请按要求回答下列问题：

根据下表回答问题：

实验 内容	加热固体药品	加热液体药品	倾倒液体	称量固体氧化铜
实 验 操 作 图
编号	A	B	C	D

（1）写出上表实验操作图中标有a、b字母的仪器名称．
a为，b为；
（2）上表的实验操作图中各有一项明显错误，请按要求填写下列空白．
①A图中的错误是，
②将B图中的错误操作改正为，
③按C图进行操作，可能造成的后果是，
④若按D图操作，读取氧化铜的质量数据比其实际质量（填“大”或“小”）．

下图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称 ①； ②．
（2）实验制取氧气常采用分解过氧化氢溶液的方法，选择的发生装置为，理由是该方法制氧气有许多优点，如：（填序号）．
①产物无污染  ②不需加热   ③需加热   ④生成物只有氧气
（3）乙同学用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，其反应的文字表达式为_，制取并收集二氧化碳应分别选择装置（填字母）；收集气体后如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满？．
（4）某化学兴趣小组的同学，利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

①把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有（填字母）．
写出发生反应的化学符号表达式．这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有的优点．
②某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：
a、他分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快．
b、将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量．
c、用称量后的固体重复步骤a的实验，现象与步骤a完全相同．
试回答：步骤a中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有（填字母）．步骤c的实验目的是．该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来．
（5）在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种：
请回答问题：在实验室按绿色化学的要求你认为那种制取氧气的方法较好的是方法．（填“甲、乙、丙、丁”）写出甲方法制取氧气的化学符号表达式

如图是化学实验中常用的几种装置．

请回答下列问题：
（1）指出有编号的仪器名称：①，②．
（2）若制取一瓶氧气，则可选用上图中的；选择此收集方法是根据氧气的性质，写出反应的文字表达式：收集时你怎样判断已经集满．
（3）若制取二氧化碳，收集时一般不能用如图装置中的；
实验室制取二氧化碳有以下步骤：①收集气体，②从长颈漏斗注入稀盐酸，③向容器内放入几小块石灰石，④检查装置的气密性，⑤按要求装好仪器．其正确的操作顺序是（填序号）．写出实验室制取二氧化碳的文字表达式．
（4）某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置可以代替B装置．请简述该同学如何使用E装置？．若要测量氧气的体积，可在其后面加一个（写一种仪器的名称）