为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学用开白花的纯种植株设计了如下实验：

    I．选择基因型为_________的两个品种进行杂交，得到F₁种子；

    Ⅱ．F₁种子种下得F₁植株，F₁自交得F₂种子；

    III． F₂种子种下得F₂植株，F₂自交，并选择开黄色花植株的种子混合留种；

    Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止。

   （4）①若F₁植株能产生比例相等的四种配子，说明这两对等位基因遵循的遗传定律是    定律。

②F₂植株中开黄花和白花之比为    ，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占________。

③实验步骤III中，F₂种子种下得F₂植株，并选择混合种植F₂中开黄色花植株，使其自由交配，则F₃中A基因频率为           

尽管微生物的发酵有各种各样的产物，但通常它们的生产能力小而且单一，不能胜任大批量的生产，于是科学家想方设法使它们的“功力”增长几十倍到几百倍，从而成为本领高强的“高级工人”，下面是让微生物增长“功力”的三种方法，回答其中的问题：

（1）第一种方法叫“原生质融合法”，是将两种不同发酵本领的微生物细胞放在一起进行处理，溶解掉细胞壁，让它们的原生质相互融合，从而形成新的微生物。

①溶解掉细菌细胞壁可以用酶解法，选用正确的方法是             

A．温和条件、纤维素酶和果胶酶     B．温和条件、溶酶体酶

C．高温条件、纤维素酶和果胶酶     D．高温条件、溶酶体酶

②形成新微生物(细菌)，从遗传角度来看，这是属于哪一种变异？              ，所形成的新型微生物的后代有什么特点？                            。

（2）第二种方法是通过直接转移遗传物质DNA，制备出有超强能力的发酵微生物。

③这种方法所应用的技术是                     ，其人工改造后培育出的微生物称为                   。

④在由超强能力的发酵微生物产生的产品中，单细胞蛋白是指                             。

（3）第三种方法是人工办法让微生物的DNA发生突变，然后选出符合要求的，能增加产量的个体。某科学家用紫外线处理黄色短杆菌后，得到很多突变体，在其中筛选出了不能合成                   酶的菌种，从而达到了让黄色短杆菌大量积累赖氨酸的目的。

（4）某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，利用这第（3）步用紫外线处理黄色短杆菌后得到的5种突变体成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。请分析回答问题：

⑤培养基中加入化合物A的目的是筛选                                         ，“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的                          ，实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是                         。

⑥培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量          （增加或减少）的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量        （增加或减少）。

⑦若研究“目的菌”的生长规律，将菌落进行液体培养，可采用              的方法进行计数，以时间为横坐标，以             为纵坐标，绘制生长曲线。

I（12分）下图A～D段表示某细菌质粒的某基因，B表示RNA聚合酶结合位点。
（1）请在图下方的方框内用箭头表示出RNA聚合酶在C上的移动方向。为使目的基因直接表达，目的基因插入的最佳位点是图中的     处（填数字序号）。

（2）在大规模生产中，需要将选育的工程菌菌种经过多次扩大培养，再进行接种，扩大培养应选用     期的细菌；从物理性质看，应选用        培养基。
（3）研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是       。
（4）科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上，经培养长成的植株具备了抗病性，这说明       。如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中     （填“一定”或“不_定”）含有该抗病基因。
Ⅱ．（8分）报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如下图所示）。’据此回答：

（1）开黄花的纯合报春花植株的基因型可能是        ，开白花的纯种植株的基因型是     。
（2）通过本图解说明基因与控制的性状之间的关系是        。
（3）为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学用开白花的纯种植株设计了如下实验：
I．选择基因型为_________的两个品种进行杂交，得到F₁种子；
   Ⅱ．F₁种子种下得F₁植株，F₁自交得F₂种子；
III． F₂种子种下得F₂植株，F₂自交，并选择开黄色花植株的种子混合留种；
Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止。
（4）①若F₁植株能产生比例相等的四种配子，说明这两对等位基因遵循的遗传定律是   定律。
②F₂植株中开黄花和白花之比为   ，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占________。
③实验步骤III中，F₂种子种下得F₂植株，并选择混合种植F₂中开黄色花植株，使其自由交配，则F₃中A基因频率为