题目列表(包括答案和解析)
花粉萌发受多种外界因素影响,科学家用不同浓度的蔗糖溶液中培养花粉,测得其萌发率(%)不同,所得数据如下:
| 培养时间 (小时) | 蔗糖溶液浓度 | ||||
| 5% | 10% | 15% | 20% | 0(ck) | |
| 2 | 14.93 | 20.16 | 22.60 | 34.04 | 1.30 |
| 4 | 19.31 | 28.00 | 32.41 | 52.17 | 8.14 |
| 8 | 39.63 | 47.50 | 49.21 | 57.14 | 11.38 |
| 24 | 61.89 | 68.91 | 70.98 | 77.69 | 20.66 |
| 48 | 67.04 | 71.29 | 75.01 | 81.61 | 24.79 |
分析表中数据,回答问题:
(1)蔗糖对花粉的萌发有_____ 作用(填促进或抑制)。
(2)由该表可得出结论: 。
(3)某果园的樱桃树花开后,花药和花丝萎缩花粉发育不良。具当地农科院果树专家分析,这种现象可能是土壤中缺少____________元素引起的,为了减少损失可采取的补救措施是喷洒_____________ ,诱导 发育成无籽果实。
Ⅱ.科学家观察发现,有一种俗称“熊虫”的动物,若进入“隐生状态”(这时它的代谢几率几乎可降至0),能耐受零下271℃的冰冻数小时,据研究,熊虫进入隐生状态时,它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。根据上述资料,有人认为“熊虫体液中的海藻糖可以保护组织细胞,使组织细胞避免受到因低温造成的损伤”。
请设计一实验方案,用于探究题中假设的真实性。(操作时只要定性即可)
(1)设计实验的目的是:________________________________________。
(2)为了确保实验的科学性和准确性,用于实验的材料,从化学组成及生理功能看,应该具有__________________的特点,用于实验的材料可以将取自同一动物个体的组织或器官,经过________________技术获得大量实验用的材料。
(3)简述实验操作:
①__________________________________________________________;
②向甲组细胞的培养液中添加 ,乙组细胞的培养液中不加;
③__________________________________________________________;
④__________________________________________________________。
(4)写出实验的预期结果及相应结论 __________________________________________
_________________________________________。
回答下列两个问题
Ⅰ.花粉萌发受多种外界因素影响,科学家用不同浓度的蔗糖溶液中培养花粉,测得其萌发率(%)不同,所得数据如下:
| 培养时间 (小时) | 蔗糖溶液浓度 | ||||
| 5% | 10% | 15% | 20% | 0(ck) | |
| 2 | 14.93 | 20.16 | 22.60 | 34.04 | 1.30 |
| 4 | 19.31 | 28.00 | 32.41 | 52.17 | 8.14 |
| 8 | 39.63 | 47.50 | 49.21 | 57.14 | 11.38 |
| 24 | 61.89 | 68.91 | 70.98 | 77.69 | 20.66 |
| 48 | 67.04 | 71.29 | 75.01 | 81.61 | 24.79 |
分析表中数据,回答问题:
(1)蔗糖对花粉的萌发有_____ 作用(填促进或抑制)。
(2)由该表可得出结论: 。
(3)某果园的樱桃树花开后,花药和花丝萎缩花粉发育不良。具当地农科院果树专家分析,这种现象可能是土壤中缺少____________元素引起的,为了减少损失可采取的补救措施是喷洒_____________ ,诱导 发育成无籽果实。
Ⅱ.科学家观察发现,有一种俗称“熊虫”的动物,若进入“隐生状态”(这时它的代谢几率几乎可降至0),能耐受零下271℃的冰冻数小时,据研究,熊虫进入隐生状态时,它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。根据上述资料,有人认为“熊虫体液中的海藻糖可以保护组织细胞,使组织细胞避免受到因低温造成的损伤”。
请设计一实验方案,用于探究题中假设的真实性。(操作时只要定性即可)
(1)设计实验的目的是:________________________________________。
(2)为了确保实验的科学性和准确性,用于实验的材料,从化学组成及生理功能看,应该具有__________________的特点,用于实验的材料可以将取自同一动物个体的组织或器官,经过________________技术获得大量实验用的材料。
