下图是生态系统中碳循环的简明示意图.请根据图回答下列问题: (1)A过程是 的 作用.具体包括 和 两种类型. (2)图中缺少的一个重要箭头是 . (3)与A过程本质相同的有 过程. (4)碳在无机环境中以 形式存在.而在无机环境与生物群落之间以 形式进行循环.碳循环始终与 结合在一起进行. (5)生态系统的四种成分是通过 和 紧密联系在一起而形成的一个统一整体的. [解析]本题要考查学生有关碳循环过程的理解程度.读图可知.本图少了一个箭头.即从大气中CO2库到绿色植物的箭头.这是大气中的CO2通过自养生物进入生物群落的途径.如果没有这一途径.碳元素就不能在无机环境与生物群落之间返复循环,图中的字母A表示分解者的呼吸作用.分解者将有机物氧化分解.释放出能量.同时产生CO2.这一过程的本质是这些生物的呼吸作用.与图中的字母B和C是相同的,而图中字母D表示的是燃烧释放CO2的过程.不属于生物的呼吸作用,本题的最后两问主要考查生态系统中物质循环和能量流动的关系的. [答案](1)分解者,分解,有氧呼吸,无氧呼吸.(2)从大气中的CO2库到绿色植物.CO2或碳酸盐,CO2,能量流动.(5)物质循环,能量流动. 生态系统的稳定性: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图是生态系统中碳循环的简明示意图,请根据图回答下列问题:

  

 (1)A过程是                     作用,具体包括                     两种类型。

(2)图中缺少的一个重要箭头是          

 (3)与A过程本质相同的有过程(用图中字母代号表示)                           

 (4)碳在无机环境中以                   形式存在,而在无机环境与生物群落之间以       

             形式进行循环。碳循环始终与             结合在一起进行。

 (5)生态系统的四种成分是通过                             紧密联系在一起而形成的一个

统一整体的。

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下图是生态系统中碳循环的简明示意图,请根据下图回答下列问题:

(1)A过程具体包括__________和__________两个类型。
(2)图中缺少的一个重要箭头是_________________________。
(3)与A过程本质相同的是___________________过程(用图中字母代号填写)。
(4)碳在无机环境与生物群落之间以______ 形式进行循环。
(5)“落红不是无情物,化作春泥更护花”、“螳螂捕蝉,黄雀在后”,主要体现了生态系统_________________________________的功能特点。

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下图是生态系统中碳循环的简明示意图,请根据下图回答下列问题:

(1)A过程具体包括__________和__________两个类型。

  (2)图中缺少的一个重要箭头是_________________________。

  (3)与A过程本质相同的是___________________过程(用图中字母代号填写)。

  (4)碳在无机环境与生物群落之间以______ 形式进行循环。

  (5)“落红不是无情物,化作春泥更护花”、“螳螂捕蝉,黄雀在后”,主要体现了生态系统_________________________________的功能特点。

 

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下图是生态系统中碳循环的简明示意图,请根据图回答下列问题:

(1)A过程是      作用,具体包括      两种类型。

(2)图中缺少的一个重要箭头是   

(3)与A过程本质相同的有   过程(用图中字母代号填写)。

(4)碳在无机环境中以   形式存在,而在无机环境与生物群落之间以   形式进行循环。碳循环始终与   结合在一起进行。

(5)生态系统的四种成分是通过      紧密联系在一起而形成的一个统一整体的。

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下图是生态系统中碳循环的简明示意图,请根据图回答下列问题:

(1)A过程是________________作用。

(2)图中缺少的一个重要箭头是________

(3)与A过程本质相同的有________过程(用图中字母代号填写)。

(4)碳在无机环境中以________形式存在,而在无机环境与生物群落之间以________形式进行循环。碳循环始终与________结合在一起进行。

(5)生态系统的物质循环具有如下特点:a.________;b.________

(6)参与过程A的生物的新陈代谢类型,从同化方式看属于________,从异化方式看属于________

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