右图表示生态系统部分物质的循环.A.B.C.D 构成群落.a – i表示物质循环的过程.请据图回答: (1)若此图为碳循环过程.则a过程是 和 .碳在生物群落内以 形式进行传递.该过程包括 . (2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食 与 “被食 的关系.相邻物种的某些个体行为与种群 特征为对方提供了大量的有用信息.这说明信息传在生态系统中的作用是 . (3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值.则说明生物多样性具有 价值. (4)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统.则其群落的演替方式是 .若农作物所固定的太阳能总量为mkJ.那么图中最高营养级所获得的能量为 kJ. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(8分)右图表示生态系统部分物质的循环,A、B、C、D构成群落,a – i表示物质循环的过程,请据图回答:

(1)若此图为碳循环过程,则a过程是                    ,碳在生物群落内以              形式进行传递,该过程包括         (填字母)。
(2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”“被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是                                                            
(3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有        价值。
(4)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是            。若农作物所固定的太阳能总量为mkJ,那么图中最高营养级所获得的能量为            kJ。

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(8分)右图表示生态系统部分物质的循环,A、B、C、D构成群落,a – i表示物质循环的过程,请据图回答:
(1)若此图为碳循环过程,则a过程是                    ,碳在生物群落内以                形式进行传递,该过程包括         (填字母)                
(2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与 “被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是                                     
(3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有        价值。
(4)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统,则其群落演替类型是                。若农作物所固定的太阳能总量为m kJ,那么图中最高营养级所获得的能量为              kJ。

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(8分)右图表示生态系统部分物质的循环,A、B、C、D构成群落,a – i表示物质循环的过程,请据图回答:

(1)若此图为碳循环过程,则a过程是                      ,碳在生物群落内以               形式进行传递,该过程包括          (填字母)。

(2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”“被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是                                                            

(3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有         价值。

(4)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是             。若农作物所固定的太阳能总量为mkJ,那么图中最高营养级所获得的能量为             kJ。

 

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(8分)右图表示生态系统部分物质的循环,A、B、C、D构成群落,a – i表示物质循环的过程,请据图回答:

(1)若此图为碳循环过程,则a过程是                      ,碳在生物群落内以                 形式进行传递,该过程包括          (填字母)                

(2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与 “被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是                                     

(3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有         价值。

(4)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统,则其群落演替类型是                 。若农作物所固定的太阳能总量为m kJ,那么图中最高营养级所获得的能量为               kJ。

 

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(8分)右图表示生态系统部分物质的循环,A、B、C、D构成群落,a i表示物质循环的过程,请据图回答:

(1)若此图为碳循环过程,则a过程是                    ,碳在生物群落内以               形式进行传递,该过程包括          (填字母)。(2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传在生态系统中的作用是               

(3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有               价值。

(4)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是             。若农作物所固定的太阳能总量为mkJ,那么图中最高营养级所获得的能量为                 kJ。

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