下图是某高等动物体内细胞分裂示意图，请据图分析回答问题：

（1）若这些细胞来自同一个动物，不含同源染色体的细胞是______，图A、B、C、D、
E中含有两个染色体组的细胞有___________。
（2）分析图中的B可知，该细胞含有________条染色单体，处于__________期，其产生的子细胞名称为________________。
（3）该动物体细胞内有染色体_______条。表示细胞有丝分裂的图是___________，
经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体，其原因是_______
__________________________________________。

下图是某高等动物体内细胞分裂示意图，请据图分析回答问题：

（1）若这些细胞来自同一个动物，不含同源染色体的细胞是______，图A、B、C、D、

E中含有两个染色体组的细胞有___________。

（2）分析图中的B可知，该细胞含有________条染色单体，处于__________期，其产生的子细胞名称为________________。

（3）该动物体细胞内有染色体_______条。表示细胞有丝分裂的图是___________，

经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体，其原因是_______

__________________________________________。

图一是某高等动物的细胞分裂示意图(体细胞中染色体数目为2n＝4条)，三个细胞均来自同一个体，图二是细胞分裂过程中染色体组数目变化的数学模型，请据图回答：

(1)丙细胞分裂产生的子细胞名称是______，甲、乙、丙三个细胞中，处于减数分裂过程的是________，具有同源染色体的是______，细胞内染色体数量最多的是______。

(2)图二数学模型中，bc段形成的原因是______________________，bc段可以表示图一中________细胞的染色体组数目变化。

(3)m所代表的数值是________。

图一是某高等动物的细胞分裂示意图(体细胞中染色体数目为2n＝4条)，三个细胞均来自同一个体，图二是细胞分裂过程中染色体组数目变化的数学模型，请据图回答：

(1)丙细胞分裂产生的子细胞名称是______，甲、乙、丙三个细胞中，处于减数分裂过程的是________，具有同源染色体的是______，细胞内染色体数量最多的是______。

(2)图二数学模型中，bc段形成的原因是______________________，bc段可以表示图一中________细胞的染色体组数目变化。

(3)m所代表的数值是________。