（10分，每空1分。）细胞膜的存在使细胞成为一个独立的结构和功能单位，因此对细胞膜结构和功能的研究一直是生命科学研究目标之一。请回答下列问题：

（1）由于细胞十分微小、不易观察，因此，细胞的发现是在_________发明之后。但在此后的几百年里人们却从来没有能真实观察到细胞膜，这是因为细胞膜__________________________________。

（2）右图表示物质进出细胞膜的示意图。

①A代表       分子；B代表           ；D代表           。

②在a－e的五种过程中，可代表被动转运过程的是图中编号          ；可代表氧气转运过程的是图中编号          ；

 ③葡萄糖被小肠吸收过程可以用图中编号      表示。

（3）1970年科学家运用免疫荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质，进行细胞融合实验，最终发现小鼠和人细胞膜表面的蛋白质能在融合细胞的表面基本呈均匀分布，由此证明细胞膜具有                 性。

（4）细胞是生物体基本的结构单位和功能单位，提出"细胞学说"的两位科学家是（  ）

A.英国学者罗伯特·虎克    B.德国动物学家施旺   

C.美国科学家沃森             D.英国博物学家达尔文

E.荷兰学者列文虎克        F.瑞典博物学家林耐

G.德国植物学家施莱登     H.英国科学家弗朗西斯．克里克

(10分)细胞膜的存在使细胞成为一个独立的结构和功能单位，因此对细胞膜结构和功能的研究一直是生命科学研究目标之一。请回答下列问题：
（1）由于细胞十分微小、不易观察，因此，细胞的发现是在_________发明之后。但在此后的几百年里人们却从来没有能真实观察到细胞膜，这是因为细胞膜_____________。

（2）右图表示物质进出细胞膜的示意图。
①A代表      分子； B代表          ；D代表          。
②在a－e的五种过程中，可代表被动转运过程的是图中编号         ；可代表氧气转运过程的是图中编号         ；
③当神经冲动传导完成后，神经细胞膜上由动作电位恢复为静息电位时， Na^＋的流动过程可以用图中编号     表示。
（3）1970年科学家运用免疫荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质，进行细胞融合实验，最终发现小鼠和人细胞膜表面的蛋白质能在融合细胞的表面基本呈均匀分布，由此证明细胞膜具有                性。
（4）细胞是生物体基本的结构单位和功能单位，提出"细胞学说"的两位科学家是（     ）。
A、英国学者罗伯特·虎克    B、德国动物学家施旺    C、美国科学家J．D．沃森
D、英国博物学家达尔文      E、荷兰学者列文虎克    F、瑞典博物学家林耐
G、德国植物学家施莱登              H、英国科学家弗朗西斯．克里克

（10分）美国《科学》杂志评选出2011年10大科学突破，名为HPTN 052的艾滋病病毒(HIV)临床研究进展被列为10大突破之首。这项研究显示，如果HIV携带者服用抗逆转录病毒药物(ARVs)，那么其将HIV传染给自己伴侣的几率将减少96%。很显然，ARVs在应对HIV时，既能治疗又有预防作用。请分析同答有关问题：

(1)HIV是由______和______构成的。

(2)HIV可特异性地侵人人体的______细胞，在_____的催化作用下合成DNA，并与宿主基因整合进行大量复制增殖，破坏人体免疫系统。

(3)从分子水平来说，ARVs的作用机理是______，从而降低HIV数量或在某个被感染的人中减少其HIV的实际数量。

(4)要通过显色反应来初步鉴定HIV外壳的组成成分，常用的显色试剂及其呈现的颜色分别是______、_______。要鉴定HIV的遗传物质，可先用______去除HIV的外壳。

(5)从细胞的生命历程角度看，成人体内清除被HIV感染的免疫细胞是通过完成的。

如图表示生物体内遗传信息的传递过程。请据图回答：（每空1分，共10分）

(1）①过程需要的原料是                __，模板是亲代DNA的__  _____条链。
(2)②过程表示               ，主要是在              _中进行的。
（3）逆转录酶催化___    ____（填序号）过程，能进行该过程的生物的遗传物质是_     ___；需要解旋酶的过程包括图中的__ _____（填序号）过程。
（4）真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的__   （填序号）过程，场所是          。
（5）在实验室中，科学家用链霉素可使核糖体与单链DNA结合，来合成多肽。请用虚线在图中表示这一过程。。

附加题：（10分，高二（1）（2）（3）班学生必做，其他各班学生不做）

为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验（如下图）。请回答下列问题：

（1）实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射。在此反

射的反射弧中，神经冲动是       向传递的。头部电极刺

激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：

中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放→            

       →                                →后膜电位

变化→右手部肌肉收缩。

若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，

两冲动传导至中点并相遇后会                         。

（2）实验猴受到寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起                 

兴奋，导致                                   分泌增加，机体产热增多以维持

体温稳定。此调节方式为                          。

（3）实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激

后，猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是                      

                                 导致了糖代谢异常。

（4）猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。

推测脑内                   区域被损伤，引起了                     缺乏。