补充CO2作大气施肥 (2)适当降低 呼吸作用促进根系的有氧呼吸 (4) N元素 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(11分)小麦旗叶是小麦植株最顶端的一片叶子,科研人员对小麦旗叶发育过程中的光合作用效率进行研究,测定其不同发育阶段净光合速率及相关指标的变化,结果如下表(注:“----”表示未测数据)。请回答下列问题:

发育时期

叶面积

(最大面积的%)

总叶绿素含量

(mg/g.fw)

气孔相对开放度

(%)

净光合速率

(μmolCO2/m2s

A

新叶展开前

20

----

---

—2.7

B

新叶展开中

86

1.2

5.6

1.8

C

新叶已成熟

100

12.7

100

5.9

(1)B时期的净光合速率较低,原因可能是吸收_____________少,影响光合作用过程。

(2)若将A时期的旗叶置于密闭恒温玻璃容器中,给与恒定的光照,一段时间后,A期叶肉细胞中,明显增强的生理活动是____________,导致____________增多。

(3)小麦旗叶因叶面积大、细胞中叶绿体数目较多,叶绿体中基粒数量多,对小麦籽粒的产量有着决定性的作用。科研人员认为,在小麦的灌浆过程中,小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供。请补充完成以下科研实验设计思路并加以验证。

①在小麦的灌浆期,将旗叶和其他叶片分别包在密闭的透明袋中,分别通入充足的________________和______________并始终保持25℃及给与合适的光照等条件。

②将小麦培养至籽粒成熟时期收获籽粒。

③检测、测定籽粒胚乳中_________的含量并计算比例。如果________________________,

则证明科研人员的认识是正确的。

(4)将长势相同的小麦幼苗分成若干等份,在不同的温度下先暗处理1h,测得其干重即葡萄糖的量的(单位g)变化如甲曲线所示;再分别置于同一光照强度下照射1h后,测得其干重与暗处理前的变化如乙曲线。请据图回答:

①小麦叶肉细胞内呼吸酶的最适温度为___。

②29℃时,小麦通过光合作用产生的氧气量为_____g。

 

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(本题共14分)黄豆芽是一种常见的蔬菜,它由黄豆种子萌发而成,通常食用部分为其子叶及下胚轴(如图1)。某学生研究了在白光和黑暗条件下黄豆芽下胚轴的生长情况,研究结果见图2

51、光照是光合作用的必需条件,在黑暗条件下,由黄豆形成黄豆芽后,其体内有机物的含量将                     。(填“填加”、“减少”或“不变”)

52、根据图2分析,该生关于黄豆芽下胚轴生长的研究无法推断的结论是(   )

A、在黑暗中比在白光下长得更高

B、在黑暗中比在白光下长得更快

C、无论在白光下还是在黑暗中,下胚轴最终都将停止生长

D、在黑暗中的生长曲线呈现S形,而在白光下不呈现S形

53、在图3中已画出了黄豆芽下胚轴在白光条件下的生长速度变化曲线,请在同一坐标系中画出在黑暗条件下其下胚轴的生长速度变化曲线。

54、在实验过程中,该生发现有些黄豆没有萌发而是腐烂了,推测造成黄豆腐烂的外部原因最可能的是:(     )

A、浸泡缺氧    B、根部缺水    C、缺乏光照    D、温度过低

55、该学生偶然发现磁场环境会影响黄豆芽的生长,想进一步研究不同磁场强度与黄豆芽下胚轴生长的关系,他设计了一个研究方案,但还不完整,请你根据课题研究的有关知识加以补充,并回答有关问题。

课题名称:不同磁场强度与黄豆芽不胚轴生长长度的关系

假设:                                       

研究指标:黄豆芽下胚轴的长度

实验用品:饱满的黄豆种子、磁铁(用于组建不同的磁场环境)、25℃的黑暗温室环境、尺、清水、烧杯、纱布及其他所需材料

研究步骤:

(1)将一定数量品质相同的黄豆用清水浸泡1-2小时:

(2)用磁铁组建强度不同的三个磁场环境,分别命名为磁场1、磁场2、磁场3;

(3)取底部铺有湿纱布的4个烧杯,各放入5粒浸泡过的黄豆,盖上湿纱布;

(4)在25℃的黑暗温室环境下,随机取三个烧杯分别放入上述磁场中,剩余的一个作为对照组,并贴上标签区分;

(5)每天补充一定量的清水,以保持黄豆芽生长的合适湿度;

