(二).右图是某同学根据杂交瘤技术的方法.设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案.请据图回答: (1) 该方案并不能达到预期效果.请你给予补充纠正 . (2) 图中②为 过程.目的是使得到的细胞具有 特性. (3)图中③表示用特定的选择性培养基进行细胞培养.目的是 . (4) 图中④的细胞培养.能获得 细胞.便于大规模培养. (5)破伤风杆菌抗体最终可从 中提取. 55.下面甲图中DNA决定某一多肽链中的酪氨酸和丙氨酸过程示意图.乙图示样品 DNA经PCR技术扩增.可以获取大量DNA克隆分子.分析回答: (1)甲图中含有 种核苷酸,丙氨酸的遗传密码子是 .该图表示了DNA中遗传信息的 过程. (2)有一种贫血症是血红蛋白分子的一条多肽链上.一个酪氨酸被一个苯丙氨酸所替代造成的.此种贫血症的根本原因是 .即 发生了改变. (3)乙图的“PCR 与人体内的DNA复制相比有何特殊之处? . (4)现在要通过“PCR 得到甲图中DNA片段的1024个克隆片段.则至少要向试管中加入 个腺嘌呤脱氧核苷酸. (5)请指出PCR技术与转录过程的三个不同之处: ① . ② . ③ . 56. 右图为细胞融合的简略过程.请据图回答: (1)若A.B是植物细胞.在细胞融合之前已用 处理.除去 ,A.B到细胞C的过程中.常用的物理方法是 .融合完成的标志是 . (2)若A.B是植物细胞.则形成的D细胞还要应用 技术把D培养成植株. (3)若A.B是动物细胞.一般取自 ,然后用 使其分散开来.A.B到C的过程中.常用的不同于植物细胞的手段是 .所形成的D称为 (4)若该过程是制备单克隆抗体.A为小鼠B淋巴细胞.那么.在获得此细胞之前.小鼠已被注射了 .注射后小鼠身体产生了相应的 生成了 .图中B为 . (5)若该过程仍是制备单克隆抗体.在A.B到C的过程中.所形成的C有 种.用来培养的D的细胞应该是 .从中选择出它的方法是 培养.获得D后.常用的培养方法是 和 . 57.现有甲.乙两个烟草品种.其基因型分别为aaBB和AAbb.这两对基因位于非同源染色体上.且在光照强度大于800勒克斯时.都不能生长.这是由于它们中的一对隐性纯合基因作用的结果.取甲乙两品种的花粉分别培养成植株.将它们的叶肉细胞制成原生质体.并将两者相混.使之融合.诱导产生细胞团.然后.放到大于800勒克斯光照下培养.结果有的细胞团不能分化.有的能分化发育成植株.请回答下列问题: (1)甲.乙两烟草品种花粉的基因型分别为 和 . (2)将叶肉细胞制成原生质体时.使用 破除细胞壁. (3)在细胞融合技术中.常用的促融剂是 . (4)细胞融合后诱导产生的细胞团叫 . (5)在大于800勒克斯光照下培养.有 种细胞团不能分化,能分化的细胞团是由 的原生质体融合来的(这里只考虑2个原生质体的相互融合).由核细胞团分化发育成的植株.其染色体数是 .基因型是 .该植株自交后代中.在大于800勒克斯光照下.出现不能生长的植株的概率是 高中生物选修3专题1-2综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B C D D D D C C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C D D D B B C C C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A D B B A C A B C C 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B A C B B C D D C C 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 B D C B B A C A A C 51 52 53 D D D 54. (1) ①组成细菌和植物的DNA分子的空间结构和化学组成相同 ②有互补的碱基序列 (2) 农杆菌转化 目的基因是否插入到受体细胞染色体DNA上 DNA分子杂交技术 (3) 目的性强 能有效地打破物种的生殖隔离界限 操作简便易行 ⑷ 过敏反应 B2.小鼠没有注射抗原.不能从小鼠体内获得产生特异性抗体的单一的B淋巴细胞 (2)细胞融合 既能产生特异性抗体又能无限增殖 (3)筛选出融合的杂种细胞 小鼠腹水和细胞培养液中 55. (1)8 GCC 转录和翻译 . (2)基因突变 DNA的碱基序列 (3)离体条件.需要高温.高温酶 (5)PCR技术以DNA的两条单链为模板合成子代DNA.转录以DNA的一条单链为模板合成RNA, PCR技术的原料为脱氧核苷酸.转录的原料是核糖核苷酸, 二者反应时的催化酶不同 56.(1)纤维素酶和果胶酶 细胞壁 电刺激.振动.离心 产生细胞壁 动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织 胰蛋白酶 灭活的病毒诱导 杂种细胞 (4)抗原 效应B细胞 抗体和记忆细胞 骨髓瘤细胞 (5)3 杂交瘤细胞 用特定的选择培养基 培养基中培养 小鼠腹腔内增殖 57.纤维素酶聚乙二醇 2 甲.乙两品种 48 AaBb 7/16 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列是有关基因工程和细胞工程的问题,请据图分析回答。

(一)(8分)科学家通过基因工程,成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉,其过程大致如图所示

 

(1) 细菌的基因之所以能“嫁接”到棉花细胞内,原因是                                            

(2) 上述过程中,将目的基因导入棉花细胞内使用了______________                     法,这种导入方法较经济、有效。原因是T-DNA的             特点。[Bt毒蛋白基因转入普通棉株的细胞内,并成功表达的过程在基因工程中称为      ;能成功表达的原因是                。目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是                 ,还需要通过检测才能知道,检测采用的方法是                            。该方法依据的原理是                    .

(二).(5分)右图是某同学根据杂交瘤技术的方法,设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答:

(1)  该方案并不能达到预期效果,请你给予补充纠正                                  

  (2) 图中②为            过程,

目的是使得到的细胞具有                       __特性。

(3)图中③表示用特定的选择性培养基进行细胞培养,

目的是                  

  (4)破伤风杆菌抗体最终可从             中提取。

 

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下列是有关基因工程和细胞工程的问题,请据图分析回答。
(一)(8分)科学家通过基因工程,成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉,其过程大致如图所示。
 
(1) 细菌的基因之所以能“嫁接”到棉花细胞内,原因是                                            
(2) 上述过程中,将目的基因导入棉花细胞内使用了______________                    法,这种导入方法较经济、有效。原因是T-DNA的            特点。[Bt毒蛋白基因转入普通棉株的细胞内,并成功表达的过程在基因工程中称为     ;能成功表达的原因是               。目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是                ,还需要通过检测才能知道,检测采用的方法是                           。该方法依据的原理是                   .
(二).(5分)右图是某同学根据杂交瘤技术的方法,设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答:

(1) 该方案并不能达到预期效果,请你给予补充纠正                                 
(2) 图中②为           过程,
目的是使得到的细胞具有                       __特性。
(3)图中③表示用特定的选择性培养基进行细胞培养,
目的是                 
(4)破伤风杆菌抗体最终可从            中提取。

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