（12分）甲状腺激素是人和高等动物体内的一种重要激素。为验证甲状腺激素的功能，有人设计了如下的实验方案：
步骤一：选两只健康、月龄及生长发育状况相同的未成年狗，编号为甲、乙。
步骤二：将甲狗的甲状腺手术摘除，在乙狗与甲狗劲部的同一位置做相同的手术切口，但不摘除甲状腺，并将两只狗的伤口缝合。
步骤三：两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后，观察并比较两者之间的差异。
试分析以上实验，并回答以下问题。
①步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除                        。
②有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与          有关；若要进一步证明甲状腺激素的功能，你还需要增加哪些方法和步骤？并预测你的实验结果。
方法步骤：                                                               
                                                                             
实验结果：                                                               
                                                                             
③以上验证甲状腺激素功能的实验，涉及到的实验原理有：
I．                                                               
II．                                                               
III．                                                               

（12分）甲状腺激素是人和高等动物体内的一种重要激素。为验证甲状腺激素的功能，有人设计了如下的实验方案：

步骤一：选两只健康、月龄及生长发育状况相同的未成年狗，编号为甲、乙。

步骤二：将甲狗的甲状腺手术摘除，在乙狗与甲狗劲部的同一位置做相同的手术切口，但不摘除甲状腺，并将两只狗的伤口缝合。

步骤三：两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后，观察并比较两者之间的差异。

试分析以上实验，并回答以下问题。

①步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除                         。

②有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与           有关；若要进一步证明甲状腺激素的功能，你还需要增加哪些方法和步骤？并预测你的实验结果。

方法步骤：                                                               

实验结果：                                                               

③以上验证甲状腺激素功能的实验，涉及到的实验原理有：

I．                                                               

II．                                                                

III．                                                               

甲状腺激素是人和高等动物体内的一种重要激素。为验证甲状腺激素的功能，有人设计了如下的实验方案：

步骤一：选两只健康、月龄及生长发育状况相同的未成年狗，编号为甲、乙。

步骤二：将甲狗的甲状腺手术摘除，在乙狗与甲狗劲部的同一位置做相同的手术切口，但不摘除甲状腺，并将两只狗的伤口缝合。

步骤三：两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后，观察并比较两者之间的差异。

试分析以上实验，并回答以下问题。

①步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除                         。

②有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与           有关；若要进一步证明甲状腺激素的功能，你还需要增加哪些方法和步骤？并预测你的实验结果。

方法步骤：                                                               

实验结果：                                                               

③以上验证甲状腺激素功能的实验，涉及到的实验原理有：

I．                                                               

II．                                                                

III．                                                               

激素调节是生命活动调节的重要方式。下列生理活动与相关激素之间的关系不相符合的是

1. A.
   摄入食物过咸，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加
2. B.
   当由于饥饿造成人的血糖含量较低时，胰高血糖素和肾上腺素分泌量都增加
3. C.
   在人体的生长发育过程中，生长激素和甲状腺激素协同作用，共同促进生长发育
4. D.
   在寒冷条件下，甲状腺激素分泌量增加，肾上腺素分泌量减少

激素调节是生命活动调节的重要方式。下列生理活动与相关激素之间的关系不相符合的是

1. A.
   摄入食物过咸，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加
2. B.
   人体内的激素与靶细胞能相互结合的原因是靶细胞膜上有受体蛋白
3. C.
   在人体生长发育过程中，生长激素和甲状腺激素为协同作用，共同促进生长发育
4. D.
   在寒冷条件下，甲状腺激素分泌量增加，肾上腺素分泌量减少