甲状腺激素是人体中一种很重要的激素，其含量过多或过少均会导致人体生理过程异常。下图为两张激素检测报告单的部分截图，据此回答下列问题：

注：T3和T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状腺激素水平

（1）从图中可以判断_____________最可能是甲状腺肿大患者，这种病可以说明促甲状腺激素的作用除能够促进甲状腺激素的合成和分泌外，还能够_____________。

（2）正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比会_____________（填“偏低”、“不变”或“偏高”）。

（3）人体中能够调节TSH激素分泌的激素是_____________。

（4）很多同学在考试前会很紧张，此时甲状腺激素增多，直接作用于心肌，促进肌质网释放Ca²⁺，使心肌收缩力增强，心率加快。该过程的调节方式是_____________。

（5）医院在给甲亢病人注射某种药物时必须使用生理盐水溶解药物的原因是_____________。

人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答问题。

(1)当人紧张或寒冷时，体内肾上腺素分泌增加，引起心跳、呼吸加快，反应灵敏等相关反应，这是                调节。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元释放的  ________  。请写出寒冷时引起肾上腺素分泌增加的反射弧：皮肤冷觉感受器兴奋→        。
(2)由上图可知，                       调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
(3)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

A瓶说明了培养基及培养过程不会产生TSH。将各瓶进行比较，可以得出哪些结论?
A瓶与B瓶相比较说明：下丘脑不能分泌TSH。
A瓶与C瓶相比较说明：                。
③   与D瓶相比较说明：甲状腺激素能抑制垂体分泌促甲状腺激素。
④C瓶与E瓶相比较说明：                                              。
从本题所给的材料分析，甲状腺激素分泌的调节体现的调节机制是              。

人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答问题。

(1)当人紧张或寒冷时，体内肾上腺素分泌增加，引起心跳、呼吸加快，反应灵敏等相关反应，这是                 调节。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元释放的  ________   。请写出寒冷时引起肾上腺素分泌增加的反射弧：皮肤冷觉感受器兴奋→         。

(2)由上图可知，                        调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

(3)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

A瓶说明了培养基及培养过程不会产生TSH。将各瓶进行比较，可以得出哪些结论?

①  A瓶与B瓶相比较说明：下丘脑不能分泌TSH。

②  A瓶与C瓶相比较说明：                 。

③    与D瓶相比较说明：甲状腺激素能抑制垂体分泌促甲状腺激素。

④C瓶与E瓶相比较说明：                                               。

从本题所给的材料分析，甲状腺激素分泌的调节体现的调节机制是               。