(6)一周后测量并记录每根黄豆芽下胚轴的最终长度,求平均值。

研究结果与结论:略

根据该生的研究步骤,请设计一张表格用于记录实验数据。

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(本题共14分)黄豆芽是一种常见的蔬菜,它由黄豆种子萌发而成,通常食用部分为其子叶及下胚轴(如图1)。某学生研究了在白光和黑暗条件下黄豆芽下胚轴的生长情况,研究结果见图2
51、光照是光合作用的必需条件,在黑暗条件下,由黄豆形成黄豆芽后,其体内有机物的含量将                    。(填“填加”、“减少”或“不变”)

52、根据图2分析,该生关于黄豆芽下胚轴生长的研究无法推断的结论是(  )
A、在黑暗中比在白光下长得更高
B、在黑暗中比在白光下长得更快
C、无论在白光下还是在黑暗中,下胚轴最终都将停止生长
D、在黑暗中的生长曲线呈现S形,而在白光下不呈现S形
53、在图3中已画出了黄豆芽下胚轴在白光条件下的生长速度变化曲线,请在同一坐标系中画出在黑暗条件下其下胚轴的生长速度变化曲线。
54、在实验过程中,该生发现有些黄豆没有萌发而是腐烂了,推测造成黄豆腐烂的外部原因最可能的是:(    )
A、浸泡缺氧    B、根部缺水    C、缺乏光照    D、温度过低
55、该学生偶然发现磁场环境会影响黄豆芽的生长,想进一步研究不同磁场强度与黄豆芽下胚轴生长的关系,他设计了一个研究方案,但还不完整,请你根据课题研究的有关知识加以补充,并回答有关问题。
课题名称:不同磁场强度与黄豆芽不胚轴生长长度的关系
假设:                                       
研究指标:黄豆芽下胚轴的长度
实验用品:饱满的黄豆种子、磁铁(用于组建不同的磁场环境)、25℃的黑暗温室环境、尺、清水、烧杯、纱布及其他所需材料
研究步骤:
(1)将一定数量品质相同的黄豆用清水浸泡1-2小时:
(2)用磁铁组建强度不同的三个磁场环境,分别命名为磁场1、磁场2、磁场3;
(3)取底部铺有湿纱布的4个烧杯,各放入5粒浸泡过的黄豆,盖上湿纱布;
(4)在25℃的黑暗温室环境下,随机取三个烧杯分别放入上述磁场中,剩余的一个作为对照组,并贴上标签区分;
(5)每天补充一定量的清水,以保持黄豆芽生长的合适湿度;
(6)一周后测量并记录每根黄豆芽下胚轴的最终长度,求平均值。
研究结果与结论:略
根据该生的研究步骤,请设计一张表格用于记录实验数据。

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(10分)回答下列有关光合作用与呼吸作用的问题:

为探究光合作用有关问题,某研究学习小组同学设计了以下几个实验。

I、研究人工补光和通风等对大棚蔬菜净光合速率的影响:

在同一基地中随机选择三个蔬菜大棚,编号a、b、c;大棚a不盖膜(自然通风),大棚b盖膜,大棚c盖膜并在白天人工补光;定时测定三个大棚内蔬菜的净光合速率,结果如下图所示(假设植株大小一致,生长正常,栽培管理条件相同):

1.比较曲线a与曲线b,曲线b的峰值低于曲线a,其中两个主要决定因素是____________、_______________。曲线b的“午休”现象相对不明显,其可能原因是__________________。       

2.曲线c净光合作用强度高于曲线b,原因是补充光照使光反应产生更多的______________用于暗反应。   

3.大棚a中的植物在中午12点时,光合总产量相对值为____________,大棚b中植物在中午12点的光合总产量相对值较大棚a植物为_______(高\低\相等\不能确定)。

4.7点时与18点时,大棚b中植物的净光合作用强度大于a,其主要原因可能分别是____________________________、____________________________。

II、该研究学习小组采用盆栽实验,探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如图。

5.下列分析正确的是(多选)

A.叶片光合速率随着干旱时间延长而呈下降趋势

B.叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降

C.实验2~4d,光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的

D.实验2~4d,光合速率下降可能是由于叶片内CO2浓度下降引起的

 

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(每空2分,共16分)右图表示的是测定保湿桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具:保温桶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。

实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。
(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:

装置
方法步骤一
方法步骤二
方法步骤三
A
加入240mL的葡萄糖溶液
加入10g活性干酵母
           
B
加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液
              
加入石蜡油,铺满液面
 
(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是          ,这是控制实验的       变量。
(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤:
装置
方法步骤一
方法步骤二
方法步骤三
C
           
           
加入石蜡油,铺满液面
(4)实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是:                  (用“<、=、>”表示),则假设成立。
(5)请写出酵母菌在有氧条件下进行呼吸作用的反应式:                         

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同步练习册答案