(3)简述实验操作:
①__________________________________________________________;
②向甲组细胞的培养液中添加 ,乙组细胞的培养液中不加;
③__________________________________________________________;
④__________________________________________________________。
(4)写出实验的预期结果及相应结论 __________________________________________
_________________________________________。
(14分)某科研小组做了一系列生理实验,将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中,每一环境中均生活15min,从开始到结束,每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量,共测10次,假设测量过程不影响激素的分泌,测量结果(相对值)如下表:
表一:
|
|
25℃ |
0℃ |
25℃ |
|||||||
|
起始 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
A |
0.45 |
0.45 |
0.44 |
0.45 |
0.55 |
0.55 |
0.52 |
0.50 |
0.46 |
0.45 |
|
B |
0.31 |
0.31 |
0.31 |
0.30 |
0.30 |
0.60 |
0.62 |
0.38 |
0.33 |
0.32 |
|
C |
0.23 |
0.23 |
0.23 |
0.23 |
0.18 |
0.17 |
0.16 |
0.22 |
0.23 |
0.23 |
(1)据题中所给信息可知,进入0℃环境时,首先增加的是哪项生理指标: (填表中字母),它代表的是 ;表一中C项代表的是 。
(2)实验过程中,能调节小鼠产热量的生理指标是 (填表中字母),能调节小鼠散热量的生理指标是 (填表中字母)。其中表一中A的分泌受 激素、
激素的调节,这两种激素中对A的分泌的调节属于反馈调节的激素是 。
(3)与25℃相比,0℃条件下表二选项中符合事实的是 。
表二:
|
产热量 散热量 耗氧量 肾上腺素含量 体内酶活性 A 少 多 多 低 增强 B 多 多 多 高 不变 C 少 少 少 低 减弱 D 多 少 多 高 不变 |
(4)实验中若破坏小鼠的下丘脑,与正常鼠相比较,除了体温不能保持相对恒定之外,还能直接观察到哪些异常生理现象或症状?( )
①食欲情况; ②尿量的多少; ③精神萎靡与否
A.仅能观察① B.仅能观察② C.仅能观察③ D.①②③都可以做为观察指标
(5)由题中所给信息可知,参与体温调节的方式有 。
(12分)回答有关细胞结构的问题
下图一分别为高等动物、植物细胞的部分结构模式图,图二是图一中某结构的放大图,请据图回答问题:(在括号中填入图中的相应编号或字母,在横线上填文字)![]()
30.图一A是____________细胞模式图,判断的理由是_________________________________________。图中对细胞有支持和保护作用的结构是( ),这种结构的主要成分是_________________。
31.图一中具有双层膜的细胞结构有( ),无膜的细胞器有( ),细胞有氧呼吸的主要场所是( ),进行光合作用的场所是( )。
32.图二是图一中4结构的模式图,请据图回答
(1)请写出图二字母所代表的物质名称
A代表 分子;B代表 ;
(2)在a~e的5种物质运输过程中,代表被动运输的是 ,葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。
(12分)回答有关细胞结构的问题
下图一分别为高等动物、植物细胞的部分结构模式图,图二是图一中某结构的放大图,请据图回答问题:(在括号中填入图中的相应编号或字母,在横线上填文字)
![]()
30.图一A是____________细胞模式图,判断的理由是_________________________________________。图中对细胞有支持和保护作用的结构是( ),这种结构的主要成分是_________________。
31.图一中具有双层膜的细胞结构有( ),无膜的细胞器有( ),细胞有氧呼吸的主要场所是( ),进行光合作用的场所是( )。
32.图二是图一中4结构的模式图,请据图回答
(1)请写出图二字母所代表的物质名称
A代表 分子;B代表 ;
(2)在a~e的5种物质运输过程中,代表被动运输的是 ,葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。
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